Prescott College Førende programmer inden for uddannelse

Uddannelse (BA)

Underskriftskurser
Uddannelsesgrundlag
Læringsteorier

Uddannelsesafdelingen kl Prescott College forbereder eleverne til at undervise i en række formelle og ikke-formelle omgivelser fra offentlige skoler til miljøundervisningslejre, til eventyrundervisningslokaler, til alternative skoler. I alt Prescott College programmer, bacheloruddannelse
studerende har mulighed for at skabe deres egen studerende-rettede kompetence ved hjælp af deres fakultetsrådgiver og eksamenskomité. Disse kompetencer kan være inden for et studieområde,
eller kunne bygge bro over flere felter. Uddannelsesstuderende kan veve sammen deres uddannelsesforløb med klasser fra kulturelle og regionale studier, miljøundersøgelser, kunst eller psykologi for at udforme deres egne vægtområder.

"The Prescott College Uddannelsesafdelingen kombinerer innovative, tilgængelige, kvalitetsplaner med talentfulde, erfarne og kyndige fakulteter for at give vores studerende overlegen uddannelse til at imødekomme de studerendes moderne behov med en høj grad af dygtighed, professionalisme og ekspertise. "- Centáe Richards, Ph.D., lektor Dean Uddannelse og professionel forberedelse

Uddannelse bruger en række afdelingsresultater, der er i overensstemmelse med INTASC- og ISTE-standarderne.

Generelle krav

  • Minimum 120 samlede point
  • Minimum 60 kreditter i kompetencen
  • Minimum 30-kreditter i en områdespecifik bredde eller Liberal Arts-bredde
  • Minimum 36 kreditter for kurser i Upper Division
  • Nødvendigt undervisning i kompetence og bredde baseret på en gradeplan
  • Dokumenterede universitetsdækkende læringsresultater gennem alt kursusarbejde (ved at skabe det generelle krav om uddannelse)
  • Orientering (on-campus studenter: vildmark eller samfund-baseret)
    Skrivecertificering I, II og III (Forskningsdokument for online-studerende)
    Core Curriculum (On-Campus Undergraduate: CC1, 2, 3 og 4; Online Undergraduate: PASS1, PASS2 og Core Seminar)
  • Matematikcertificering
  • Godkendt gradeplan
  • Afsluttet seniorprojekt

Yderligere information til kreditter inden for kompetencen

  • 60 kreditter i kompetencen
    • 30 heraf er Upper Division (for dobbeltkompetence, hver kompetence har 45 credits, 24 er Upper Division)
  • Nødvendige kurser (tæller ikke med til kursuskredit i distributionsområder):
    • Uddannelsesgrundlag
    • Curriculum Design, Assessment & Evaluation
    • Arbejde i skoler: Orientering
  • Distributionsområder for tilsigtede afdelingsresultater
    • Mindst to kurser * i grundlæggende uddannelser
    • Minimum tre kurser * i uddannelsesmetodik
    • Minimum et kursus * i instruktionsdesign og praksis
    • Minimum et kursus * i Uddannelse og samfund
  • Seniorprojekt
  • Ekstra uddannelse eller relaterede tværfaglige kurser
    * = antal kurser refererer til fuld kursusækvivalenter (enten 4 PC-kreditter eller 3 overførselskreditter)
Certificering

Afdelingen for faglige forberedelsesprogrammer inden for uddannelsesafdelingen kl Prescott College forbereder de studerende til at undervise i forskellige uddannelsesspecialiteter. I alt Prescott College faglige forberedelsesprogrammer, studerende er berettigede til at modtage institutionel henstilling til undervisningscertificering med Arizona Department of Education efter eksamen og vellykket gennemførelse af certificeringskrav.

Adgangskrav til professionelle forberedelsesprogrammer - Afdelingen for professionelle forberedelsesprogrammer kræver en formel optagelsesproces. Alle studerende, der er interesseret i lærercertificering, skal opfylde følgende krav:
Succesfuld gennemførelse af 36-point i almindeligt kursusarbejde (øvre eller nederste afdeling)
Afslutning af følgende kurser:
EDU 47001 Fundament of Education (3 credits)
EDU 47050 Arbejde i skoler: Orientering (1-kredit)
En synopsis på én side, der underviser i filosofisk synopsis
Udfyldt ansøgning om optagelse i afdelingen for faglige forberedelsesprogrammer

Studerende, der søger optagelse i et af de professionelle forberedelsesprogrammer, skal ansøge senest i semesteret, inden de agter at tilmelde sig certificeringskurser.

Undervisningscertificeringsbredde

Studerende uden for uddannelse kan forfølge de krævede kurser, der fører til undervisningscertificering i grundskoleuddannelse, gymnasium eller specialundervisning. Kontakt uddannelsesafdelingen for detaljer på education@prescott.ed

GENERELLE KRAV TIL CERTIFIKATION BACHELORGRADER

  • 60 kreditter
  • Nødvendige kurser i kompetencen
  • Uddannelsesgrundlag
  • Curriculum Design, Assessment & Evaluation
  • Arbejde i skoler: Orientering
  • Studentundervisning (12 uger)

Uddannelsesfakultetet kl Prescott College tilbyder studiekurser, der kulminerer med Bachelor of Arts, Post Baccalaureate Certificate eller Master of Education in Mild / Moderate Special Education (K-12). Det milde / moderat specialundervisningsforløb kl Prescott College er et Arizona Department of Education godkendt lærercertificeringsprogram. Kandidater, der har gennemført programmet, er berettigede til at modtage Prescott College Institutionel anbefaling og kan ansøge om Arizona-undervisningsbeviser i Mild / Moderate Special Education (K12). Arizona er medlem af National Association of State Director of Teacher Education and Certification (NASDTEC). For deltagende stater og gensidighedsregler for Arizona og andre deltagende stater og territorier, se: https://www.nasdtec.net/page/Interstate

Programmet Tidlig Barndom kl Prescott College er det eneste online program, der integrerer natur- og stedbaseret tidlig læring i alle kurser. Studerende kan se frem til en oplevelse som ingen anden! Ud over at være forberedt på områder som familie-skoleforhold, pensumdesign og inkluderende klasseledelsestyring, vil de studerende også få værdifuld viden og færdigheder i at aktivere naturens magt til at støtte børns læring og udvikling, når de nærmer sig tidlig pleje og uddannelse med en linse af barnet som en kompetent individuel og nysgerrig medskaber af deres egen læring.

Studerende, der gennemfører dette program, kan se frem til en avanceret karriere, der arbejder i offentlige eller private børnepasning, børnehave og børnehaveindstillinger. Fagfolk, der er certificeret i førskoleundervisning, er desuden kvalificerede til at undervise i børnehave gennem klasser i tredje klasse i offentlige folkeskoler. Uddannelse i førskolen er et hurtigt voksende felt, der får national anerkendelse som et nøgleelement i opbygningen af ​​en retfærdig og velstående fremtid for alle.

Bachelor of Arts in Early Childhood Education (120 credits) består af 60 lavere-division og 60 øvre-division semester credits. Programmet er designet til at dyrke den viden og de færdigheder, der kræves til undervisere til spædbørn og meget små børn (fødsel til alder 8). Succesfuld gennemførelse af gradkrav fører til en institutionel henstilling om Arizona-lærercertificering i undervisning i førskoleårene.

Ud over 60-point i undervisning i undervisningsafdeling og generelle krav til universitetseksamen, består bachelor of Arts in Early Childhood Education af øvre divisionsuddannelser på i alt 36-point.

Kreditopdeling for eksamen
60 Underafdeling Kursusarbejde og generelle krav til eksamen
36-kreditter Øvre afdeling (certificeringskursstimer)
24 Credits Kompetence valgfag
120 samlede kredit

Prøvekurser

  • Natur- og stedbaserede metoder Integration: Matematik og videnskab STEM (4)
  • Positive Child Guidance (3)
  • Early Childhood Education Practicum (4)

Bachelor i kunst i uddannelse med vægt på miljøundervisning består af 120-semesterkreditter og et minimum af 40-øvre afdelinger. Programmet er designet til at dyrke den viden og de færdigheder, der kræves for undervisere i miljøuddannelsesprogrammer. Dette program fører ikke til en institutionel henstilling om certificeret praksis inden for K-12-skoler.

Kreditopdeling for eksamen

60 Underafdeling Kursusarbejde og generelle krav til eksamen
40-kreditter Øvre afdeling (certificeringskursstimer)
20 Credits Kompetence valgfag
120 samlede kredit

Prøvekurser

  • Avancerede specialundervisningsmetoder (4)
  • Fundament of Language & Literacy (3)
  • Specialundervisning klasseledelse (3)

Bachelor of Arts in Elementary Education (120 credits) består af 60 lavere-division og et minimum af 36 semesterkreditter i øvre division. Programmet er designet til at dyrke den nødvendige viden og færdigheder semesterafdelinger i den øvre afdeling til undervisere i små børn (lønklasse K-8). Succesfuld gennemførelse af gradkrav fører til en institutionel henstilling om Arizona-lærercertificering i grundskoleuddannelse.

Foruden 60-point i undervisningsafdelinger og generelle krav til universitetseksamen, består bachelor of Arts in Elementary Education af øvre afdelingers kurser på i alt 36-point.

Kreditopdeling for eksamen
60 Credits Kurser i lavere division
36-kreditter Øvre afdeling (certificeringskursstimer)
24 Credits Kompetence valgfag
120 samlede kredit

Prøvekurser

  • Curriculum Design, Assessment & Evaluation (4)
  • Kunst & stedsbaserede metoder Integration: Sprogkunst og samfundsfag (4)
  • Oprettelse og styring af læring. Samfund (3)

Bachelor of Arts in Secondary Education (120 credits) består af 60 lavere-division og mindst 36 semester-credits i den øvre division. Programmet er designet til at kultivere den viden og de færdigheder, der kræves for undervisere i teenagealder (lønklasse 6th-12).

Succesfuld gennemførelse af gradkrav fører til en institutionel henstilling om Arizona-lærercertificering i gymnasial uddannelse.

Ud over 60-kreditter for undervisning i undervisningsafdelinger og universitetsuddannelseskrav består Bachelor of Arts in Secondary Education af følgende kurser i den øvre afdeling og kompetencevalgfag.

Kreditopdeling for eksamen
60 Credits Kurser i lavere division
36-kreditter Øvre afdeling (certificeringskursstimer)
24 Credits Kompetence valgfag
120 samlede kredit

Prøvekurser

  • Sekundære læsemetoder (3)
  • Ungdomspsykologi (4)
  • Sekundære indholdsmetoder (4)

Uddannelsesfakultetet kl Prescott College tilbyder studiekurser, der kulminerer med Bachelor of Arts, Post Baccalaureate Certificate eller Master of Education in Mild / Moderate Special Education (K-12). Det milde / moderat specialundervisningsforløb kl Prescott College er et Arizona Department of Education godkendt lærercertificeringsprogram. Kandidater, der har gennemført programmet, er berettigede til at modtage Prescott College Institutionel anbefaling og kan ansøge om Arizona-undervisningsbeviser i Mild / Moderate Special Education (K12). Arizona er medlem af National Association of State Director of Teacher Education and Certification (NASDTEC). For deltagende stater og gensidighedsregler for Arizona og andre deltagende stater og territorier, se: https://www.nasdtec.net/page/Interstate

Uddannelsesstuderende, der afslutter specialuddannelsen kl Prescott College kan se frem til en udfordrende og opfyldende professionel karriere som en højt kvalificeret certificeret klasselærer, ressurspecialist eller interventionsspecialist. Fagfolk, der er certificeret i mild / moderat specialuddannelsesarbejde med børn, unge og unge voksne i alderen 6 til 21 med milde til moderate undtagelser, herunder indlærings-, fysiske og mentale handicap. Specielle undervisere udfører en lang række professionelle opgaver uden for undervisningen, såsom at styre en studerendes caseload, føre tilsyn med uddannelsesassistenter eller skrive en studerendes individuel uddannelsesplan. Specialundervisningslærere er fremragende samarbejdspartnere, dygtige fortalere og tænker klart i potentielt stressede situationer.

Certificerede specialuddannere ansættes i offentlige, private, folkeskoler og gymnasier. De er højtuddannede til at udføre den akademiske læseplan i takt med hver studerende og hjælper med at udvikle grundlæggende livsfærdigheder, så ekstraordinære studerende kan maksimere og nyde rige, uafhængige liv ud over klasseværelset.

Bachelor of Arts in Special Education (120 credits) består af 60 lavere-division og et minimum af 39 semesterkreditter i øvre division. Programmet er designet til at dyrke den viden og de færdigheder, der kræves for undervisere af ekstraordinære studerende (lønklasse K-12). Succesfuld gennemførelse af gradkrav fører til en institutionel henstilling om Arizona-lærercertificering i specialundervisning.

Kreditopdeling for eksamen
60 Credits Kurser i lavere division
39-kreditter Øvre afdeling (certificeringskursstimer)
21 Credits Kompetence valgfag
120 samlede kredit

Prescott College er akkrediteret af Højere Læringskommission og er medlem af North Central Association of Colleges and Schools.

College tilbyder Stat-akkrediterede online professionelle forberedelsesprogrammer i læreruddannelse for både studerende og studerende, inden for områderne skolerådgivning, førskoleundervisning, grundskoleuddannelse, gymnasial uddannelse, specialundervisning, specialuddannelse i førskoleårene og integreret specialuddannelse til førskoleårene og førskolealderen.

Vi samarbejder med nationale og internationalt anerkendte uddannelsesforeninger, der informerer vores arbejde, f.eks Council for Exceptionel Uddannelse (CEC), International Society for Technology Education (ISTE), National Association for Education of Young Children (NAEYC), Professional Standards for Educational Leaders (PSEL) og Interstate New Teacher Assessment & Support Consortium ( InTASC).

Klassificeret lærerrute

Studerende, der er interesseret i området for uddannelse, der forsøger at forme og informere spørgsmål om miljømæssig retfærdighed, social retfærdighed og globale uddannelsessystemer, finder frihed til at tilpasse deres læring i dette bacheloruddannelsesprogram, der ikke er certificeret.

Specialiseringer i:

  • Miljøuddannelse
  • Uddannelse af social retfærdighed
  • Student selvstyret

GRUNDLÆGGENDE KRAV

  • Minimum 120 samlede point
  • Minimum 60 kreditter i kompetencen
  • Minimum 30-kreditter i en områdespecifik bredde eller Liberal Arts-bredde
  • Minimum 36 kreditter for kurser i Upper Division
  • Nødvendigt undervisning i kompetence og bredde baseret på en gradeplan
  • Dokumenterede universitetsdækkende læringsresultater gennem alt kursusarbejde (ved at skabe det generelle krav om uddannelse)
  • (Studenter på campus: Villmark eller fællesskabsbaseret)
  • Skrivecertificering I, II og III (Forskningsdokument for online-studerende)
  • Core Curriculum (On-Campus Undergraduate: CC1, 2, 3 og 4; Online Undergraduate: PASS1, PASS2 og Core Seminar)
  • Matematikcertificering
  • Godkendt gradeplan
  • Afsluttet seniorprojekt

Alle studerende opfordres til at følge de foreslåede krav til eksisterende akkrediterede grader (angivet nedenfor), med eller uden vægtområder. Specifikke krav til sådanne grader findes i afdelingsvejledningsdokumenter;

  • BA i eventyrundervisning
  • BA i kunst og humaniora
  • BFA i tværfaglig kunst og breve
  • BA i kultur- og regionale studier
  • BA i uddannelse
  • BA i miljøundersøgelser
  • BS i miljøundersøgelser
  • BA i menneskelig udvikling og psykologi
  • BA i tværfaglige studier
  • Selvstyrede kompetencer

Studerende, der forfølger denne vægt, udforsker både teorien og praksis for EE, sammenflettet med empirisk forståelse fra adskillige observationer, feltoplevelser og praksis
muligheder. Miljøundervisningens vægt er meget tværfaglig og supplerer også som bredde for studerende, der studerer uddannelse, miljøundersøgelser, eventyr
Uddannelse, social retfærdighed, bæredygtighed, menneskelig udvikling, kunst og bogstaver, økopsychology og mere.

MILJØUDVIDELSE YDERLIGERE KRAV
(ovennævnte krav plus disse krav opfylder kompetence og vægt)

  • Økologisk litteratur: ENV: Concepts of Ecology
  • Et kursus i naturvidenskab (se den foreslåede liste i økologisk litteratur ovenfor)
  • Et kursus i miljømæssige koncepter (anbefalet liste i økologisk litteratur ovenfor) Grundlæggende elementer: EDU: Sense of Place and Place - Based Education Theory
  • EDU: Grundlæggende om miljøundervisning
  • Metodik: EDU: Metoder for miljøundervisning
  • Instruktionspraksis: EDU: Curriculum Design i oplevelsesuddannelse
  • Uddannelse og samfund: EDU: Avancerede emner i miljøudgave;
  • EDU: Kultur, magt og samfundsmæssig forandring

Studerende, der er interesseret i Social Justice Education-vægt, udforsker den demokratiske og befriende magt af social retfærdighed i uddannelsessystemet, både i og uden for klasseværelset som en uddannelsesproces. Studerende får opmærksomhed på, hvordan økonomisk, social, kulturel og politisk magt former menneskelige relationer, den måde, vi ser og forstår verden, og uddannelsens magt til at afbøde sociale problemer i uddannelsen.

YDERLIGERE KRAV TIL SOCIAL JUSTICE UDDANNELSE
(ovennævnte krav plus disse krav opfylder kompetence og vægt)

  • Grundlæggende elementer: EDU41056: Kritisk bevidsthed: Teori og pædagogik
  • Instruktionsdesign: Pædagogik for multikulturel uddannelse og social retfærdighed
  • Uddannelse
  • Metodik: Et kritisk metodekursus som: Visual Ethnography in
  • Uddannelse
  • Practicum-kursus som: Learning Service Learning
  • Tre kurser i kultur og samfund (se forslag ovenfor)

Mens studerende arbejder tæt sammen med deres rådgivere, opfordres de også til at udvikle deres egen kompetencenavn, der er passende indeholdt i enhver Prescott College akademisk afdeling. Denne mulighed er velegnet til ambitiøse studerende, der vælger at arbejde på uafhængige og tværfaglige måder. Selvdesignede kompetencer trækker ofte på overførselskreditter, indenlandske og internationale udvekslingsmuligheder samt selvdesignede mentorerede studiekurser. Selvdesignede kompetencer kan ikke benævnes grundskoleuddannelse, gymnasial uddannelse, specialundervisning, førskoleundervisning, førskoleundervisning, specialrådgivning, skoleledelse, uddannelse inden for social retfærdighed eller miljøuddannelse.

Vores fakultet
http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/jebrown_352892961.jpeg

Jennifer Brown

Instruktion|Associate Fakultet

jebrown@prescott.edu

9283501016

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/sarah.foglesong_2137511876.jpeg

Sarah Foglesong

Instruktion|Tilhørende fakultet / koordinator, Natur i den tidlige barndom og Plac

sarah.foglesong@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/Array_1712305402.jpeg

Ron Hennings

Instruktion|Tilhørende fakultet / koordinator, Uddannelsesledelse

rhennings@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/Array_1733021011.jpeg

Calvin Centáe Richards

Instruktion|Fakultet / direktør, Uddannelse og professionel forberedelse

centae.richards@prescott.edu

Victoria Romano

Instruktion|Adjungeret fakultet

vromano@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/lsharp_446.jpg

Lloyd Sharp

Instruktion|Associate Fakultet

lsharp@prescott.edu

9283502318