Prescott College Studerende i Kenya

Kulturelle og regionale studier (BA)

Underskriftskurser
Koalitionsopbygning og alliansepolitik
Chicano studier
Fællesskabets og sociale ændringer

Kulturelle og regionale studier tilbyder en tværfaglig læseplan, der spænder over samfundsvidenskab og humaniora, herunder historie, geografi, etniske studier, kulturstudier og politisk-økonomi. Læreplanen lægger særlig vægt på studiet af social forandring - teorier, viden og færdigheder, der er nødvendige for kritisk at analysere, forske, samarbejde og deltage direkte i miljø- og socialt retfærdighedsarbejde. Studerende lærer i klasseværelset og gennem feltstudier, lokale og internationale, og gennem praktikpladser, forskningsprojekter og kampagner. En kompetence inden for CRS udstyrer studerende med erfaringsmæssig forståelse af globale systemer, historiske sammenhænge og færdighederne til at gribe ind og bidrage til løsninger. En studerendes studiekursus i CRS er designet til at understøtte hver enkelt individuelle intellektuelle interesser og karrieremål, som kan omfatte forfølgelse af en kandidatgrad eller ph.d. i samfundsvidenskab og humaniora, advokatskole eller andre faglige erhverv, arbejde i non-profit organisationer, international arbejde, arbejde inden for populær uddannelse og samfundsaktivisme. CRS-læseplan tilskynder til tværfaglighed og studerendes udvikling af deres egne kompetencefocier på tværs af departementet, for eksempel inden for social retfærdighedsundervisning, kritisk psykologi, feministiske studier og retfærdighed og udendørs uddannelse. Studerende, der studerer med en kompetence i CRS, er godt forberedt på succes i flere Prescott College fremskyndet kandidatuddannelser, og især Social Justice and Community Organizing
program.

Orientering

Hvert efterår og forår, nyt Prescott College studerende befinder sig i ”klasseværelset”, de betagende, til tider rå, altid forskellige terræn og miljøer i det sydvestlige. Nye Prescott-studerende introduceres til det sydvestlige natur, lærer om sig selv og hinanden og oplever uddannelsesfilosofier fra Prescott College under orientering, således begynder rejsen med at udvikle forhold til deres nye hjem, samfund og akademiske karriere.

For de fleste studerende vil orientering betyde en tre-ugers ørken-, bjerg- og Canyonekspedition (alias Vildmarksorientering). Studerende, som et lille samfund af engagerede studerende, vil være i rygsæk i hele økologisk forskellige steder i Arizona. Undersøgelse - Forbinder - Voksende. Andre studerende vil deltage i en basecamporientering eller en fællesskabsbaseret orientering.

Følg dette link for detaljerede oplysninger om disse orienteringsindstillinger: Orienteringsdetaljer

Første års oplevelse

I deres første semester tilmelder nybegynder kurser, der vedrører bekymringerne og udfordringerne ved at være universitetsstuderende. Førsteårs studerende vælger blandt en række dybdegående semesterkurser - som vand i vest, kunst og økologi, fundamenter af ledelse og introduktion til psykologi og yoga - som fortsætter med at opbygge samfund, smede relationer med fakultetsrådgivere og udvikle akademisk undersøgelse .

I deres første semester kl Prescott College, overføre studerende deltage i Crises of the 21st Century: Research Methods & Theories. Studerende fra miljømæssige og sociale discipliner, kunst og humaniora introduceres til teoretiske og forskningsmæssige tilgange, der fremmer måder at integrere deres spørgsmål gennem klassediskussioner og personlig forskning. Studerende, der er tilmeldt dette kursus, vil få individuel støtte til at skabe en gradeplan, der organiserer kurser, de overfører med, til en vej til graduering inden for de valgte felter.

Grad Plan

I løbet af det første semester i deres juniorår opretter de studerende en gradeplan med hjælp fra deres fakultetsrådgiver, der tegner det akademiske kort over deres rejse. Det inkluderer en oversigt over optjente kurser og point; korte beskrivelser af områder inden for kompetence, bredde og liberal kunst; lister over afsluttede kurser og kurser, der skal afsluttes; en foreløbig Senior Project-plan og beskrivelse; og yderligere hæder eller erfaring, der bidrager til kompetence eller bredde. Gradeplanen er et levende dokument, der fortsætter med at udvikle sig gennem den studerendes sidste tre valgperioder.

Seniorprojekt

Prescott College kræver, at enhver studerende, ikke kun udpegede "hædersbevisende" studerende, designer og udfører et ambitiøst seniorprojekt. Dette projekt fungerer både som en demonstration af kompetence og en kulmination af bacheloroplevelsen. Det kan have form af et ambitiøst forskningsprojekt, en samling af original kreativ skrivning, en læseplanplan og implementering, en studiekunstudstilling, en forestilling, en case- eller feltstudie eller en udfordrende praktikplads. En anden måde at tænke på Seniorprojektet er som en bro mellem en studerendes kandidatkarriere og arbejde efter eksamen. Seniorprojektet står som et telefonkort, der proklamerer til kandidatskoler, potentielle arbejdsgivere og verden, "Se, dette er hvad jeg er i stand til at gøre."

1. Social teori: Studerende lærer at forstå, sammenligne og bruge avancerede tilgange til forståelse og arbejde for at løse sociale, politiske og økologiske problemer. Arbejder side om side med lokalsamfund, organisatorer og forskere, der arbejder for social forandring, de sociale teoretiske færdigheder og oplevelser Kultur- og regionale studier studerende forbereder dem på lederroller i karrierer som samfundsorganisering, bæredygtig udvikling, byplanlægning, lov og politik og regering og politik. En stærk baggrund er social teori, som også forbereder studerende i kulturelle og regionale studier til at forfølge kandidatstudier inden for områder, herunder miljø-, almeninteresse- og immigrationslovgivning bæredygtig og international udvikling; politikundersøgelser; kommunikation og efterforskende journalistik; globale fødevaresystemer; byplanlægning og samfundsvidenskab og humaniora, såsom historie, antropologi, geografi, sociologi, statsvidenskab, etniske studier, køn og kvindelige studier og social og kulturel analyse.

2. Kritiske sociale forskningsmetoder og etik: Studerende i kulturelle og regionale studier engagerer sig i praktisk social forskning, arbejder side om side med lærde og andre forskere for at stille rettidige og relevante spørgsmål, bruge strenge forskningsmetoder og fremstille den nye viden, der er nødvendig for at løse den presserende sociale og miljøkriser i det 21st århundrede. Hånd i erfaring med at udføre social forskning forbereder studerende i kulturelle og regionale studier til at forfølge karrierer inden for en lang række områder, der søger kvalificerede sociale forskere, såsom fagforeningsorganisation, social advokat, juridisk begrænsning, marketing og kommunikation, tilskud til skrivning, forskning på sociale medier, journalistik, politik studier, kampagneforskning og mange andre. CRS-læseplanen lægger vægt på forskningsetik og gør det muligt for studerende at arbejde etisk og effektivt inden for samarbejdsforskning inden for forskellige sociale og kulturelle rammer.

3. Offentligt engagement: Studerende i kulturelle og regionale studier lærer at foretage ændringer ved at deltage direkte i sociale bevægelser og andre former for borgerligt engagement. Ud over at lære historien og teorien om social forandring i klasseværelset, kræver og tilbyder vores læseplan utallige muligheder for at deltage i den praktiske oplevelse af at forsøge at foretage forandringer. Fra at udvikle deres egne kampagner til at arbejde direkte med samfundets og de politiske arrangører, disse direkte oplevelser udstyrer studerende med de strategiske og inter-personlige færdigheder til at implementere løsninger på sociale og miljømæssige problemer, samtidig med at de bygger stærke genoptagelser og professionelle forbindelser.

4. Globalisering: I nutidens intenst globaliserede verden er det vigtigt at forstå forskellige oplevelser og synspunkter samt de økonomiske og politiske systemer, politikker og praksis på verdensplan, der former hverdagslivets chancer og muligheder for at forme fremtiden. Gennem en kombination af kurser med fokus på global kultur, historie, geografi og politisk økonomi og et stort udvalg af muligheder for at forstå dynamikken i globalisering gennem direkte erfaring på området, udvikler CRS-studerende sofistikerede forståelser af, hvordan globale processer påvirker lokale steder, samfund og miljøer. Kulturelle og regionale studier kurser inkluderer direkte samfundsbaseret læring i vores feltstationer i Tucson, Arizona internationale grænser, Maasai Mara i Kenya, Bajia de Kino i Mexico og lokalt gennem Franz Fanon Community Strategic Center i Prescott, Arizona. Ud over semesterlange muligheder for at lære på området, CRS-kurser tager studerende til Guatemala, grænsen mellem USA og Mexico, Los Angeles, Denver, Chicago og Costa Rica. Studerende mødes, arbejder med og udvikler meningsfulde relationer med samfund og organisationer over hele verden, lærer og praktiserer forskellige tilgange til løsning af globale problemer, fra massemigration og fangenskab til klimakonsekvenser, politisk konflikt og kulturel overlevelse. De færdigheder, viden og erfaringer, som CRS-studerende tilegner sig gennem studiet af globalisering, sætter dem i stand til at forstå, udvikle selvtillid og empati og trives i vores hurtigt skiftende moderne verden.

  • Labor & Community Organizer
  • Socialforsker
  • Bæredygtig samfundsudviklingsarbejder
  • Regional og byplanlægger
  • Journalist
  • Legal Mitigator
  • International Aid and Development Worker
  • Equity & Diversity Officer
  • Kommunikationsstrateg
  • Media Planner
  • Offentlig historiker
  • Arbejdstjeneste i den offentlige sektor
  • Offentlig politikanalytiker
  • Kampagnekoordinator
  • Community Outreach Director
  • Public Relations Specialist
  • editor
  • Kandidatstudie i samfundsvidenskab og humaniora

  • Akademisk fokus essay
  • Færdiggjort ansøgning
  • Officielle transkripter


Studenter i kulturelle og regionale studier vælger blandt en lang række kurser, der giver en solid forankring i tværfaglige samfundsvidenskaber, forskningsmetoder og kritisk social teori og praksis. Hver grad af veje centrerer den studerendes særlige interesseområde (f.eks. Oprindelige studier, migrationsstudier, global politisk økonomi, etniske studier, jura og politik) og integrerer globale perspektiver med praktisk inddragelse af borgerne. Alle planer for kulturelle og regionale studier er unikke. Følgende eksempel viser en mulig grad af vej for en studerende, der er interesseret i at fokusere på forhold mellem social ulighed og miljøproblemer:

Nedre division - udgangspunktene
Kultur, miljø og samfund
Grænseundersøgelser mellem USA og Mexico
Farvelinjen i USAs historie
Mad Retfærdighed
Xicano historie
Økonomisk og social historie i USA
Miljølov og politik
Undersøgelser inden for bæredygtig samfundsudvikling


Upper Division - Udvikling af en dybere mestring
Oprindelig kultur- og klimatilpasningsplanlægning
Hukommelse, sandhed og overgangsretfærdighed i Guatemala
Klima Retfærdighed
Social økologi
Ud over vægge og bure
Vores historie er fremtiden: Global oprindelige opstandelser og klimarettighed
Storming the Wall: Klimaændringer, migration og national sikkerhed
Seniorprojektet

Historie, etnicitet og kultur: Etniske studier udforsker de komplekse måder, forskellige samfund og grupper af mennesker definerer og repræsenterer deres egen kulturelle praksis og historie, konkurrerer og samarbejder med repræsentationer, der sletter eller fordrejer deres oplevelser med henblik på dominans og udnyttelse og producerer og påvirke fortolkninger af verden. Social og kulturel analyse kombinerer studiet af kultur og magt; det undersøger roller, som kulturproduktion, betydninger, politik, forhold, og praksis spiller i form af historie, geografi og bevægelser for social forandring og måderne, som kulturelle identiteter, betydninger og politik er formet af sociale systemer. Dette vægtområde gør det muligt for studerende at lære og anvende tværfaglig historisk viden, metoder og rammer til studiet af etnicitet, samfund, steder og
politik.

Miljøretfærdighed er en social bevægelse, en juridisk ramme og et sæt værdier, der bygger på princippet om, at alle mennesker, samfund og levende væsener har ret til lige miljøbeskyttelse i henhold til loven og retten til at leve, arbejde, lære og leg i samfund, der er sikre,
sundt og støttende for sunde økosystemer. Dette spor kombinerer studiet af relationer mellem samfund og økosystemer med studiet af teorier og praksis for bæredygtig samfundsudvikling og miljømæssige og sociale retfærdighedsbevægelser, hvilket gør det muligt for studerende at forstå og deltage direkte i miljømæssige retfærdighedsbevægelser, engagement i politikken, planlægning og udvikling.

Dette vægtområde undersøger tværfaglige tilgange til forståelse af globale økonomiske, politiske og sociale systemer. Det inkluderer den historiske og nutidige undersøgelse af verdenshandelspolitik, praksis og virkninger, studiet af urbanisering, dannelsen af ​​nationalstater og andre systemer og skalaer for regeringsførelse og udvikling og rollerne som politik, planlægning,
økonomisk produktion og sociale bevægelser til at tackle globale kriser og opbygge kollektive løsninger.

Dit fakultet
http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/Array_576772069.jpeg

Patrisse Cullors

Instruktion|Assisterende fakultet / koordinator, MFA Social and Environmental Ar

patrisse.cullors@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/afernandez_403.jpg

Anita Fernandez

Instruktion|Fakultet / direktør, SJCO og Tucson Center

afernandez@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/zhammer_407.jpg

Zoe Hammer

Instruktion|Fakultet / direktør, BA i kulturelle og regionale studier og MA i

zhammer@prescott.edu

9283505015

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/mpoole_150094703.jpeg

Mary Poole

Instruktion|Fakultet / direktør, Kenya Dopoi Center

mpoole@prescott.edu

9283502267