Paul Burkhardt | Prescott College
Ακαδημαϊκή Δήλωση

Εκτός από τις εργασίες του ως Εκτελεστικού Αντιπροέδρου και Provost, ο Paul εξακολουθεί να διδάσκει περιστασιακά στην προπτυχιακή τάξη, σε απευθείας σύνδεση, και στην περιορισμένη κατοχή Ph.D. Πρόγραμμα στη Βιώσιμη Εκπαίδευση στο Prescott College. Ο Παύλος πιστεύει ότι η υποτροφία των μαθητών και της ακαδημαϊκής κοινότητας μπορεί να είναι πιο αποτελεσματική, αφοσιωμένη και μετασχηματιστική όταν ενσωματώνεται μέσω συμμετοχικών, επιτόπιων και κοινοτικών προγραμμάτων. Από την αρχή του 1990, ο Paul έχει εξερευνήσει τις δυνατότητες της τεχνολογίας σε περιβάλλοντα τάξης, σε απευθείας σύνδεση και σε υβριδικά περιβάλλοντα εκμάθησης για την αύξηση της ποικίλης δέσμευσης και επιτυχίας των σπουδαστών. Προτού έρθει Prescott College στο 2005, ο Παύλος κατείχε θέσεις καθηγητών και διοικητικών καθηκόντων σε διάφορα ιδρύματα, όπως το Πανεπιστήμιο της Αριζόνα, το Κολέγιο των Μπαχάμες και το Διεθνές Κολέγιο της Αριζόνα. Ο Παύλος συμμετέχει τακτικά σε εθνικές συνομιλίες σχετικά με την εκπαιδευτική καινοτομία και τις βέλτιστες πρακτικές στη φιλελεύθερη μάθηση.

Εκπαίδευση

Ph.D. με τιμές. Συγκριτικές πολιτιστικές και λογοτεχνικές σπουδές, Πανεπιστήμιο Αριζόνα (Μάιος 1999)

MA Συγκριτική Λογοτεχνία και Λογοτεχνική Θεωρία, Πανεπιστήμιο Αριζόνα (Αύγουστος 1993)

BA, Με άριστα. Αγγλική και αμερικανική λογοτεχνία. Εξαιρετική πτυχιούχος Ανθρωπιστικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο της Αριζόνα (Μάιος 1991)

Εκδόσεις

"Prescott College: Διδάγματα για τις Φιλελεύθερες Τέχνες, το Περιβάλλον και την Κοινωνική Δικαιοσύνη Το Αναλυτικό Πρόγραμμα Ακαδημίας: Ένας Αναγνώστης. Επεξεργασμένο από τον Joseph Devitus. 2013.

"Ο φόβος της πυρκαγιάς και της ελπίδας για θέσεις εργασίας: Η ρητορική της αειφόρου ανάπτυξης στην πολιτική οικολογία του Wildfire". Διασκεδαστικοί φόβοι: Ρητορική και πολιτική οικονομία του κοινωνικού ελέγχου. Επεξεργασμένο από τη Ντάνικα Μπράουν, την Κάθι Τσαπούτ, τον Μ.Γ. Μπράουν και τον Τόμας Κίννεϊ. Νέα Υόρκη, Νέα Υόρκη: Peter Lang Publishing Group, 2010.

Λαϊκοί άγιοι της συνοριακής περιοχής: θύματα, ληστές, θεραπευτές. Από τον James S. Griffith. Ανασκόπηση. Εφημερίδα της Αμερικανικής Λαογραφίας 121.481: 363-4. Καλοκαίρι 2008.

"Διαχείριση διεπιστημονικών και καινοτόμων προγραμμάτων: Μαθήματα από την άνοδο και την πτώση του Διεθνούς Κολλεγίου της Αριζόνα". Θέματα στην ολοκληρωτική μελέτη. 24, 159-172. 2006.

παρουσιάσεις

"Συνέχιση της συνομιλίας: Η μάθηση ο ένας από τον άλλο μέσω της ανταλλαγής δεδομένων". Παρουσίαση του πάνελ στην ετήσια συνάντηση της κοινοπραξίας για καινοτόμα περιβάλλοντα μάθησης με τους Sirkka Kauffman, Glen Rogers και Julie Morris. Καινοτόμος έπειτα, σήμερα και αύριο: ένα συνέδριο εργασίας για την προώθηση της καλύτερης προπτυχιακής και μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στην παράδοση που βασίζεται στην προοδευτική μάθηση. Κολλέγιο Alverno, Milwaukee, WI, Οκτώβριος 2012.

"Ο Prescott College Μοντέλο: Δημιουργία μιας κουλτούρας παγκόσμιας γλώσσας στην πανεπιστημιούπολη ". Σύνοδος ολομέλειας με την Nancy Mattina. Διάσκεψη για τη διδασκαλία των παγκόσμιων γλωσσών: Στρατηγικές για την επιτυχία. Συμβούλιο Ανεξάρτητων Κολεγίων, Little Rock, Αρκάνσας, Μάρτιος 2011.

"Πραγματοποίηση πειραμάτων: Τοπικές Μονάδες Ανάληψης Κινδύνων, Παγκόσμια Θεσμική Μετατροπή". Ετήσια Συνάντηση του Συνδέσμου Αμερικανικών Κολλεγίων και Πανεπιστημίων. Παγκόσμια τοποθέτηση: βασική μάθηση, επιτυχία σπουδαστών και το νόμισμα αμερικανικών πτυχίων. Σαν Φρανσίσκο, Καλιφόρνια, Ιανουάριος 2011.

"Συμμετοχή της Φιλελεύθερης Εκπαίδευσης σε Απόσταση". Παρουσίαση του πάνελ που χρηματοδοτήθηκε από το Εθνικό Ινστιτούτο Τεχνολογίας στην Φιλελεύθερη Εκπαίδευση με την Rebecca Davis, την Kebokile Dengu-Zvobgo, την Gret Antilla, τον Ed Clausen. Παγκόσμια τοποθέτηση: βασική μάθηση, επιτυχία σπουδαστών και το νόμισμα αμερικανικών πτυχίων. Σαν Φρανσίσκο, Καλιφόρνια, Ιανουάριος 2011.

"Διαλειτουργικές ομάδες στη διαδικασία προγραμματισμού και προϋπολογισμού." Παρουσίαση με τον Steven Corey. Ετήσια Συνάντηση Αρχηγών Ακαδημαϊκών και Οικονομικών Διευθυντών, Η σύμπραξη CAO / CFO: Ανασχεδιασμός προοπτικών για τη δημιουργία ισχυρότερων θεσμών. Συμβούλιο Ανεξάρτητου Κολλεγίου, Williamsburg, VA, Νοέμβριος 2010.

"Ελπίδες και Όνειρα: Υποστήριξη της Καινοτομίας". Ετήσια Συνάντηση της Κοινοπραξίας για Καινοτόμα Περιβάλλοντα στη Μάθηση. Υποστήριξη της καινοτομίας. Sarasota, FL, Οκτώβριος 2010.

"Έτοιμοι ή όχι, εδώ έρχονται: Είναι η πανεπιστημιούπολη σας" Τεχνολογία προετοιμασμένη "για τους μαθητές του αύριο;" Παρουσίαση πάνελ με τον Jay McPhail, Julie Smith, Josh Wang, Robert Yanckello. Educause Εθνικό Συνέδριο: Η καλύτερη σκέψη στο Higher Ed IT. Σαν Ντιέγκο, Καλιφόρνια, Οκτώβριος 2010.

"Κοινοπραξίες για μαθησιακά αποτελέσματα με βάση την αποστολή: σύγκριση δεδομένων, ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών". Προεδρία επιτροπής με τους Kathleen O'Brian, Jack Herring, Glen Rogers. Ετήσια Συνάντηση της Επιτροπής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Βόρειας Κεντρικής Ένωσης Πανεπιστημίων και Κολλεγίων, Διάσκεψη για την ποιότητα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Chicago IL, Απρίλιος 2010.

"Ανάπτυξη της παγκόσμιας ιθαγένειας: βέλτιστες πρακτικές, παγίδες και η τέχνη του κλάδου". Ετήσια Συνάντηση της Ένωσης Αμερικανικών Κολεγίων και Πανεπιστημίων. Το πνεύμα, η θέληση ... και το πορτοφόλι: Υποστηρίζοντας την εκπαιδευτική καινοτομία, διαμορφώνοντας τα παγκόσμια μελλοντικά μας. Ουάσινγκτον, DC, Ιανουάριος, 2010.

"Ο ρόλος των κοινοπραξιών για την ανάπτυξη των σχολών και τη συνεργασία των προγραμμάτων σπουδών". Εστίαση στο μέλλον: Οικονομικά, Τμήμα και Προγράμματα. Ετήσιες Συνεδριάσεις για Επικεφαλής Ακαδημαϊκούς, Συμβούλιο Ανεξάρτητων Κολλεγίων, Σάντα Φε, ΝΜ, 2009.

"Αντανακλαστική αυτοαξιολόγηση: Συνδέοντας τη παιδαγωγική, τη συνεργαζόμενη μάθηση και την αξιολόγηση." Προτεινόμενο ημιτελές εργαστήριο με τους Kathleen O'Brian, Marie Eaton, Karen Spear, Andrew Wingfield. Ετήσια Συνάντηση της Ένωσης Αμερικανικών Κολλεγίων και Πανεπιστημίων: Μαθησιακή μάθηση, αδιάθετες προκλήσεις: Γνώση και φαντασία για έναν αλληλοεξαρτώμενο κόσμο, Ουάσιγκτον, DC, 2008.

«Σχεδιασμός Δράσης για Συμπράξεις Κοινοπραξίας: Πρόγραμμα Σπουδών, Παιδαγωγική και Επιστημονικές Συνεργασίες». Ετήσια Συνάντηση της Κοινοπραξίας για Καινοτόμα Περιβάλλοντα στη Μάθηση: Μετασχηματιστική Εκπαίδευση: Διδασκαλία και Μάθηση για τη Διαφορά. Berea College, Οκτώβριος 2007.

"Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων για το κοινό καλό". Ετήσια Συνάντηση της Επιτροπής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Βόρειας Κεντρικής Ένωσης Πανεπιστημίων και Κολλεγίων, Ηγετικό για το κοινό καλό. Chicago IL, Απρίλιος 2007.

"Προετοιμασία Εκατομμυριούχου Σχολής Διεπιστημονικής Διδασκαλίας: Εργαστήριο Θετικών Επιστημών και Διαχειριστών." Προτεινόμενο ημιτελές εργαστήριο με τη Rita Pougiales, τη Marie Eaton, τη Maribeth Clark, τη Lara Evens και τον Steven Wiesler. Ετήσια Συνάντηση της Ένωσης Αμερικανικών Κολλεγίων και Πανεπιστημίων: Η πραγματική δοκιμασία: η φιλελεύθερη εκπαίδευση και οι δημοκρατίες μεγάλες ερωτήσεις. Νέα Ορλεάνη LA, Ιανουάριος 2007.

"Αποστολές Κοινωνικής Δικαιοσύνης: Εργαζόμαστε αυτό που προδίδουμε; Αξιολογούμε πώς κάνουμε "Ετήσια Συνάντηση της Κοινοπραξίας για Καινοτόμα Περιβάλλοντα στη Μάθηση: Διδασκαλία για την Κοινωνική Δικαιοσύνη και την Ευθύνη. Amhearst MA, Οκτώβριος 2006.

"Συμβάλλοντας στα αποτελέσματα συμβαίνουν: συνεκτικές διαδικασίες και θεσμικές επιπτώσεις." Γενική Εκπαίδευση και τα αποτελέσματα που έχουν σημασία σε έναν μεταβαλλόμενο κόσμο, Ένωση Αμερικανικών Κολεγίων και Πανεπιστημίων. Φοίνιξ ΑΖ, Μάρτιος 2006.

«Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην αειφόρο ανάπτυξη». Συμμετέχων και πρόεδρος του πάνελ, Πράσινο προς χρυσό: Αειφόρες πόλεις, υγιή τοπικά περιβάλλοντα. Συνεδρία φιλοξενείται από Prescott College και το δίκτυο Prescott Green στο χρυσό. Prescott AZ, Μάρτιος 2006.

"Διοικητικές προκλήσεις σε διεπιστημονικά προγράμματα". Ένωση Συνθετικών Σπουδών / Ετήσια Συνάντηση Γενικών και Φιλελεύθερων Σπουδών. Ουάσιγκτον, DC, Οκτώβριος 2005.

"Κοινοτική έρευνα". Κληρονομιά, περιβάλλον και τουρισμός. Ετήσια Συνάντηση της Εταιρείας Εφαρμοσμένης Ανθρωπολογίας. Santa Fe NM, Απρίλιος 2005.

"Τα σύνορα στα μέσα μαζικής ενημέρωσης". Ένωση Πολιτιστικών Σπουδών, Τρίτη Ετήσια Συνάντηση. Tucson AZ, Απρίλιος 2005.

"Περιφερειακός Σχεδιασμός για τη Διάσκεψη Γενικής Εκπαίδευσης AAC & U". Προσκεκλημένος εκπρόσωπος. Ένωση Αμερικανικών Κολεγίων και Πανεπιστημίων, Συνεδριάσεις χωροταξικού σχεδιασμού συνεδρίων. Φοίνιξ ΑΖ, Μάρτιος 2005.

"Αξιοποίηση της θεσμικής μετασχηματισμού μέσω δημιουργικών συμπράξεων". Μέλος του panel, Συμμετέχων ερευνητής, χρηματοδοτούμενο από το FIPSE Κοινοπραξία για καινοτόμα περιβάλλοντα μάθησης. Ένωση Αμερικανικών Κολεγίων και Πανεπιστημίων, Φιλελεύθερη Εκπαίδευση και Νέα Ακαδημία: Αυξάνοντας τις Προσδοκίες, Τηρώντας τις Υπόσχεση. Σαν Φρανσίσκο CA, Ιανουάριος 2005.

"Συνεργατικά προγράμματα σπουδών: Ολοκλήρωση μαθησιακών περιβαλλόντων με βάση το χώρο και ανάπτυξη του πανεπιστημίου μεταξύ των ιδρυμάτων". Πρακτικές ενσωμάτωσης: Βελτίωση της διεπιστημονικής μάθησης και διδασκαλίας. Charlotte NC, Οκτώβριος 2004.

"Εμβάθυνση και επέκταση των συνδέσεων με επίκεντρο τον σπουδαστή: Ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών". Συμμετέχων Ερευνητής, χρηματοδοτούμενο από το FIPSE Κοινοπραξία για Καινοτόμα Περιβάλλοντα στη Μάθηση. Ετήσια Συνάντηση της Κοινοπραξίας για καινοτόμα περιβάλλοντα στη μάθηση, Evergreen College, Ολυμπία WA, Οκτώβριος 2004.

"Πρόγραμμα σπουδών που βασίζεται στην Κοινότητα στην άγρια ​​φύση: Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων διεπιστημονικών μαθησιακών περιβαλλόντων στο διεθνές κολέγιο της Αριζόνα". Την παγκοσμιοποίηση και το Κίνημα για την Περιβαλλοντική Δικαιοσύνη, Fall Συμπόσιο, Ένωση για τη Μελέτη της Λογοτεχνίας και του Περιβάλλοντος, Sierra Vista AZ, Σεπτέμβριος 2004.

"Money to Burn: Η Πολιτική Οικονομία της Φωτιάς" Επιστήμη "στις ΗΠΑ Νοτιοδυτικά." Χαρτί στο "Scientific Rhetorics, Policy & Politics". Αμερικανική Ένωση Γεωγράφων, Philadelphia PA, Μάρτιος 2004.

«Οικοδόμηση Γέφυρες: Κατανόηση και άσκηση της δημοκρατίας». Μέλος της επιτροπής, Συμμετέχων Ερευνητής, Χρηματοδοτούμενο από το FIPSE Κοινοπραξία για Καινοτόμα Περιβάλλοντα στη Μάθηση. Ένωση Αμερικανικών Κολεγίων και Πανεπιστημίων, Εφαρμογή της Φιλελεύθερης Εκπαίδευσης: εμβάθυνση της γνώσης, επιδίωξη δικαιοσύνης, ανάληψη δράσης. Ουάσιγκτον, Ιανουάριος 2004.

"Εκπαίδευση με βάση την Κοινότητα και το πρόγραμμα σπουδών." Προσκεκλημένο συνέδριο. Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, Κέιμπριτζ, Οκτώβριος 2003.

"Έρευνα για τη διδασκαλία βασισμένη στην έρευνα σε μια συμβατική διδακτική δομή." Με τον Peter Sherman. Συμμετέχων Ερευνητής, χρηματοδοτούμενο από το FIPSE Κοινοπραξία για Καινοτόμα Περιβάλλοντα στη Μάθηση. Ετήσια συνάντηση της Κοινοπραξίας για καινοτόμα περιβάλλοντα στη μάθηση, Κολλέγιο Hampshire, Amherst MA, Οκτώβριος 2003.

"Κοινοτικοί Ακτιβιστές και Ακαδημαϊκοί: Συνεργασία και Σύγκρουση" στο "Οργανωτικές Κοινότητες και Νεοφιλελεύθερη Ανάπτυξη: Στρατηγικές και Κριτική". Αμερικανική Ένωση Γεωγράφων, Νέα Ορλεάνη LA, Μάρτιος 2003.

"Είναι καλύτερο στις Μπαχάμες: η παγκοσμιοποίηση και η συγκράτηση της εργασίας της Αϊτής". Χαρτί στο "Νεοφιλελεύθερη ιθαγένεια και η χωρική παραγωγή της τάξης". Αμερικανική Ένωση Γεωγράφων, Los Angeles CA, Μάρτιος 2002.

"Διδασκαλία των σφαιρικών προοπτικών και της παγκοσμιοποίησης: διεπιστημονικό πρόγραμμα σπουδών και σχεδιασμός γηπέδων". Κοινοπραξία για καινοτόμα περιβάλλοντα μάθησης. Νέο Κολλέγιο, Sarasota FL, Φεβρουάριος 2002.

"Activist Work: Ανάπτυξη βιώσιμων κοινωνικών σχέσεων". Βιώσιμη ανάπτυξη στις αστικές ρυθμίσεις: Διάσκεψη για τις μη κερδοσκοπικές οργανώσεις και τις αειφόρες κοινότητες. UA, Tucson AZ, Φεβρουάριος 2002.

"Τεχνολογίες της Κοινότητας: κοινωνικές σχέσεις και ο λόγος για αειφόρο κοινοτική ανάπτυξη". Βιώσιμη ανάπτυξη στις αστικές ρυθμίσεις: Διάσκεψη για τις μη κερδοσκοπικές οργανώσεις και τις αειφόρες κοινότητες. UA, Tucson AZ, Φεβρουάριος 2002.

"Ινδικά σχολεία, θρησκεία και τεχνολογία: παράδοση και μετασχηματισμός σε ορισμένες τοπικές μουσικές μουσικές". Προσκεκλημένη παρουσίαση, Τούσον Corral των Δυτικών, Tucson AZ, Ιανουάριος 2002.

"Εκπαίδευση και το έργο της φαντασίας: Κατανόηση της ιδιωτικοποίησης, της παγκοσμιοποίησης και της πολιτιστικής ιδιοκτησίας μέσω του νησιού των Μπαχάμες της Disney, του Junkanoo και των Baha Men".

"Διδασκαλία της γραφής με την εκμάθηση υπηρεσιών: Παγκοσμιοποίηση και πολιτισμικές συγκρούσεις στις Μπαχάμες". Προσκεκλημένη παρουσίαση, AIC, UA, Tucson AZ, Απρίλιος 2001.

"Χαρτογράφηση της Κοινότητας Εμπορευμάτων". Αμερικανική Ένωση Γεωγράφων, Νέα Υόρκη NY, Μάρτιος 2001.

"Αυτό δεν λειτουργεί:« Ο Οργανισμός Αναψυχής και η Αποδιοργάνωση της Εργασίας στην Μουσική Βιομηχανία ». Επαναπροσδιορισμός του Μαρξισμού: Μαρξισμός 2000. Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης, Amherst MA, Σεπτέμβριος 2000.

"Αγκαλιάζοντας τον Πολιτισμό στην Τάξη: Διαπολιτισμική Παιδαγωγική & Πρακτικές Στρατηγικές." Προσκεκλημένη κολέγιο διδασκαλίας, COB, Nassau, Οι Μπαχάμες, August 2000.

"Crying Wolf: Ορισμένες επιδράσεις της συσκευασίας των μέσων ενημέρωσης για τη βιολογική ποικιλομορφία και τη βιοπολιτική". Ένωση για Δημοκρατικές Επικοινωνίες. Πανεπιστήμιο του Όρεγκον, Eugene OR, Οκτώβριος 1999.

"Η πολιτιστική σημασία των υποκριτικών αριθμών στο Moll Flanders και Huckleberry Finn. "Καθηγητής συζητήσεων και επιτροπής, Πρωτοβάθμια Συνάντηση Φοιτητών Γενικής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Σκέψη Φοιτητών και Γράψιμο σε όλο το Πρόγραμμα Σπουδών, UA, Tucson AZ, Απρίλιο 1998.

"Συνέχεια και αντίθεση στην πολιτιστική γεωγραφία του Tucson: Γκάζι γύρου." Συνδιάσκεψη Συντονιστών Λαϊκών Τεχνών των Δυτικών Χωρών, UA, Tucson ΑΖ, Απρίλιο 1998.

"Λαογραφικές και Πολιτιστικές Σπουδές: Συγκρούσεις και Συνδέσεις". Αρθρωτικές συγκρούσεις σε πολιτιστικές σπουδές, UA, Tucson AZ, Φεβρουάριος 1998.

"El diablo en Texas: Την τάξη, τον Χριστό, τον Μαρξ και τον διάβολο. " Νέες κατευθύνσεις στην κρίσιμη θεωρία. UA, Tucson AZ, Απρίλιο 1995.

"Ποιος γράφει την ευλογία; Το Corpus του Ron Arias, Ο δρόμος προς Tamazunchale, και την Πολιτική της Αντιπροσωπείας των ΜΜΕ. " Νέες κατευθύνσεις στην κρίσιμη θεωρία, UA, Tucson ΑΖ, Απρίλιο 1994.

"Τι είναι ένας τύπος σαν εγώ να κάνω σε ένα κείμενο όπως αυτό; Borderlands / La Frontera: Η Νέα Mestiza, La Malinche, & Textuality του Anzaldúa: Μια αρθρωτή ανάγνωση / γραφή. " Συμπόσιο για τη λογοτεχνία Chicano, UA, Tucson ΑΖ, Νοέμβριο 1992.

"Υπολογιστές στην τάξη." Συνδιάσκεψη φοιτητών για τη διδασκαλία. UA, Tucson AZ, Απρίλιο 1992.

"Η Kate Chopin Στο σφάλμα ως φεμινιστική κριτική: μια διαλογική ανάγνωση. " Νέες κατευθύνσεις στην κρίσιμη θεωρία, UA, Tucson ΑΖ, Απρίλιο 1992.

Βραβεία, επιχορηγήσεις και τιμές

Lead Project, Initiative Eportfolio, Κοινοπραξία για καινοτόμα περιβάλλοντα στη μάθηση, Ίδρυμα Teagle, 2011-2012.

Ιδρυτικό μέλος του συμβουλίου, Consortium Yavapai County Educational Technology, Επιχορηγήσεις από το Τμήμα Εμπορίου των ΗΠΑ και την Ένωση δασικών τελών για τη χρηματοδότηση συνδετικότητας, υλικού / λογισμικού, επαγγελματικής ανάπτυξης σε σχολεία και κολέγια του Yavapai County. 2009-2012.

Διευθυντής Έργου, Σχέδιο Βορειοαμερικανικής Κινητικότητας - Κοινοπραξία Βιώσιμων Πόλεων. Ταμείο για τη Βελτίωση της Μεταδευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 2009-2011.

Υπεύθυνος προγράμματος, Prescott College. Προγράμματα πεδίου για κοινά σύνορα ΗΠΑ / Μεξικού. Bellows Foundation. 2004-2005.

Jacob K. Javitz Fellowship, 1992-96

Marshall Fellowship, 1994-98

Flinn μελετητής, υποτροφία, 1986-91

Hostetter General Fellowship, 1995-96

Dwight Seiferlein Memorial Fellowship, 1994-95

Πανεπιστήμιο της Αριζόνα Πτυχιούχος υποτροφία, 1991-92

Βραβείο υποτροφιών για την πανεπιστημιακή κατηγορία, 1986-1990

Υποτροφία της Αριζόνα Regents, 1986

Υποτροφία Ακαδημίας Επιστημών Αριζόνα / Νεβάδα, 1986

Βραβείο ακαδημαϊκών σπουδών της Αριζόνα. Υποτροφία του David C.Scott, 1986

Εθνικό Βραβείο Αξίας, 1985