Οι Απόφοιτοι μας

Prescott College αντλεί και φέρνει τους ανθρώπους με τις πιο εκπληκτικές ιστορίες και επιτεύγματα! Γνωρίστε μερικούς από αυτούς εδώ και ρίξτε μια ματιά σε αυτό που κάνουν έξω στον κόσμο και τι εμπνέει ιστορίες που λένε.

Μετά την ολοκλήρωση του πτυχίου του Prescott College, Ο Colin εργάστηκε ως καλλιεργητής καλλιεργητών σε Native Seeds / SEARCH στο Tucson και στην Παταγονία της Αριζόνα και ως βιολόγος σε περιβαλλοντική συμβουλευτική εταιρεία στο Σαν Ντιέγκο της Καλιφόρνια.

Στη συνέχεια συνέχισε να ολοκληρώνει τους Δασκάλους του στη «Διατήρηση και Αξιοποίηση των Φυτικών Γενετικών Πόρων» στο Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ, Ηνωμένο Βασίλειο. Αυτή η εμπειρία άνοιξε την ευκαιρία να εργαστεί στη Ρώμη στο πλαίσιο του Οργανισμού Τροφίμων και Γεωργίας των Ηνωμένων Εθνών, για την Παγκόσμια εμπιστοσύνη στην ποικιλία καλλιεργειών. Ο Colin εργάζεται επί του παρόντος για ένα νέο σχέδιο Trust, ενώ επιδιώκει Ph.D. με Πανεπιστήμιο Wageningen (Κάτω Χώρες), διεξάγοντας έρευνα στην CIAT (Διεθνές Κέντρο Τροπικής Γεωργίας, με έδρα την Κολομβία) σχετικά με τη διατήρηση των άγριων συγγενών των καλλιεργειών.

Η Angie είναι συνιδιοκτήτρια ενός αγροκτήματος CSA, Mountain Bounty Farm, μέλος της 400, και εκτελεί επίσης μια επιχείρηση λουλουδιών στο πλευρό, The Flower Project, η οποία αναπτύσσει ειδικά λουλούδια για την CSA, αγροτικές αγορές και γάμους. Η Angie και ο σύζυγός της, Ιωάννης, διοργάνωσαν πρόγραμμα πρακτικής άσκησης στο οποίο είχαν την ευκαιρία να διδάξουν και να καθοδηγήσουν δεκάδες επερχόμενους αγρότες, πολλοί από τους οποίους άρχισαν να ξεκινούν τα δικά τους αγροκτήματα. Πριν από τέσσερα χρόνια, η Angie ξεκίνησε μια νέα αγορά αγροτών στην πόλη της πόλης της Νεβάδα. Η αγορά παρουσιάζει ένα ευρύ φάσμα μικρών, τοπικών εκμεταλλεύσεων στην περιοχή.

Οι δραστηριότητές μου διαμορφώνονται από δύο αλληλένδετους στόχους. Το πρώτο είναι διερευνητικό, μια προσπάθεια κατανόησης και επικοινωνίας της κομψότητας και της ωμής ζωτικότητας της ανθρωπότητας, ενώ η δεύτερη βρίσκεται στην πράξη, μια προσπάθεια προώθησης μιας δίκαιης σχέσης με τη γη.

Από τότε που αποφοίτησα Prescott College, η διαδικασία αυτή υλοποιήθηκε με διάφορους τρόπους. Ως συγγραφέας και επικοινωνία, διερεύνησα την πολιτική βία και εργάστηκα με μια ομάδα παιδιών για να δημοσιεύσω ένα βιβλίο για τη ζωή στους δρόμους της Ζιμπάμπουε, κατέγραψα τον ρόλο της υποβάθμισης της γης και της λειψυδρίας στην Ανατολική Αφρική και ερμήνευσα την εθνοτική συμφιλίωση σε μετασυγκρουσιακές Κοσόβου. Στο 2009, ως Νέος εξερευνητής της National Geographic Society, περπάτησα κατά μήκος του ποταμού Ewaso Nyiro, ο οποίος ρέει στα άγονη πολιτισμικά-οικολογικά τοπία της Βόρειας Κένυας για να εξερευνήσει τα όρια της αντιπαράθεσης μεταξύ του πολιτισμού, της άγριας ζωής και των ευρύτερων δυνάμεων παγκοσμιοποίησης. Σήμερα γράφω ένα βιβλίο για αυτό το θέμα.

Ως συντηρητής, έχω ασχοληθεί με θέματα διαχείρισης της γης και άγριας ζωής στη Ζιμπάμπουε, τη Μοζαμβίκη, την Ουγκάντα ​​και την Κένυα. Ορισμένες από αυτές τις εμπειρίες περιλαμβάνουν τη διαχείριση πεδίου για μια περιοχή διατήρησης, την προώθηση της παραγωγής εισοδήματος μέσω της αειφόρου συγκομιδής και πώλησης μελιού και άγριων φυτών, την ενσωμάτωση των παραδοσιακών πρακτικών διαχείρισης του ζωικού κεφαλαίου σε δραστηριότητες διατήρησης άγριων ζώων και την παρακολούθηση των κινήσεων και της συμπεριφοράς των ελεφάντων σχεδιασμό διατήρησης σε κλίμακα τοπίου.

Προς το παρόν, εργάζομαι για το Μεταπτυχιακό μου στη Διατήρηση και Διαχείριση στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης.

Η παροχή βιώσιμης εργασίας για τους τεχνίτες που γνωρίζω έχει γίνει το πάθος μου. Όταν οι άνθρωποι προσπαθούν να βοηθήσουν τους εαυτούς τους, είναι συναρπαστικό να υιοθετήσουμε την αποστολή του δίκαιου εμπορίου. Οι τεχνίτες με τους οποίους δουλεύω δεν θέλουν ένα φυλλάδιο. θέλουν πελάτες. Ο όμιλος μας δίκαιου εμπορίου - το ονομάζουμε ΑΓΑΛΟΣ ΚΟΣΜΟΣ - βοηθάει πολλούς τεχνίτες στην Ουγκάντα, την Ταϊλάνδη και το Μπουτάν που προσπαθούν να σπάσουν τα εμπόδια που κράτησαν γενιές των οικογενειών τους στη φτώχεια. Ο φραγμός δυσκολίας είναι τόσο απλός που δεν έχει αρκετή δουλειά για να ζήσει. Όταν τα κοσμήματα ανακυκλωμένου χαρτιού φτάνουν σε κουτιά χάρτινης συσκευασίας από τους τεχνίτες της Ουγκάντας, οι εθελοντές βοηθούν να πουλήσουν τα κοσμήματα των τεχνιτών σε άτομα μέσω πάρτι στο σπίτι, σε καταστήματα με είδη δώρων, μπουτίκ γυναικείας ένδυσης, βιβλιοπωλεία κολλεγίων, φυσικά καταστήματα τροφίμων και καταστήματα μουσείων. Οι τεχνίτες πληρώνονται πολύ πάνω από τον κατώτατο μισθό της Ουγκάντας, τον μισθό του δίκαιου εμπορίου και τονίζεται ένα ασφαλές εργασιακό περιβάλλον

Με την οικονομική ύφεση που έχει καταπνίξει κάποιες καταναλωτικές δαπάνες, είναι πιο δύσκολο για τους ανθρώπους που ξεφεύγουν από τη φτώχεια να συνεχίσουν να χτίζουν τη ζωή τους. Το να στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο και να πληρώνουν για τις ανάγκες της υγείας και του σπιτιού έχει γίνει πιο δύσκολο για τους τεχνίτες. Κάποιοι τεχνίτες έχουν αντιμετωπίσει μια καταστροφική βύθιση πίσω στη φτώχεια. Υπάρχουν 2.7 δισεκατομμύρια άνθρωποι στον κόσμο - περίπου έξι φορές τον αριθμό των ανθρώπων που ζουν στις Ηνωμένες Πολιτείες - που κερδίζουν λιγότερα από $ 2 την ημέρα. Αυτή είναι μια πρόκληση για όλους μας. Η οικονομική πρόκληση αυτών των χρόνων καθιστά την πρακτική του επιχειρηματικού μοντέλου δίκαιου εμπορίου ακόμη πιο κρίσιμη, ώστε οι τεχνίτες να αποκτήσουν το δίκαιό τους μερίδιο. Αυτό με ενθαρρύνει κάθε μέρα.

Το γεγονός είναι ότι υπάρχουν μεγάλοι αριθμοί "συνειδητών καταναλωτών" που ενδιαφέρονται να αγοράσουν αγαθά "με βάση τη δεοντολογία" και όχι προϊόντα που κατασκευάζονται υπό αμφισβητήσιμες συνθήκες εργασίας. Η απόδειξη αυτού είναι ότι τα καταστήματα Fair Trade και οι πωλήσεις έχουν αυξηθεί σε αυτή τη χώρα, καθώς και στον Καναδά, την Ευρώπη, τη Νέα Ζηλανδία και την Αυστραλία, τα τελευταία σαράντα χρόνια. Πέρυσι, για παράδειγμα, σύμφωνα με το Ίδρυμα Δίκαιου Εμπορίου στην Αγγλία, τα δισεκατομμύρια δολάρια 4.12 προϊόντων δίκαιου εμπορίου αγοράστηκαν στο 2008. Κατά τη διάρκεια μιας περιόδου ύφεσης, οι άνθρωποι εξακολουθούν να αγοράζουν κάποια πράγματα και εξακολουθούν να ξοδεύουν χρήματα. Απλώς θέλουμε οι άνθρωποι να σκεφτούν για το τι ξοδεύουν και να συνειδητοποιήσουν ότι τα χρήματά τους είναι η δύναμή τους και μπορούν να κάνουν μια δήλωση για το καλό και για έναν ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ακόμα και σε περιόδους που ξοδεύουμε λιγότερα. Προωθούμε ότι η αγορά αγαθών δίκαιου εμπορίου είναι ακόμη πιο σημαντική τώρα από ό, τι κατά τη διάρκεια των κανονικών οικονομικών περιόδων. Οι εποχές των διακοπών και οι ώρες δώρων είναι από τις τέλειες στιγμές για να θυμόμαστε αυτούς τους ανθρώπους που βρίσκονται σε συνθήκες φτώχειας και να τους υποστηρίξουμε. Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με την Linda στο Linda@afairworlddesigns.com.

Το 08 της Τζέσικα Ουίλιαμς από το Tucson τιμήθηκε με την υποτροφία οικολογίας του Campus από το Εθνική Ομοσπονδία Άγριας Ζωής για την υποστήριξη των εργασιών στις σχολές κολλεγίων που αντιμετωπίζουν την υπερθέρμανση του πλανήτη.

Η Jessica χρησιμοποίησε την υποτροφία για να εστιάσει στη μείωση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα, μειώνοντας τις διαδρομές διατροφής πριν φτάσει στον καταναλωτή. Εργάστηκε για να προωθήσει τις αγορές των αγροτών σε πανεπιστημιακές σχολές σε όλη τη χώρα και υποστήριξε την τοπική κατανάλωση τροφίμων στον πληθυσμό του κολλεγίου. "Αυτή τη στιγμή βρισκόμαστε στη διαδικασία συγγραφής ενός πρωτοκόλλου βέλτιστων πρακτικών για την έναρξη μιας αγοράς αγροτών πανεπιστημιουπόλεων με την Gale Welter, συντονιστή της αγοράς αγροτών μέσω του Πανεπιστημίου της Αριζόνα στο Τμήμα Υγείας της Πανεπιστημιούπολης του Tucson", δήλωσε η Jessica για το σχέδιό της. "Σχεδιάζουμε τη διανομή αυτού του πρωτοκόλλου σε πανεπιστημιουπόλεις που ενδιαφέρονται."

Το Lee Stuart '75 βρίσκεται στις πρώτες γραμμές της έρευνας για το κλίμα, καταπολεμώντας τις δασικές πυρκαγιές, τροφοδοτώντας τους πεινασμένους και στέγαζαν τους άστεγους. Έχει επιλέξει τις περιστροφές και τις στροφές του ταξιδιού της, συνεχώς μαθαίνοντας από συμβούλους κατά μήκος της πορείας και παραμένοντας αληθινός σε μια εσωτερική πυξίδα που σπάνια έχει κατευθύνει το λάθος της.

Η πρώτη στροφή στο ταξίδι της ήταν η απόφαση να παρευρεθεί Prescott College. Ο Lee είχε υποβάλει αίτηση για έγκαιρη εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο του Rochester για να σπουδάσει χημεία. Η θεία του Lee ήταν ο πρώτος παιδοκαρδιολόγος στην Αριζόνα και είχε θεραπεύσει το παιδικό παιδί ενός καθηγητή βιολογίας στο Κολέγιο. Η θεία της την προσκάλεσε στην Αριζόνα για την Ημέρα των Ευχαριστιών και πρότεινε ένα ταξίδι Prescott College, καθώς "μπορεί να είναι πιο ενδιαφέρον." Ήταν.

Εκείνη την εποχή ήταν η πρακτική του γραφείου εισδοχής να έχουν οι υποψήφιοι σπουδαστές να περάσουν τη νύχτα στους κοιτώνες για να πάρουν μια αίσθηση για την πανεπιστημιούπολη. Δυστυχώς, όλες οι γυναίκες στο dorm Lee που είχαν ανατεθεί ήταν έξω σε μια fieldtrip στο Grand Canyon. "Ήμουν εντελώς μόνος στη σουίτα και αισθάνθηκα πολύ μοναχικός και ήταν πραγματικά ανατριχιαστικός." Ακούστηκε ένα χτύπημα στην πόρτα.

Άνοιξε για να βρει έναν φοιτητή, Jeff Schwartz, τον οποίο γνώρισε νωρίτερα εκείνη την ημέρα ως ταξιδιωτικός οδηγός της πανεπιστημιούπολης και ένα σωρό φίλες του που κρατούσαν πακέτα. Ήξεραν ότι ήταν μόνος και αποφάσισε να μοιραστεί τα πακέτα φροντίδας των διακοπών από το σπίτι μαζί της για "μια πρόωρη ημέρα των ευχαριστιών." Ο Lee έκανε την απόφαση αυτή τη στιγμή να παρευρεθεί Prescott College. "Μου πείθει ακόμα μέχρι σήμερα για να πω αυτή την ιστορία. Δεν μπορούσα να πιστέψω ότι θα μπορούσε να υπάρξει ένας τόπος όπου η καλοσύνη και η υποδοχή και η αναγνώριση της κοινότητας ήταν σωστά μπροστά έτσι ».

Νωρίς στο Lee πήρε χημεία, περιβαλλοντικές μελέτες, και πολλά μαθηματικά. Μόλις έλαβε την πρώτη εξέταση χημείας πρώτου έτους, συνειδητοποίησε πόσο διαφορετική ήταν αυτή η θέση. Ο καθηγητής Bob Harrill περιελάμβανε ένα διάγραμμα του φάσματος ατομικής απορρόφησης της ατμόσφαιρας και το γράφημα από την Mauna Loa που δείχνει την αύξηση του ατμοσφαιρικού CO2 και έθεσε το ερώτημα: «Ποιες είναι οι επιπτώσεις για τη γη;» Κατ 'αρχάς δεν είχε ιδέα πώς να απαντήσει ή οποιαδήποτε από τις παρόμοιες ερωτήσεις σχετικά με τη δοκιμή. Αυτή και η συνεργάτης της μελέτης, Marv Barstow, πήγαν να εργαστούν στη βιβλιοθήκη και κατά τη διάρκεια της εβδομάδας διαβάστηκαν για το φαινόμενο του θερμοκηπίου, ο ρόλος του αιθυλενίου στην ωρίμανση φρούτων, δημιουργώντας τη μοριακή δομή των οργανικών ενώσεων από τη φασματική ανάλυση και άλλα φαινόμενα που συμπεριλήφθηκαν στις ερωτήσεις των εξετάσεων, όλα τα οποία ήταν πολύ πέρα ​​από την στοιχειώδη χημεία.

Όταν πήγαν για να γυρίσουν στην εξέταση, πολύ ευχαριστημένοι με το έργο τους, παρ 'όλα αυτά ζήτησαν από τον καθηγητή ορό γάλακτος καμία από τις ερωτήσεις δεν είχαν καλυφθεί στην πορεία. Η απάντηση του Bob ήταν: "Περιμένω να μάθεις τι διδάσκω στην τάξη. Αυτό που θέλω να μάθω είναι πόσο μακριά μπορείτε να το πάρετε. "Αυτό ήταν ένα παιχνίδι-changer. Άρχισε να συνειδητοποιεί ότι η εκπαίδευση δεν ήταν τόσο πολύ, "τι ξέρεις;" αλλά "πόσο μακριά μπορείς να πάς;"

Κατά τη διάρκεια του πρώτου καλοκαιριού της στο σχολείο, ο Lee και ο συνάδελφος Chris Griffin έγιναν μέλη του σκάφους και οι πρώτες γυναίκες που προσχώρησαν στο Prescott Fire Crew (αποτελούμενο εξ ολοκλήρου από Prescott College Φοιτητές). Ήταν η χρονιά της Μάχης Πυρκαγιάς. Αυτή και το πλήρωμα δούλεψαν το 40 από τις πρώτες 48 ώρες στις μπροστινές γραμμές, κάνοντας ένα όνομα για τον εαυτό τους, και πέρασαν και άλλες περιπέτειες. Στο δεύτερο καλοκαίρι ενώθηκαν με φοιτητές από το St. John's College στη Σάντα Φε και το πλήρωμα έγινε γνωστό ως Prescott Hotshots. Ο Lee ήθελε ένα μέλλον στη Δασική Υπηρεσία, αλλά ήξερε ότι δεν θα ήταν χειρωνακτική εργασία σε ένα πλήρωμα φωτιάς, οπότε ζήτησε άλλες ευκαιρίες μέσω του Senior Project.

Της προσφέρθηκε θέση στο Εργαστήριο πυροπροστασίας των ΗΠΑ στο Riverside, Καλιφόρνια, όπου εργάστηκε επί οκτώ μήνες για την ανακατασκευή του χάρτη βλάστησης για μια περιοχή που είχε καεί στα βουνά της Σάντα Μόνικα, προκειμένου να δοκιμάσει ένα μαθηματικό μοντέλο για το πώς οι δασικές πυρκαγιές διάδοση. Αυτού του είδους η δουλειά συνδυάζει την αγάπη της για τα μαθηματικά και τη βιολογία, και πήρε να ξοδέψει χρόνο σε εξωτερικούς χώρους. Ήταν ο τέλειος συνδυασμός που τελικά οδήγησε στην αποφοίτησή της.

Ο Lee ήταν λίγο φοβισμένος για να παρακολουθήσει μεταπτυχιακό σχολείο. Prescott College δεν ήταν μια παραδοσιακή εκπαίδευση και δεν ήταν σίγουρη πώς θα έτρεχε με ένα πιο επίσημο και δομημένο πρόγραμμα. Το σχέδιό της ήταν να πετάξει κάτω από το ραντάρ στο κράτος του Σαν Ντιέγκο, ειδικά για να πετάξει κάτω από το ραντάρ του Phillip C. Miller ο οποίος είχε γράψει τα κεφάλαια σε ένα από τα προπτυχιακά του κείμενα σχετικά με τη μαθηματική μοντελοποίηση που την ενέπνευσε να πάει στην SDSU για να ξεκινήσει. Όπως η τύχη θα το είχε, ο Phil πήρε το Lee για να είναι ο μεταπτυχιακός φοιτητής του κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εισαγωγής. Προφανώς, όταν ο Phil ήταν μεταπτυχιακός φοιτητής, μια από τις αποστολές του ήταν να βοηθήσει στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών περιβαλλοντικών σπουδών για ένα νέο κολέγιο στην Αριζόνα. Ήθελε να δει τι είδους φοιτητής Prescott College είχαν τελειώσει.

Ο Lee και ο Phil απέσπασαν και μαζί με άλλους φοιτητές, μεταδιδακτορικούς και καθηγητές που διοργάνωσαν την Ομάδα Έρευνας για την Οικολογία Συστημάτων, είχαν πραγματικά σπουδαία καλοκαιρινά καλοκαιρινά χρόνια στην Αλάσκα και κατόπιν ακαδημαϊκούς όρους στο Σαν Ντιέγκο ή τη Χιλή που ασχολήθηκαν με μαθηματικά μοντέλα η φυτική φυσιολογία και το φυσικό περιβάλλον της Τούντρας και του μεσογειακού οικοσυστήματος. Αν και πρωτόγονα, μερικά από τα μοντέλα τους υποδεικνύουν ότι η υπερθέρμανση του πλανήτη θα δημιουργούσε πιθανότατα μια πηγή ένωσης για τον ατμοσφαιρικό άνθρακα καθώς το παγωμένο παγωμένο νερό αποψύχθηκε και αποσυντέθηκε. "Δυστυχώς είχαμε δίκιο γι 'αυτό", λέει.

Όταν ο Phil πέθανε κατά τη διάρκεια του τελευταίου έτους του Ph.D. πρόγραμμα, η ζωή του Lee πήρε μια άλλη στροφή.
"Η μητέρα μου είπε πάντοτε όταν αισθάνεσαι λυπημένος ή λυπάσαι για τον εαυτό σου, πάμε να κάνεις κάτι για κάποιον άλλο και να το καταλάβεις". Προσφέρθηκε εθελοντικά για έναν φορέα συλλογής της UNICEF και μαζί με ανθρώπους που συναντήθηκε εκεί προσφέρθηκε επίσης εθελοντικά με την Οικουμενική Συμμαχία Αμερικανών (ECCA) στην περιοχή του Λος Άντζελες. Η ECCA εκμεταλλευόταν ένα πρόγραμμα διανομής τροφίμων / βοήθειας όπου αγόραζε απευθείας από τους αγρότες και τους καλλιεργητές και έπειτα το συσκευάστηκε και το διένειμε μέσω άλλων οργανισμών.

Ήταν εμπνευσμένη, αλλά ήξερε ότι υπήρχε ένας καλύτερος τρόπος για το συντονισμό της. Ο Λι επιστρέψει στο Σαν Ντιέγκο και βοήθησε στη δημιουργία αυτοβοήθειας και ανταλλαγής πόρων (SHARE), η οποία λειτουργούσε βασικά όπως η ECCA, εξοπλισμένη με ένα ανανεωμένο πάθος για την καταπολέμηση της φτώχειας (η οποία άρχισε στην παιδική της ηλικία στην Appalachia) και κάποια καλύτερη υλικοτεχνική υποστήριξη.

Η SHARE μόλις έφτασε στο έδαφος όταν πήγε στην Virginia Tech για να κάνει μεταπτυχιακές σπουδές. Αν και αγαπούσε τη δουλειά της, ο Lee συνειδητοποίησε ότι η φυσιολογία της ρίζας, η μαθηματική μοντελοποίηση και οι ατελείωτες ώρες σε ένα εργαστήριο ήταν μόνο μέρος της ζωής και έψαχναν για άλλους τρόπους να συμμετάσχουν στην κοινότητα. Αρχικά συναντήθηκε με τον επικεφαλής της κοινοτικής δράσης New River Valley και συνεργάστηκε με την οργάνωση αυτή ως εθελοντής για την αναπαραγωγή του προγράμματος SHARE για τη Νοτιοδυτική Βιρτζίνια. Ένα πράγμα οδήγησε σε ένα άλλο, και μετά από μια ευνοϊκή συνάντηση των μυαλών μεταξύ ενός από τους άλλους συνιδρυτές της SHARE στο Σαν Ντιέγκο, ένας πλούσιος επενδυτής και ένας ηγούμενος trappist, η ιδέα να ξεκινήσει το SHARE στο Νότιο Μπρονξ πήρε μορφή. Ζήτησαν από τον Lee να ηγηθεί της νέας επιχείρησης και έφυγε από τη Βιρτζίνια για το Bronx, φτάνοντας στο March 11, 1985.

Για να δώσει μια ιδέα για την απόλυτα υποβαθμισμένη και παραμελημένη κατάσταση του South Bronx εκείνη την εποχή, ο Lee θυμάται τη δεύτερη εβδομάδα της δουλειάς του, όταν ένα πλήρωμα κινηματογράφου από τη Γερμανία ήρθε για να πυροβολήσει υλικό που θα μπορούσε να διπλασιαστεί για την καταστροφή μετά τον βομβαρδισμό της Δρέσδης ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ. Ήταν μια κοινότητα που χρειάζονταν πολλά πράγματα και μέσα σε ένα χρόνο οι εκκλησίες του 250 προσχώρησαν στην SHARE και οι οικογένειες του 10,000 συμμετείχαν στο πρόγραμμα κάθε μήνα.

Στο 1986 ένας άνδρας ήρθε να δει τον Lee στη δουλειά του. Ο Jim Drake ήταν ο εθνικός διευθυντής της Ceasar Chavez για τη διοργάνωση κατά τη διάρκεια του μποϊκοτάζ των σταφυλιών που έφερε την United Contract Workers στους πρώτους συμβαλλόμενους. Ρώτησε τον Lee, "Δεν ανησυχείς για την εξάρτηση της διδασκαλίας;" Ήταν αμηχανία. Εξήγησε ότι, κάνοντας τόσα πολλά για τους ανθρώπους χωρίς να χτίσει δομές ή ευκαιρίες για να πάρουν τις δικές τους αποφάσεις ή να συμμετάσχουν στις λύσεις, πιθανότατα να διαιωνίζει τη χειρότερη μορφή εξάρτησης από τη φτώχεια. Αυτή ήταν μια άλλη κουβέντα που αλλάζει το παιχνίδι γι 'αυτήν.

Ο Jim ήταν στο Bronx ως εθνικός διοργανωτής του Ιδρύματος Βιομηχανικών Περιοχών και συνεργάστηκε με τοπικούς ιερείς για την οργάνωση εκκλησιών South Bronx (SBC), μιας ευρείας βάσης, οργανισμού πολλαπλών θεμάτων με αρκετή δύναμη για να φέρει πραγματική αλλαγή στη γειτονιά. "Ήμουν παρουσία ενός πραγματικά γίγαντα διοργανωτή και ήξερε τότε ότι ήθελα να συνεργαστώ με αυτόν τον τύπο. Είχε έναν αποτελεσματικό τρόπο σκέψης για τις δυνάμεις που δημιούργησαν την εξουσία και την αδικία και ένα σχέδιο για να γυρίσουν πραγματικά τα τραπέζια στα συστήματα αυτά. Ο Jim προχώρησε για να βοηθήσει τον Lee να καταλάβει πώς να οικοδομήσει μια οργάνωση με τοπική ηγεσία και πώς να περιηγηθεί και να οικοδομήσει τη δύναμη της βάσης που θα μπορούσε να αντιμετωπίσει και να κερδίσει ενάντια σε πολύ μεγαλύτερους αντιπάλους: τα τοπικά νοσοκομεία και τη στέγαση και την εκπαίδευση της Νέας Υόρκης συστήματα. Τελικά ακολούθησε τον Jim ως επικεφαλής διοργανωτή εκκλησιών South Bronx, αναλαμβάνοντας δύο μεγάλα έργα κατά τη διάρκεια της θητείας του εκεί.

Το Nehemiah Project του South Bronx Churches δημιούργησε μονοκατοικίες 966 και μονοκατοικίες και κατοικίες για πρώτους ιδιοκτήτες σπιτιού που ζουν στο Νότιο Μπρονξ, οι περισσότεροι κατατάσσονται μεταξύ $ 25,000 και $ 30,000 ετησίως και ζουν είτε σε δημόσια στέγη είτε σε ενοικιάσεις χαμηλής ποιότητας. Το έργο χρηματοδοτήθηκε από ένα εκατομμύριο δολάρια ύψους $ 3.5 από καθολικές θρησκευτικές παραγγελίες, την εθνική Ευαγγελική Λουθηρανική Εκκλησία της Αμερικής και τις Επισκοπικές Εκκλησίες Τριάδας και Αγίου Ιακώβου. Ο Δήμος της Νέας Υόρκης παρείχε κενές εκτάσεις και επιχορήγηση $ 15,000 ανά μονάδα για να φέρει το κόστος ακόμη χαμηλότερο και πάνω από δέκα χρόνια η SBC ξανάκτισε μεγάλο τμήμα των τμημάτων Melrose και Mott Haven του Μπρονξ. Αυτό που ήταν κενό και εγκαταλείφθηκε εδώ και τρεις δεκαετίες είναι πλέον μια ακμάζουσα πολυπολιτισμική κοινότητα με πολύ χαμηλή εγκληματικότητα, ποσοστό αποκλεισμού μικρότερο από το 1.5% και ίδια κεφάλαια που κατέχουν οι ίδιες οι οικογένειες του South Bronx.

Ο Lee επίσης βοήθησε στη δημιουργία του Γυμνασίου Ακαδημίας Leadership του Bronx. "Το όλο σχολικό σύστημα στο Μπρονξ δημιουργήθηκε για αποτυχία εκείνη τη στιγμή", λέει. "Τα παιδιά αναμενόταν να φέρουν το δικό τους χαρτί υγείας στο σχολείο και ένας διευθυντής σε ένα δημοτικό σχολείο έκαναν ακόμη και τα παιδιά να τρώνε γεύμα από το πάτωμα, επειδή η ένωση του νοσοκόμου είπε ότι ήταν πιο εύκολο από εκεί." Ο Jim είχε διδάξει τον Lee να αρχίσει να είναι μικρός με τους ηγέτες των Εκκλησιών του South Bronx, τα παιδιά των οποίων παρακολούθησαν το σχολείο, προσέγγισαν το Συμβούλιο Εκπαίδευσης της Νέας Υόρκης πρώτα για τα παιδιά που έτρωγαν από το πάτωμα - μια αρκετά εύκολη νίκη. Με την πάροδο του χρόνου και με μεγάλη πίεση, οι Εκκλησίες του South Bronx διαπραγματεύθηκαν με το διοικητικό συμβούλιο και με την υποστήριξη του επιτηρητή των γυμνασίων του Bronx, έχτισαν "ένα νέο είδος γυμνασίου".

Χρησιμοποιώντας τους κανόνες και τους κανονισμούς του εκπαιδευτικού συστήματος της πολιτείας της Νέας Υόρκης και της Νέας Υόρκης, η εκκλησία South Bronx μεγιστοποίησε πόσα χρήματα θα μπορούσαν να συμπεριλάβουν τον αριθμό τετραγωνικών ποδιών και εκπαιδευτές ανά παιδί. Η εμπειρία συνέβαλε στην προώθηση της αλλαγής πολιτικής στο Συμβούλιο Εκπαίδευσης, το οποίο έχει δημιουργήσει όλο και περισσότερα μικρά σχολεία κατά τη διάρκεια των ετών.

Ακολουθώντας ένα πρότυπο κάποιου είδους, ο σύμβουλός της στην οργάνωση, Jim Drake, πέθανε και αποφάσισε να προχωρήσει σε ένα διαφορετικό κεφάλαιο της ζωής της. Τελείωσε το έργο Nehemiah και επεδίωξε το σκοπό σε αρκετούς άλλους οργανισμούς, ασχολούμενοι με την εκπαίδευση ενηλίκων, τη διεθνή ανάπτυξη και, για ένα σύντομο χρονικό διάστημα, την υπεράσπιση των πάρκων. Όταν οι επιλογές στη Νέα Υόρκη αισθάνθηκαν πολύ περιορισμένες γι 'αυτήν, έβαλε το βιογραφικό της σε πολλά μέρη που έκαναν την ανάπτυξη της κοινότητας και αποβίβασαν δουλειά στο Duluth, Minn, υποκατάστημα της Εταιρείας Υποστήριξης Τοπικών Πρωτοβουλιών (LISC) όλα όσα είχε σε μεξικάνικες οικογένειες με τις οποίες συνεργάστηκε στο SBC και πήγαινε στο Subaru για να ξεκινήσει εκ νέου.

"Ο Duluth είναι υπέροχος!", Λέει, εξηγώντας ότι είναι πολύ φιλελεύθερο, αλλά και πολύ λευκό - κάτι που δεν είχε συνηθίσει μετά από 24 χρόνια στο Μπρονξ. "Οι ανισότητες μεταξύ των ιθαγενών και των αφροαμερικάνων και των λευκών είναι ακραίες εδώ."

Εργάστηκε για δύο χρόνια ξανά με τα σχέδια γειτονιάς και τα παρόμοια, αλλά δεν ήταν τόσο ενεργή όσο ήθελε. Όταν η διευθυντική θέση σε έναν οργανισμό που ονομάζεται Εκκλησίες Ηνωμένο στο Υπουργείο (CHUM) άνοιξε στο Duluth, ενθαρρύνθηκε να υποβάλει αίτηση από τον εξερχόμενο ηγέτη του καθώς και άλλους στην κοινότητα. Η CHUM επρόκειτο να χτίσει ένα πολυκατοικία μονάδας 44 για μόνιμη υποστηρικτική στέγαση για οικογένειες με παιδιά που είχαν υποστεί μακροχρόνια ή επαναλαμβανόμενη έλλειψη στέγης, έτσι ήθελαν κάποιον που γνώριζε το δρόμο τους γύρω από ένα κατασκευαστικό έργο. Εκτίμησαν επίσης το γεγονός ότι ο Lee είχε εργαστεί εδώ και πολύ καιρό σε μια οικουμενική, διαθρησκευτική οργάνωση.

Είναι εδώ και δύο χρόνια με το CHUM και βρίσκει την καθημερινή μάθηση. Συνήθως μαθαίνει πώς να τρέχει ένας οργανισμός που παρέχει άμεση εξυπηρέτηση. Η αποστολή του CHUM είναι "άνθρωποι της πίστης, που εργάζονται μαζί για να παρέχουν βασικές ανάγκες, να προωθήσουν τη σταθερή ζωή και να οργανώσουν μια δίκαιη και συμπονετική κοινότητα". Ως εκ τούτου, διαχειρίζεται το μεγαλύτερο καταφύγιο έκτακτης ανάγκης του Duluth για άστεγα άτομα και οικογένειες και παρέχει το βασικό δίχτυ κοινωνικής ασφάλισης Ο φτωχότερος από τους φτωχούς του Ντούλουτ. "Αυτή είναι η πρώτη μου εμπειρία που ασχολείται με ανθρώπους που έχουν πεταχτεί από την κοινωνία μας. Στο Μπρονξ, ο τόπος ήταν η προφανής απόρριψη, όχι ο λαός ». Εξηγεί ότι, ως επί το πλείστον, οι κάτοικοι του Μπρονξ ήταν κάτοικοι μακράς διαρκείας που είχαν επιβιώσει από την καταστροφή της γειτονιάς ή των μεταναστών που είδαν τους εαυτούς τους ως γενναίους επιζώντες που προέρχονται από τρομερές περιοχές σε όλο τον κόσμο για να κάνουν μια καλύτερη ζωή στις Ηνωμένες Πολιτείες.

Οι άνθρωποι που βλέπουν να έρχονται στο CHUM Shelter έχουν αποτύχει από τα συστήματα και τον πολιτισμό γύρω τους, με περισσότερο από το μισό να δείχνει σαφή σημάδια ψυχικής ασθένειας. Έχει αρχίσει να υποστηρίζει την ασφαλή στέγαση για άτομα με σοβαρή ψυχική ασθένεια, ώστε να μπορούν να βγουν από το καταφύγιο, τη φυλακή, το νοσοκομείο, τον κύκλο του δρόμου. Τα νέα διαμερίσματα είναι τώρα ανοιχτά και μέχρι το τέλος του Μαρτίου 2015, οι οικογένειες 44 θα διαμένουν. "Το καλύτερο μέρος για μένα," λέει ο Lee, είναι οι έγκυες μητέρες που κινούνται μέσα. "Έχουν στερηθεί άστεγους για πάνω από ένα χρόνο ή τουλάχιστον τρεις ή τέσσερις φορές τα τελευταία χρόνια - και τώρα, το μωρό τους είναι θα γεννηθεί ΔΕΝ άστεγοι. Αυτό είναι υπέροχο."

Ο Λι έχει μια βαθιά κατανόηση της θέσης προνομίου από την οποία προέρχεται. "Ήμουν σε θέση να κάνω τα πράγματα που έκανα λόγω της επένδυσης που έκανα σε μένα τα ιδρύματα και η οικογένειά μου. Όλοι στοιχημάτιζαν για την επιτυχία μου. Αυτό δεν συμβαίνει πλέον στους νέους, ιδιαίτερα στους ανθρώπους με χρώμα. Το στοίχημα είναι εναντίον τους.

"Έχω μεγάλη υπερηφάνεια για την δουλειά μου, αλλά είμαι επίσης οδηγείται από την ταπεινοφροσύνη της προνομιακής θέσης από την οποία προήλθα. Το μωρό που γεννήθηκε σε μια οικογένεια που δεν μπορεί να το φροντίσει, είναι η κακή του τύχη. Δεν έχει καμία σχέση με την αξία του μωρού ή την αξία αυτής της μαμάς ή του μπαμπά. Θέλω να οικοδομήσω μια κοινωνία όπου η τύχη έχει λιγότερη σχέση με αυτό. Η κοινωνική δικαιοσύνη παίρνει την τύχη από την εξίσωση. Λαμβάνοντας το προνόμιο έξω από αυτό.

"Αυτό θέλω να περάσω το υπόλοιπο της ζωής μου. Δημιουργία θέσεων όπου οι άνθρωποι μπορούν να έχουν μια ευκαιρία, όπου τα μωρά μπορούν να είναι ασφαλή, όπου οι γονείς μπορούν να κρατηθούν με την ασφαλή αγκαλιά μιας κοινότητας που τους αγαπά και τους τιμά; όπου η ζωή είναι δεύτερης ευκαιρίας, και τρίτη και τέταρτη · όπου αναγνωρίζονται τα δώρα, όπου τα σχολεία καλλιεργούν την πλήρη ανάπτυξη των παιδιών, όπου τιμούνται οι πολιτισμοί, όπου σεβόμαστε τους πρεσβύτερους, όπου η υγεία δεν βασίζεται στον ταχυδρομικό σας κωδικό ή στο χρώμα του δέρματος ή στο εισόδημά σας. Αυτό το πράγμα.

"Πριν από χρόνια, όταν ήμουν φοιτητής στο Prescott College, Ο Willi Unsoeld έδωσε μια ομιλία αποφοίτησης όπου μας είπε να ονειρευόμαστε μεγάλη για τη ζωή μας - όχι κάτι απλό όπως αυτό που είχε κάνει, είναι ο πρώτος Αμερικανός στο Everest. Μας είπε να περάσουμε τη ζωή μας σε κάτι μεγάλο. Πρότεινε να εξανθρωπιστούμε τη γραφειοκρατία. Στόχος ήταν να φτιάξει ένα γέλιο, αλλά από τότε, ακολουθώ τη συμβουλή του. "

Η Melanie είναι επί του παρόντος ο επικεφαλής αγρότης σε μια αγροτική κοινότητα που ονομάζεται Land Sake, στο Weston, MA. Το αγρόκτημα είναι ένα διαφοροποιημένο φυτό και PYO αγρόκτημα που καλλιεργούνται σε 22 στρέμματα (συνήθως αφήνοντας 4-5 στρέμματα που κρέμονται σε καλλιέργειες κάλυψης). Το αγρόκτημα υποστηρίζει μια CSA μετοχή 130, ένα καλά εδραιωμένο αγρόκτημα (το μεγαλύτερο μέρος των εσόδων παράγεται εκεί) έναν όμορφο κήπο λουλουδιών PYO και συμβάλλει με την τοπική πόλη να δωρίσει $ 25,000 (σε κόστος χονδρικής) αξίας λαχανικών τοπικά κυλικεία τροφίμων και προγράμματα πρόσβασης τροφίμων σε κοντινή Boston.

Ήμουν αρκετά τυχερός που μου δόθηκε η ευκαιρία να εργαστώ για έναν τοπικό μη κερδοσκοπικό εκπαιδευτικό οργανισμό, το Highlands Center for Natural History, των οποίων οι μέθοδοι και η αποστολή υποστηρίζω ολόψυχα. Είμαι τώρα ο εκπαιδευτικός διευθυντής τους και είμαι υπεύθυνος για προγράμματα που εξυπηρετούν κοντά σε παιδιά και ενήλικες 8,000 κάθε χρόνο. Συνεχίζω να μαθαίνω. Είμαι εμπνευσμένος από το γεγονός ότι γνωρίζω ότι αυτή η μικρή κοινότητα του προσωπικού και των καθηγητών με τους οποίους δουλεύω είναι ένας από αυτούς που μπορούν πραγματικά να αλλάξουν τον κόσμο, ένα παιδί τη φορά. Όταν βλέπω ότι οι εκφράσεις στα μάτια των παιδιών αλλάζουν από το φόβο των ανατριχιαστικών-crawlies για την αγάπη για τους σε μια περίοδο μόλις λίγων ωρών έξω στους χώρους φύσης κέντρο μας, ξέρω ότι κάνω τη σωστή δουλειά. Τα τέσσερα μου χρόνια στο Prescott College ήταν μερικά από τα καλύτερα στη ζωή μου. Prescott College άνοιξε τα μάτια μου ευρύτατα στις ατέλειωτες δυνατότητες της ζωής και το θαύμα όλων. Έχω αναπτύξει μια τεράστια εκτίμηση για το γιατί σκεφτόμαστε και συμπεριφέρουμε τον τρόπο που κάνουμε στον δυτικό μας πολιτισμό. Έμαθα για τη θέση μου, για το ρόλο μου στην ιστορία. Συνειδητοποιώ πραγματικά την αξία της εκπαίδευσης προς την αίσθηση του τόπου, μαθαίνοντας για το "σπίτι" και ακόμα κατανοώντας πώς τα μεγαλύτερα συστήματα διαμορφώνουν το περιβάλλον μας και εμάς.

Συμβουλές προς τους μαθητές: Πιστέψτε στον εαυτό σας και εμπιστευθείτε τη διαδικασία στο Prescott College. Φανταστείτε τον εαυτό σας να κάνετε αυτό που ονειρεύεστε να ολοκληρώσετε και κρατήστε την εικόνα δίπλα σας. Δεν είναι όλα τα κρασιά και τα τριαντάφυλλα, σίγουρα, αλλά αυτή η εικόνα που έχετε για το μέλλον είναι αυτό που θα σας προωθήσει, βήμα προς βήμα. Δούλεψε σκληρά. Δώστε όλα όσα έχετε. Είναι προνόμιο να συμμετέχετε σε αυτό το σχολείο. Μην το θεωρείτε δεδομένο.

Αν και ένας εκπαιδευτής κολλεγίων για πάνω από 15 χρόνια, Katherine Minott έχει μια άλλη διάσταση στη ζωή της που είναι εξίσου προκλητική και ανταμείβοντας - τη δημιουργία της φωτογραφίας τέχνης. Με το αφηρημένο στυλ της, εξερευνά την ομορφιά που κρύβεται στα καθημερινά αντικείμενα, το ιερό κρυμμένο μέσα στο κοσμικό.

Ο Minott μπερδεύεται με άψυχα αντικείμενα που έχουν περάσει πολύ καιρό. Γιατί; Το ξεφλουδισμένο χρώμα, το τσαλακωμένο, το τσακωμένο ύφασμα και ο σκουριασμένος χάλυβας μας διδάσκουν για την παροδικότητα. Και δίνουν τρεις απλές πραγματικότητες: τίποτα δεν διαρκεί, τίποτα δεν έχει τελειώσει, και τίποτα δεν είναι τέλειο. Η Minott γιορτάζει αυτές τις διδασκαλίες στις φωτογραφικές της εικόνες που αντικατοπτρίζουν την ιαπωνική αισθητική του wabi-sabi (ένας διαισθητικός τρόπος ζωής που δίνει έμφαση στην εύρεση της ομορφιάς στην ατέλεια και στην αποδοχή του φυσικού κύκλου ανάπτυξης και αποσύνθεσης).

Οι εικόνες εδώ είναι η γιορτή της αυθεντικής αλλαγής και της τιμής του καθηγητή της καθημερινότητας.

Αυτοί οι δάσκαλοι βρίσκονται σε τάξεις μεταμφιεσμένες ως γουρουνάκια, εγκαταλελειμμένα αγροκτήματα, αυλές των κακοποιών, και πάρκα ρυμουλκούμενων που έχουν ξεχάσει όλα - όλα διασκορπισμένα γύρω από την έρημο νοτιοδυτικά όπου ο ήλιος λειτουργεί μαγεία του. Είναι εδώ που ο Minott φωτογραφίζει τις πατίνες στα βαρέλια 50-γαλόνι και τις δεξαμενές νερού και ανακαλύπτει την κρυφή ζωή της σκουριάς στο πίσω μέρος των απορριφθέντων κουτιών χρωμάτων. Έτσι γεννιούνται οι αφηρημένες φωτογραφίες της.

Το ταξίδι μου Prescott College άρχισε να γεννιέται, αλλά υποθέτω ότι αυτή η ιστορία μπορεί να ξεκινήσει τρία χρόνια πριν την παρουσία. Μετά την αποφοίτησή μου από το γυμνάσιο, αποφάσισα να μην ακολουθήσω τις πολιτιστικές κατασκευές κανονικοποιημένης συμπεριφοράς όσον αφορά την μετάβαση κατευθείαν στο κολέγιο μετά την τάξη 12th. Ήθελα να καταλάβω αν είμαστε πραγματικά ισχυρότεροι, πιο γενναίοι και πιο έξυπνοι από ότι θα μπορούσαμε ποτέ να γνωρίζουμε;
Αφού έφυγα από το γυμνάσιο, διερεύνησα αυτή τη χώρα, αυτή τη χώρα, μια άλλη χώρα, βοηθώντας την επισκευή των καταφυγίων βόμβας, τραγουδώντας τραγούδια, μιλώντας διαφορετικές γλώσσες, κατανοώντας τι πραγματικά σημαίνει "γηγενής", χορεύοντας, μοιράζοντας τροφή, εξερευνώντας πυκνά δάση, των πόλεων, συναντώντας εκπληκτικούς ανθρώπους και διασυνδέοντας τις ιστορίες για το ποιος ήμουν, με τον οποίο έγινα.
Με την πάροδο του χρόνου, έγινα ένας οδηγός αναρρίχησης και πίστευα ότι η δουλειά μου ήταν κάτι περισσότερο από το να βοηθάς τους ανθρώπους να δένουν σε ένα σχοινί. Ουσιαστικά διευκόλυνε την εμπειρία τους να συναντήσουν έναν άσχημα φόβο, αμφιβολία, ανασφάλεια και κατανόηση των λέξεων "μπορώ". Κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου άρχισα επίσης να μελετώ τη διαδικασία εκμάθησης και να διαβάζω πολλά βιβλία σχετικά με την εκπαίδευση και να αναπτύξω για μένα μια αυθεντική παιδαγωγική που επικεντρώθηκε σε ολόκληρο τον άνθρωπο και όχι μόνο στο αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου μας. Έτσι, άρχισα να ψάχνω για ένα κολέγιο που έκανε το ίδιο.

Για να βγεις έξω

Κάποιος πρέπει να καταλάβει ότι η έρευνά μου δεν είχε να κάνει με το να αναρωτιέται κανείς για τις μεγάλες δωρεές, τον αριθμό των αδελφοτήτων ή τον αριθμό των γερουσιαστών του παρελθόντος και του παρόντος παρευρισκόμενων. Βασικά, ένα σπουδαίο σχολείο σημαίνει σπουδαίους ανθρώπους. όχι πισίνες ή πολλαπλές αίθουσες φαγητού. τεράστιες βιβλιοθήκες με κάθε βιβλίο που γράφτηκε ποτέ ή το λεγόμενο "κύρος". Αν ο ετυμολογικός ορισμός της εκπαίδευσης είναι "να οδηγήσει έξω", το ερώτημα της συμμετοχής γίνεται περισσότερο για το "τι" μας οδηγεί έξω, ή μάλλον, "ποιος" μας βοηθά να δούμε τον κόσμο όπως ποτέ δεν είχαμε πριν;
Μετά την αποφοίτησή του Prescott College, Με στράφηκε προς τα έξω. Ένιωσα πλήρως προετοιμασμένη να συναντήσω το άγνωστο με βαθύ σεβασμό και ξεκάθαρη ευγνωμοσύνη. Σε μένα, Prescott College με βοήθησε να δω τον εαυτό μου για το ποιος είμαι και ποιος μπορώ να γίνω. Αυτό σήμαινε τη δημιουργία ενός πτυχίου στην ολοκληρωμένη μάθηση, που οδήγησε στη μελέτη του φόβου, του δυναμικού, της ανθρώπινης ανάπτυξης, της απελευθερωτικής εκπαίδευσης και της μαθησιακής διαδικασίας. που είναι μέλος της ομάδας σε μια εκστρατεία συσκευασίας αλόγων 800. θαλάσσιο καγιάκ στη θάλασσα του Cortez. ολοκλήρωση μιας κατάρτισης εκπαιδευτικών γιόγκα 200-ώρες. που ζουν στην Κεντρική Αμερική. που εργάζονται σε διάφορα σχολεία και μεταξύ πολλών άλλων εμπειριών.

Υποτροφία στο Κέντρο Εμπνευσμένης Διδασκαλίας

Επί του παρόντος, δουλεύω με το Κέντρο Έμπνευσης στην Ουάσινγκτον. Η αποστολή μας είναι να φέρει επανάσταση στην εκπαίδευση μέσω της καινοτόμου κατάρτισης των εκπαιδευτικών, της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών και των παρηγορητικών παιδαγωγικών πρακτικών. Ουσιαστικά, Prescott College με άνοιξε στον εαυτό μου και γι 'αυτό θα είμαι πάντα ευγνώμων.

Απόλαυσε το ταξίδι,

Ιορδανία Kivitz

Για τους δασκάλους της στα εδάφη και τη βιογεωχημεία, ο Taryn εργάζεται για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της χρήσης των θρεπτικών συστατικών και τη μείωση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων της παραγωγής τροφίμων. Οι μεταπτυχιακές της σπουδές στο UC Davis επικεντρώνονται στην αλλαγή του κλίματος και τη γεωργία. Συγκεκριμένα, η έρευνά της αναφέρει πώς βελτιωμένες γεωργικές τεχνικές, όπως η μειωμένη καλλιέργεια, η άρδευση με στάγδην και η κάλυψη της καλλιέργειας, επηρεάζουν τις εκπομπές οξειδίων του αζώτου σε συστήματα καλλιέργειας ντομάτας. Αφού ολοκλήρωσε τους δασκάλους της, ελπίζει να συνεχίσει τη γεωργική εκπαίδευση και την εξωστρέφεια, συγκεντρώνοντας πληροφορίες και ανθρώπους, ώστε η έρευνα να μην είναι απομονωμένη από εκείνους που μπορούν να την χρησιμοποιήσουν.

Ο Steven Mirsky είναι ερευνητής οικολόγος για το USDA-ARS στο εργαστήριο βιώσιμων γεωργικών συστημάτων, USDA-ARS-BARC Beltsville, Maryland. Διεξάγει αγρο-οικολογική έρευνα σε βιολογικά και βιώσιμα συστήματα καλλιέργειας. Η έρευνά του επικεντρώνεται στην αξιολόγηση της βιωσιμότητας του συστήματος καλλιέργειας, συμπεριλαμβανομένων των αγρονομικών και περιβαλλοντικών κριτηρίων. Ο Steven διεξάγει έρευνα σχετικά με την αξιολόγηση του πολυλειτουργικού ρόλου των καλλιεργειών κάλυψης (έλεγχος ζιζανίων και καθαρισμού αζώτου και γονιμότητας) και την ενσωμάτωσή τους σε αγρο-οικοσυστήματα για τη διαχείριση του εδάφους, των καλλιεργειών και των ζιζανίων. Ο Steven έλαβε τα MS και Ph.D. από το Πανεπιστήμιο της Πενσυλβανίας.

Το πρόγραμμα του μεταπτυχιακού μου προγράμματος στο Prescott College με τίτλο "Εκπαιδεύοντας για μια αίσθηση της θέσης: Η δύναμη της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που βασίζεται σε τόπους"Με ένα προσάρτημα με τίτλο" Walking Mountains Learning Center "ήταν ένα σημείο εκκίνησης για τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό που ίδρυσα στο 1998: Περίπατος Βουνά Επιστημονικό Κέντρο (πρώην Gore Range Natural Science School) στο Κολοράντο. Η αποστολή μας στα Βουνά Περπάτημα είναι να «ξυπνήσουμε μια αίσθηση απόλαυσης και να εμπνεύσουμε την περιβαλλοντική διαχείριση και τη βιωσιμότητα μέσω της εκπαίδευσης των φυσικών επιστημών».

Με την πάροδο των ετών δουλέψαμε για να δημιουργήσω μια συνεχή σχέση με Prescott College. Το Walking Mountains Science Center έχει πτυχίο στην περιβαλλοντική εκπαίδευση όπου οι φοιτητές κερδίζουν πιστώσεις 15 προς το βαθμό MAP. Ήμουν επίσης τυχερός που συμμετείχα στην πρώιμη ανάπτυξη του Ph.D. του Prescott. Πρόγραμμα για την Αειφορική Εκπαίδευση ως συντονιστής ενδιάμεσων προγραμμάτων.

Το πάθος μου για την περαιτέρω κατανόηση της σχέσης ανθρώπου-φύσης με οδήγησε να μελετήσω τις ανθρώπινες διαστάσεις της κλιματικής αλλαγής για το διδακτορικό μου. σε περιβαλλοντικές μελέτες στο Πανεπιστήμιο της Αντιόχειας Νέας Αγγλίας. Αυτή η διεπιστημονική έρευνα περιελάμβανε την περιβαλλοντική φαινομενολογία και διερεύνησε τις εμπειρίες που έζησαν οι οικολόγοι της κλιματικής αλλαγής του 20, οι οποίοι διεξάγουν οικολογική έρευνα βάσει θέσης σε βουνά της Αμερικανικής Δύσης.

Στο Κολοράντο, βοήθησα να αναπτύξω το πρόγραμμα σπουδών για το πρόγραμμα Bachelor of Arts στις σπουδές αειφορίας στο κολέγιο του Κολοράντο, όπου διδάσκω: Συστήματα που σκέφτονται για τη βιωσιμότητα. Ηγεσία, ηθική και κοινωνική ευθύνη; Προώθηση βιώσιμων συμπεριφορών (ψυχολογία συντήρησης). και την κοινωνική επιχειρηματικότητα. Υπηρέτησα ως ο πρώτος διευθυντής προγράμματος στο Κολοράντο για το Εθνικό Ίδρυμα Δασών, όπου ασχολούμουν με το συντονισμό της οικολογικής αποκατάστασης της ορεινής λεκάνης του Upper South Platte, η οποία παρέχει νερό για το Ντένβερ και άλλες πόλεις κατά μήκος της Front Range του Κολοράντο. Και στο 2012 μου δόθηκε μια υποτροφία με το Κέντρο Συνεργατικής Διατήρησης στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Κολοράντο για να συνεχίσω την έρευνα στην ηγεσία της διατήρησης.

Η εμπειρία μου στο Prescott College μου έδωσε το ακαδημαϊκό και θεωρητικό υπόβαθρο που χρειάστηκα ως περιβαλλοντικός εκπαιδευτικός, αλλά μου έδωσε επίσης την εμπιστοσύνη και το όραμα να δημιουργήσω θετική αλλαγή και να αντιμετωπίσω τους φόβους μου για το άγνωστο. Ίσως ακόμη πιο σημαντικό, συνεχίζω να βασίζομαι στο Prescott College φιλοσοφία μάθησης με επίκεντρο τον σπουδαστή ώστε να δώσει τη δυνατότητα σε πολλούς άλλους νέους - προπτυχιακούς, ασκούμενους και μεταπτυχιακούς φοιτητές - να ακολουθήσουν τα πάθη και τα οράματά τους για τη δημιουργία θετικών αλλαγών μέσω της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, της διαχειριστικής υποστήριξης και της αειφορίας.

Σκληρή και δροσερή, κοφτερή και στρογγυλή, γεμάτη με μωβ και χρυσό. Φύλλα και βοτανικά θραύσματα, περιτυλιγμένα και συγχωνευόμενα με τα άκρα των σκεπτόμενων θηλυκών.

Κατά την προβολή των υφών και των χρωμάτων που υφαίνονται μέσα από τα αισθησιακά έργα τέχνης της Raina Gentry, δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι έχει πτυχίο στην Περιβαλλοντική Φιλοσοφία από Prescott College, όπου δίδαξε επίσης αναρρίχηση από το 1996 στο 2000. Κάποιος αισθάνεται τα χρόνια της στενής παρατήρησης του φυσικού κόσμου - και των τόπων όπου το ανθρώπινο μυαλό και η καρδιά συναντιούνται στη φύση.

Γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Νότια Καλιφόρνια, ο Raina μετακόμισε στην Αριζόνα για να παρακολουθήσει Prescott College, να παραμείνει ως υπαίθριος οδηγός για αρκετές εταιρείες περιπέτειας στην πολιτεία και να διδάξει μαθήματα ορειβασίας.

Η "οργανική" προσέγγιση της Raina στην τέχνη που ενσωματώνει την εκτύπωση, τη ζωγραφική, το κολάζ και τη ζωγραφική, επηρεάζεται έντονα από την εκπαίδευση της Prescott College. "

«Κάθε καμβάς είναι μια παιδική χαρά για την ψυχή», λέει, «εξελίσσεται φυσικά και διαισθητικά χωρίς δομή ή προσδοκία για το τελικό αποτέλεσμα, με την έννοια των έργων να αποκαλύπτεται συχνά πολλά χρόνια αργότερα».

Η σύνθετη διαστρωμάτωση των μέσων ενημέρωσης και των συμβολικών με έμφαση στην ανθρώπινη μορφή μπαίνει και εκφράζει παγκόσμια θέματα "με τα οποία μπορούν να ταυτιστούν πολλοί άνθρωποι", ανέφερε.

Η Raina χρησιμοποιεί ψηφιακά μέσα για να ανακυκλώνει εικόνες από ένα έργο τέχνης σε ένα άλλο με τον τρόπο που τα στοιχεία ανακυκλώνονται σε ένα οικοσύστημα και τον τρόπο ανακύκλωσης πτυχών των δικών μας ψυχών. Οι καλλιτεχνικές επιρροές που εμφανίζονται στο έργο της περιλαμβάνουν τις Φρίντα Κάχλο, Πικάσο, Γεωργία Ο'Κίεφ, Βασκιάτ, Ρομάρε Μπάρντεν, Γκαγκίν και τους σύγχρονους Μπάρμπαρα Ρότζερς, Ντέμπορα Ντόντελσον, Ντα Ρεμπεκ, Τζο Σόρεν, Κιμ Γκόλντοφαρμ και Γκουίνεθ Σάλι.

Το έργο της μπορεί να βρεθεί στην Αριζόνα στην Ιερομόναχος Συλλογική Γκαλερί Jerome στο Jerome, στο Boemia στο Lost Barrio στο Tucson, στο Hall of Fame στο Κορνβίλ, στην Αίθουσα Χειροποίητων Γκαλερί της Αριζόνας στο Flagstaff και στον καλλιτεχνικό συνεταιρισμό Arts Prescott στο Whisky Row στο Prescott, Ariz.

Ήμουν κοινωνικός ακτιβιστής όλη μου η ενήλικη ζωή. Από τότε που ξεκίνησα το σχολείο Primavera στο 1972, η δουλειά μου έχει περιστραφεί γύρω από το να γίνει ο κόσμος ένα καλύτερο μέρος για τα παιδιά. Στις αρένες της παιδικής μέριμνας, της ανάπτυξης παιδιών, της οικογενειακής υποστήριξης και της πρόληψης της κακοποίησης παιδιών, προσπαθώ να εμπνεύσω τους άλλους να κάνουν το καλύτερο για τα παιδιά και τους γονείς τους.

Στο 1996 ξεκίνησα το δεύτερο μη κερδοσκοπικό μου, μια κρατική οργάνωση υποστήριξης και κατάρτισης. Επιθυμώ να επηρεάσω τη δημόσια τάξη, να αναπτύξω καλά προγράμματα που βασίζονται στην κοινότητα και να δημιουργήσω ευκαιρίες κατάρτισης υψηλής ποιότητας για ανθρώπους που εργάζονται στις δικές τους κοινότητες για παιδιά και οικογένειες.

Παρακολουθώ τον ακτιβισμό μου αμέσως Prescott College. Η εμπειρία μου απομάκρυνε κάθε αμφιβολία που θα μπορούσα να κάνω για το αν ήθελα να είμαι πράκτορας αλλαγής. Πράγματι, έκανε έναν διστακτικό ηγέτη έξω από μένα. Λόγω των ανθρώπων που γνώρισα Prescott College, Άρχισα να βλέπω τον κόσμο ως γεμάτη ευκαιρίες για εποικοδομητική αλλαγή. Έμαθα να αμφισβητώ, να εκτιμώ τα ένστικτά μου και να ζητώ από πολλούς άλλους και από εμένα την υπηρεσία να κάνουμε ό, τι καλεί ο κόσμος.

Συμβουλές για μαθητές: «Ποτέ μην αμφιβάλλετε ότι μια μικρή ομάδα ανθρώπων μπορεί να αλλάξει τον κόσμο · πράγματι, αυτό είναι όλο που έχει ποτέ». - Μαργαρίτη Μεά

Ο Σάντι ζει λίγο έξω από το Prescott, η ΑΖ αναπτύσσει 8 στρέμματα λαχανικών, λουλουδιών και ξηρών φασολιών με τον σύζυγό και την οικογένειά του. Αυτή και ο σύζυγός της, ο Cory, έχουν οικογένεια 80 CSA, πωλούν στις αγορές των γεωργών 3 και σε λίγα τοπικά εστιατόρια. Ασχολούνται με την γεωργική εκπαίδευση μέσω ενός εποχιακού αγροτικού προγράμματος πρακτικής άσκησης και ταξικών μαθημάτων σε όλες τις ηλικίες. Επιπλέον, Shanti έχει διδάξει μερικά μαθήματα σε Prescott College. "Εξακολουθεί να αγαπάει την καλλιέργεια τροφίμων περισσότερο από οτιδήποτε και είναι τόσο ευγνώμων που ξοδεύει τη ζωή της καλλιέργειας (και την αύξηση των παιδιών)".

Η ποικιλόμορφη εκπαιδευτική εμπειρία που έλαβα Prescott College σχεδόν 28 χρόνια πριν εξελίχθηκε σε μια πολύπλευρη σταδιοδρομία που ήταν, για να φανταστεί μια φράση 60s, "ένα μακρύ, φανταστικό ταξίδι."

Αφού έφυγα από την Prescott στο 1974, δούλεψα σε μια ποικιλία επαγγελμάτων, μεταξύ των οποίων ήταν η πρώτη (γυναίκα) 20-χρονών οδηγός ταξί της Νέας Υόρκης, παίζοντας σε ένα rock'n roll ομάδα και εντάχθηκαν σε ένα συνεργείο κατασκευής. Στο 1990 άρχισα να συνεργάζομαι με την Ιστορική Εταιρεία του Κεντρικού Πάρκου, δημιουργώντας προγράμματα σπουδών για το Πρόγραμμα Ηγεσίας και πραγματοποιώντας περιηγήσεις στο Central Park, το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και το στούντιο τέχνης μου στη Νέα Υόρκη για μαθητές ειδικής εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου διδάσκω μαθήματα στην ανακύκλωση, συνέβαλα στην αποκατάσταση τραυματισμένων πτηνών και κατευθυνόμενα εργαστήρια για καθηγητές δημοσίων σχολείων στο NYU.

Η δουλειά μου μετατοπίστηκε στο 1991, καθώς διερεύνησα την περιβαλλοντική σύνδεση με την ασθένεια, έχοντας γίνει νέο μέλος του καρκίνου του συλλόγου. Η έρευνά μου για την ιατρική / βιομηχανία καρκίνου προκάλεσε ανησυχητικά αποτελέσματα. «Εφαρμόζουμε την πολιτική χωρίς αρχή, την επιστήμη χωρίς ανθρωπιά και την ιατρική χωρίς λογική», ήταν το σύνθημα μου. Με τα άμεσα γραφικά, τις ομιλίες, τις διαδηλώσεις και τα άρθρα μου βοήθησα να δοθεί προσοχή στη «σιωπηρή επιδημία» και στην πρόληψη του καρκίνου και έγινα συνήγορος για εναλλακτικές θεραπείες. Η συμμαχία μου με την Greenpeace, το Wac, το Wham και το 1 στο 9 (για να αναφέρουμε λίγες ομάδες βάσης) ενέπνευσε πολυάριθμα έργα που έλαβαν εκτεταμένη έκθεση και κάλυψη από τον τύπο, πέρα ​​από πολλά βραβεία και διακηρύξεις.

Από το 1994-1997 έλαβα το βραβείο Rachel Carson, το Καλύτερο Βραβείο Περιβαλλοντικής Απόδοσης, το Βραβείο Ανθρωπιστικής Χρονιάς, Πρόσωπο της Εβδομάδας (παγκόσμια είδηση ​​του Peter Jennings) και το Βραβείο Gilda Radner. Μια από τις φωτογραφίες μου προτάθηκε για το βραβείο Pulitzer και έλαβε έξι βραβεία χρυσού και αργύρου από διαγωνισμούς σχεδίου και εφημερίδας, συμπεριλαμβανομένου ενός βραβείου πρώτης σελίδας από το Newswomen's Club της Νέας Υόρκης. Στο 1996 έκανα ένα βραβευμένο κατάλογο με επιχορήγηση από το Ίδρυμα Τεχνών της Νέας Υόρκης. Πολλές από τις εικόνες, τα άρθρα μου, τα δοκίμια και οι συνεντεύξεις μου έχουν κυκλοφορήσει σε ποικίλους χώρους από το περιοδικό Glamour και Encyclopedia Britannica σε ντοκιμαντέρ και για τηλεοπτικές ταινίες.

Η υπεράσπιση μου έχει τις ρίζες της Prescott College, ξεκινώντας από το απειλούμενο με κόκκινο ουρά γεράκι, το οποίο παρείχε τόσο μεταμορφωμένη όσο και μεταφορική προσέγγιση στις αναζητήσεις μου. Στο 1974 παρακολούθησα την αποφασιστικότητα ενός σπουδαστή να προστατεύσει το γεράκι του κατοικίδιου ζώου του και την επακόλουθη σπασμωδική επέμβαση όταν ο αιχμάλωτος πέταξε μακριά. Κατά ειρωνικό τρόπο, όταν επέστρεψα ανατολικά ένα μήνα αργότερα, ήμουν αντιμέτωπος με το τρόπαιο του πατέρα μου: μια γεμισμένη κόκκινη ουρά κάθισε στην κορυφή της τηλεόρασης! Τότε συνειδητοποίησα ότι η εκπαίδευση είναι το πιο ισχυρό εργαλείο που πρέπει να ενημερώσουμε το κοινό.

Χρόνια αργότερα ήμουν τυχερός να παρακολουθήσω ένα πουλί που διέσωσε ελεύθερο στο Σέντραλ Παρκ μετά από έξι μήνες αποτοξίνωσης. . . Η πτήση προς την ελευθερία θέτει ένα ρυθμό για τη χρήση των ονείρων και των σκέψεών μου. Εάν ένα άτομο είναι αποφασισμένο και αφοσιωμένο σε κάτι που πιστεύει, μπορεί να πετάξει ελεύθερα, να ονειρευτεί και να ανέβει στα ύψη. Το κόλπο όμως, επιστρέφει στη γη με φιλοδοξίες που μπορούν να βοηθήσουν την κοινωνία να προχωρήσει με προσωπική συνεισφορά και δέσμευση.

Συμβουλές για μαθητές:

  • Όταν θέλετε να κάνετε κάτι που γνωρίζετε στην καρδιά σας είναι σωστό, μην πάρετε όχι για απάντηση.
  • Εμπειρία: πάρτε όσο το δυνατόν περισσότερο.
  • Εξετάστε πώς άλλοι έχουν προσεγγίσει τα έργα που θέλετε να εξερευνήσετε - στη συνέχεια, κάντε το διαφορετικά. Να είσαι πραγματικός.
  • Αγκαλιάστε την ποικιλομορφία, αλλά δεν συμμορφώνονται. Ρυθμίστε όταν είναι απαραίτητο, αλλά πάντα να παραμείνετε πιστοί στην αλήθεια και το όραμά σας
  • Πάντα να κάνετε χρόνο για να ονειρευτείτε.
    Κάνετε πράγματα που σας κάνουν ευτυχισμένους.

Μετά την απόκτηση του μεταπτυχιακού μου τίτλου, απέκτησα πολύτιμες γνώσεις και εμπειρία, εργαζόμενοι ως δάσκαλος πάρκων και ερμηνευτικός φυσιοδίφης στο Εθνικό Πάρκο Canyonlands. Επέστρεψα Prescott College στο 1978 για να βοηθήσει στη διαχείριση ενός προγράμματος σώματος για τη διατήρηση της νεολαίας και ανέλαβε επίσης τις ευθύνες της διδασκαλίας στο πρόγραμμα περιβαλλοντικών μελετών, όπου σχεδίασα την έμφαση του προγράμματος στην περιβαλλοντική εκπαίδευση.

Κατά τα τελευταία χρόνια 20 έχω εργαστεί σε πολλά περιβαλλοντικά ζητήματα, συμπεριλαμβανομένων των 1984 και 1990 Arizona Wilderness Bills. Στο 1990 ήμουν συν-παραλήπτης του Εθνικού Βραβείου Εκπαίδευσης Wilderness που χρηματοδοτήθηκε από την Υπηρεσία Δασών των ΗΠΑ και την Isaac Walton League. Κατά τη διάρκεια της πτώσης του 1991, πέρασα το σαββατικό μου στη διδασκαλία της Νορβηγίας στο Olavskolen Folkehogskole. Στο 1994 έλαβα το Βραβείο Εκπαιδευτή της Χρονιάς και το Βραβείο Εκτίμησης του Προέδρου από την Ένωση Αθηνών για την εκμάθηση και το περιβάλλον (AALE). Στο 1996 ήμουν επισκέπτης καθηγητής στο Telemark College, όπου ανέθεσα στο πρώτο διεπιστημονικό πρόγραμμα περιβαλλοντικών σπουδών της Νορβηγίας.

Από το 1992 εκτελούσα τον John Muir με σύμβαση με το Συμβούλιο Ανθρωπιστικών Επιστημών της Αριζόνα. Τον Μάιο του 1998, έλαβα βραβείο για τον εξαιρετικό παρουσιαστή στο Εθνικό Συνέδριο Wilderness Rangers. Έχω πάντα βαθιά σεβασμό για τη φύση και το σεβασμό για τη ζωή.

Οι φίλοι που έκανα και τα τοπία και η ποικιλομορφία των πολιτισμών που έχω βιώσει ως αποτέλεσμα Prescott College, τόσο ως φοιτητής όσο και ως εκπαιδευτής, μου έδωσαν δια βίου έμπνευση και πάθος για τη δουλειά μου.

Συμβουλές για μαθητές: Εξετάστε και αμφισβητήστε τις πεποιθήσεις σας και προσπαθήστε να ζήσετε τις πεποιθήσεις σας. Ο κόσμος είναι γεμάτος από θαύματα και ευκαιρίες μάθησης. Ρωτήστε τον εαυτό σας εάν αποδίδετε τόσο πολύ όσο παίρνετε από το δώρο της ζωής.

Ως προπτυχιακός φοιτητής, συμμετείχα σε μια τοπική μη κερδοσκοπική οργάνωση που ονομάζεται Prescott Creeks Preservation Association (PCPA). Από τότε είμαι γενικός εθελοντής για την PCPA, υπηρέτησε ως πρόεδρος για δύο χρόνια και προσλήφθηκε ως ο πρώτος διευθυντής της Watson Woods Riparian Preserve στο 1999.

Εκτός από τη δουλειά μου με την PCPA, είμαι συνεργάτης στην Riparia, Inc., μια οικολογική συμβουλευτική εταιρεία που εδρεύει στο Prescott. Με την Riparia, είχα την ευκαιρία να πραγματοποιήσω παράκτια έργα αποκατάστασης, εκπαίδευσης και έρευνας σε όλη την Αριζόνα. Προσπαθώ να βρω χρόνο για τις δουλειές διασκέδασης επίσης. Για τα τελευταία δύο χρόνια, έχω περάσει ανειλικρινές ώρες που σέρνουν γύρω από τις όχθες του ποταμού Verde που μετράει ιτιά και βαμβακερά λάχανα. Και με πληρώνουν γι 'αυτό!;! Συνολικά, η καριέρα μου έχει μόλις περάσει. Έχω ευλογήσει με τις ευκαιρίες μου και τους σπουδαίους φίλους που έχω στο Prescott. Σήμερα ζουν ακριβώς νότια του Prescott με τον καλύτερο φίλο μου Osito. Ήρθα να Prescott College από ένα από τα μεγαλύτερα πανεπιστήμια της χώρας. Το μικρό, οικείο περιβάλλον Prescott College μου έμαθε ότι θα μπορούσα να γνωρίσω τους δασκάλους μου και τους εκπαιδευτές μου σε προσωπικό επίπεδο. Μία από αυτές τις σχέσεις με οδήγησε στο έργο που κάνω τώρα. Έμαθα επίσης πώς να είμαι δημιουργικός με το βιοπορισμό μου.

Συμβουλές προς τους μαθητές: Αποφασίστε τι θέλετε να κάνετε. Η λήψη αποφάσεων φαίνεται να είναι το δυσκολότερο μέρος για τους περισσότερους ανθρώπους. Βρείτε κάτι που μπορείτε να πάρετε τα χέρια σας γύρω και στη συνέχεια να βάλει κάθε ουγκιά του πάθους σε αυτό. Έχει δουλέψει για μένα μέχρι τώρα.

Ως κοινοτικός γενικός διευθυντής για μια εταιρεία ανάπτυξης στην Πενσυλβανία, η Erin Conlen συνεργάστηκε με προγραμματιστές και κατασκευαστές για να σχεδιάσει βιώσιμες ή «πράσινες» δομές.

"Η προστασία της φύσης και των οικοτόπων ήταν πάντοτε πολύ αγαπητή στην καρδιά μου, την οποία ορισμένοι θεωρούσαν ως σύγκρουση με τη δουλειά μου [στην κατασκευή]. Οι περισσότεροι άνθρωποι πιστεύουν ότι είστε στη μια πλευρά ή την άλλη. περιβαλλοντολόγος ή οικοδόμος. Λέω, γιατί να μην είναι στη μέση;

"Μέσα από τις σπουδές μου [στο πρόγραμμα ADP] διερευνούμε συνεχώς ιδέες που θα ενισχύσουν αυτό που φτάνω στο τραπέζι στις κατασκευές, προσπαθώντας να προσφέρω αποδεκτές λύσεις και στις δύο πλευρές. Η επίδραση που κάνω μπορεί να είναι μικρή, αλλά τελικά, ωφελεί όλους τους γύρω μου ».

"Είμαι συχνά προσεγγισμένος με μια αινιγματική ερώτηση - τι είναι μια γυναίκα που κάνει στην κατασκευή; Έχω διαπιστώσει ότι αυτή είναι η πραγματικότητα στην οποία μπορώ να συμβάλω περισσότερο στην πρόοδο της αειφορίας. "