Prescott College Skolerådgiver-programfoto

Skole Counselor

Underskriftskurser
Uddannelsesgrundlag
Læringsteorier
Curriculum Design
Oprettelse og styring af læringsfællesskaber

Gennem Prescott's Professional School Counselling Preparation Program får de studerende en dyb forståelse af menneskelig udvikling, rådgivningsteorier og en forståelse af de unikke udfordringer, der er forbundet med individuel, gruppe, familie og systemrådgivning. Prescott's skoleadviseringsprogram fokuserer på at sætte undervisere i stand til at arbejde med ”hele barnet” og hjælpe dem til social-følelsesmæssig-akademisk vækst og udvikling. Programmet læseplan og krævede praktiske oplevelser på området, følger American School Counselors Association (ASCA) programmodelkrav. Vores programmatiske model inkluderer også de professionelle standarder for skolerådgivere som beskrevet i afsnit 5G i CACREP-standarderne. Ved at forberede ekstraordinære skoleledere fremmer vi en forståelse af, hvad det kræver som et samfund, og som en mangfoldig demokratisk nation, for at garantere, at ethvert barn i vores samfund har retfærdig adgang til en kvalitetsuddannelse og støtte af højeste kaliber.

Når vi ser på fremtiden, mod at gøre vores uddannelsessystem mere inkluderende og retfærdige, udvider rådgivere deres pædagogik til at integrere færdigheder, værktøjer og materialer på tværs af discipliner og niveauer og tilskynde til social og økologisk retfærdighed inden for området. Prescott's skolerådgivningsprogram forstår, at velforberedte skoler ikke kun er læringssteder, men også kan informere, skabe og opretholde samfund. Gennem vores uddannelsesprogrammer arbejder vi på at understrege vigtigheden af ​​forbindelser og samarbejde mellem familie, skole og samfund for vores ungdom. Succesfulde kandidater fra Prescott's School Counselling Program lærer de utallige måder, man forbinder med samfundet, kan arbejde på at fremme et barns følelse af sted, selv og kultur.

Efter en vellykket afslutning af studiekravene efter en kandidatuddannelse og for at kvalificere sig til en institutionel henstilling, der fører til en Arizona Standard School Counselor, PreK-12 Certificate, skal studerende udfylde 36 semesterkreditter og alle programkrav.

Prescott College accepterer op til 15 kandidat semesterkreditter i overførselskursarbejde fra andre regionalt akkrediterede post-sekundære institutioner, så længe medlemmer af kollegiets fakultet bekræfter, at de kurser og kreditter, der skal overføres, opfylder de universitetsmæssige faglige standarder og forventninger.

Hvis en studerende planlægger at få certificering i en anden stat end Arizona, er den studerende påkrævet og ansvarlig for forskning i denne stats certificeringskrav for at sikre overholdelse.

  • Færdighederne og evnen til at udvikle lektionsplaner, der har klare mål, inkluderer vurdering af, hvordan eleverne behersker de angivne mål, inkorporerer tænkningsfærdigheder i højere orden og er tilpasset statslige og / eller nationale standarder

  • Kendskab til og erfaring med strategier til at imødekomme forskellige studerendes behov (studerende i engelsksprogede, særlige behov og begavede studerende, studerende med forskellige beredskabsegenskaber og interesseniveau)

  • Færdigheder til artikulering af lektionsmål for studerende og kontrol af forståelse efter afslutningen af ​​lektionen

  • Kendskab til at inkorporere gyldige og pålidelige vurderingsværktøjer (herunder brug af rubrikker) og evalueringsprocedurer, inkorporering af formelle og uformelle vurderinger i klasselokalet, og viden om at inkorporere gyldig vurdering

  • Færdighederne og evnen til at skabe et positivt og produktivt miljø, der inkorporerer strategier, der vil sikre klasseværelsets effektivitet og som forstærker en atmosfære af respekt for forskelle og fælles i klasselokalet

  • Pre-K12 skolerådgiver

Prescott College's Professional Preparation Programs' mission er at levere relevant og strengt pensum med fokus på mangfoldighed, social retfærdighed og bæredygtighed. Vi søger at modellere de metoder og kulturelle følsomheder, der gør det muligt for studerende at imødegå de udfordringer, der er præsenteret i forskellige uddannelsesmæssige omgivelser, og producere meget effektive fagfolk, der tjener deres lokalsamfund i offentlige, charter- og privatskoler. Vores professionelle forberedelsesprogrammer understreger:

  • Viden om kernekompetencer, standarder og nye læreplaner, instruktions- og vurderingsteorier og -metoder;
  • Inkluderende ledelsesteknikker, der understreger positiv støtte, konfliktløsning og forbedring af motivation gennem elevens selvretning;
  • Udvikling af kritiske og kreative tankegang, produktive sindssvaner og tværfaglig læring;
  • Brug af flere strategier baseret på mangfoldighed i lærerstiler og kulturel baggrund inden for uddannelsesindstillinger og i natur- og stedbaserede læringsmiljøer;
  • Studentcentreret læring; og
  • Opmærksomhed og følsomhed over for social retfærdighed og miljømæssig bæredygtighed.

  • Akademisk fokus essay
  • Færdiggjort ansøgning
  • Officielle transkripter
Dit fakultet

Ivette D'Angelo

Instruktion|Adjungeret fakultet

ivette.dangelo@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/lynne.mcmahan_1978139317.jpeg

Lynne McMahan

Instruktion|Assisterende fakultet / koordinator, skolerådgivning

lynne.mcmahan@prescott.edu

9283502217

Sarah Munigle

Instruktion|Adjungeret fakultet

sarah.munigle@prescott.edu