Abenteuererziehung (MA)

Signaturkurse
Philosophien & Methoden in der Erlebnis- und Erlebnispädagogik
Mensch und Natur: Eine Erforschung unserer Beziehungen zur Natur
Die spirituellen Komponenten der Abenteuer- und Umwelterziehung

Erweitere dein Wissen und verbessere deine Fähigkeiten als Abenteurer und Anführer mit einem Online-Master of Arts-Abschluss. Unser Online-Master in Abenteuererziehung ist der älteste kreditwürdige Lehrplan seiner Art im Land. Beim Prescott CollegeSie erkunden, was Sie begeistert, und gewinnen dabei neue Perspektiven, während Sie einen Abschluss entwerfen, der auf Ihren Leidenschaften und Zielen basiert. Sie arbeiten mit Experten auf dem von Ihnen gewählten Gebiet zusammen, sei es mit einem Risikomanager, der die Seile kennt, oder mit einem Moderator, der Ihnen die Fähigkeiten beibringt, die Sie suchen. Im Gegensatz zu 100% -Online-Abschlüssen ist dieses Programm ein Format mit befristeter Aufenthaltserlaubnis, das Online-Kurse, Mentorenstudien und persönliche Möglichkeiten zum Austausch mit Lehrkräften und anderen Studenten kombiniert. Sie haben die Flexibilität, genau zu studieren, was Sie inspiriert.

Mit der Unterstützung unserer erfahrenen Fakultät können Sie Ihr Wissen erweitern und Themen auf neue Weise erforschen, die Sie herausfordern und Ihren inneren Gelehrten mit besonderem Augenmerk auf diese Bereiche anzünden:

  • Management
  • Sicherheits- und Risikomanagement
  • Soziale Gerechtigkeit (Frauen, Farbige, LGBTQA +)
  • Natur- und ortsbezogene Programmierung
  • Trauma-informierte Abenteuererziehung
  • Neurowissenschaften informierten die Abenteuererziehung

  • Beherrschung des gegenwärtigen und grundlegenden Wissens und der Theorie im Studienfach des Studenten
  • Fähigkeit, theoretische und praktische Aspekte des Fachgebiets zu integrieren
  • Entwicklung sozialer Kompetenzen, einschließlich des Verständnisses und der Wertschätzung der Beziehungen zwischen Menschen und ihren eigenen und anderen Kulturen, und der Auswirkungen dieser Beziehung auf das Studienfeld und die berufliche Praxis der Schüler
  • Entwicklung ökologischer Kompetenzen, einschließlich des Verständnisses und der Wertschätzung der Beziehung des Menschen zu seiner Umwelt (ökologisch, spirituell und kulturell) und der Relevanz dieser Ideen für den eigenen Studienbereich und die berufliche Praxis

  • Führung und Programmadministration
  • Umwelterziehung & Outdoor-Programmierung,
  • Erlebnispädagogik und transformative Bildung,
  • Wellness, Ökopsychologie / Ökotherapie und körpereigene Praktiken
  • Lehrplanentwicklung und -transformation (z. B. Service-Learning, soziale Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit in der Bildung)
  • Abenteuertherapie, Wildnistherapie und therapeutisches Abenteuer

  • Autobiographischer Aufsatz
  • Vollständige Bewerbung
  • aktuelle Lebenslauf
  • Offiziellen Abschriften
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Forrest Schwartz

Anweisung|Fakultät / Direktor, MA in Graduate Adventure Education

forrest.schwartz@prescott.edu