
Kulturelle og regionale studier tilbyder en tværfaglig læseplan, der spænder over samfundsvidenskab og humaniora, herunder historie, geografi, etniske studier, kulturstudier og politisk-økonomi. Læreplanen lægger særlig vægt på studiet af social forandring - teorier, viden og færdigheder, der er nødvendige for kritisk at analysere, forske, samarbejde og deltage direkte i miljø- og socialt retfærdighedsarbejde. Studerende lærer i klasseværelset og gennem feltstudier, lokale og internationale, og gennem praktikpladser, forskningsprojekter og kampagner. En kompetence inden for CRS udstyrer studerende med erfaringsmæssig forståelse af globale systemer, historiske sammenhænge og færdighederne til at gribe ind og bidrage til løsninger. En studerendes studiekursus i CRS er designet til at understøtte hver enkelt individuelle intellektuelle interesser og karrieremål, som kan omfatte forfølgelse af en kandidatgrad eller ph.d. i samfundsvidenskab og humaniora, advokatskole eller andre faglige erhverv, arbejde i non-profit organisationer, international arbejde, arbejde inden for populær uddannelse og samfundsaktivisme. CRS-læseplan tilskynder til tværfaglighed og studerendes udvikling af deres egne kompetencefocier på tværs af departementet, for eksempel inden for social retfærdighedsundervisning, kritisk psykologi, feministiske studier og retfærdighed og udendørs uddannelse. Studerende, der studerer med en kompetence i CRS, er godt forberedt på succes i flere Prescott College fremskyndet kandidatuddannelser, og især Social Justice and Community Organizing
program.
Orientering
Hvert efterår og forår, nyt Prescott College studerende befinder sig i ”klasseværelset”, de betagende, til tider rå, altid forskellige terræn og miljøer i det sydvestlige. Nye Prescott-studerende introduceres til det sydvestlige natur, lærer om sig selv og hinanden og oplever uddannelsesfilosofier fra Prescott College under orientering, således begynder rejsen med at udvikle forhold til deres nye hjem, samfund og akademiske karriere.
For de fleste studerende vil orientering betyde en tre-ugers ørken-, bjerg- og Canyonekspedition (alias Vildmarksorientering). Studerende, som et lille samfund af engagerede studerende, vil være i rygsæk i hele økologisk forskellige steder i Arizona. Undersøgelse - Forbinder - Voksende. Andre studerende vil deltage i en basecamporientering eller en fællesskabsbaseret orientering.
Følg dette link for detaljerede oplysninger om disse orienteringsindstillinger: Orienteringsdetaljer
Første års oplevelse
I deres første semester tilmelder nybegynder kurser, der vedrører bekymringerne og udfordringerne ved at være universitetsstuderende. Førsteårs studerende vælger blandt en række dybdegående semesterkurser - som vand i vest, kunst og økologi, fundamenter af ledelse og introduktion til psykologi og yoga - som fortsætter med at opbygge samfund, smede relationer med fakultetsrådgivere og udvikle akademisk undersøgelse .
I deres første semester kl Prescott College, overføre studerende deltage i Crises of the 21st Century: Research Methods & Theories. Studerende fra miljømæssige og sociale discipliner, kunst og humaniora introduceres til teoretiske og forskningsmæssige tilgange, der fremmer måder at integrere deres spørgsmål gennem klassediskussioner og personlig forskning. Studerende, der er tilmeldt dette kursus, vil få individuel støtte til at skabe en gradeplan, der organiserer kurser, de overfører med, til en vej til graduering inden for de valgte felter.
Grad Plan
I løbet af det første semester i deres juniorår opretter de studerende en gradeplan med hjælp fra deres fakultetsrådgiver, der tegner det akademiske kort over deres rejse. Det inkluderer en oversigt over optjente kurser og point; korte beskrivelser af områder inden for kompetence, bredde og liberal kunst; lister over afsluttede kurser og kurser, der skal afsluttes; en foreløbig Senior Project-plan og beskrivelse; og yderligere hæder eller erfaring, der bidrager til kompetence eller bredde. Gradeplanen er et levende dokument, der fortsætter med at udvikle sig gennem den studerendes sidste tre valgperioder.
Seniorprojekt
Prescott College kræver, at enhver studerende, ikke kun udpegede "hædersbevisende" studerende, designer og udfører et ambitiøst seniorprojekt. Dette projekt fungerer både som en demonstration af kompetence og en kulmination af bacheloroplevelsen. Det kan have form af et ambitiøst forskningsprojekt, en samling af original kreativ skrivning, en læseplanplan og implementering, en studiekunstudstilling, en forestilling, en case- eller feltstudie eller en udfordrende praktikplads. En anden måde at tænke på Seniorprojektet er som en bro mellem en studerendes kandidatkarriere og arbejde efter eksamen. Seniorprojektet står som et telefonkort, der proklamerer til kandidatskoler, potentielle arbejdsgivere og verden, "Se, dette er hvad jeg er i stand til at gøre."