Études environnementales

Études environnementales (BS)

Cours Signature
Histoire naturelle et écologie du sud-ouest
Ornithologie: La vie des oiseaux
Biologie marine l
Biologie marine II
Biologie marine III
Conservation Biology
Energie et Environnement

Le baccalauréat ès sciences en études de l'environnement est destiné aux étudiants en quête d'une exploration multidisciplinaire rigoureuse des systèmes et processus naturels de la Terre et du rôle des humains qui dépendent et influencent à la fois ces systèmes et processus. Avec une base solide dans les sciences naturelles et une large compréhension des implications politiques des sciences de l'environnement, les étudiants titulaires de ce diplôme seront bien préparés pour des études supérieures dans ce domaine et pour l'emploi dans des agences publiques et des entreprises privées œuvrant pour un avenir plus durable. . Les étudiants seront bien informés de l'histoire naturelle et de l'écologie, en tant que contexte dans lequel intégrer leurs études scientifiques. Les étudiants examineront également l'éthique et les politiques pour créer des applications fortes et significatives pour les travaux scientifiques. Certains cours obligatoires peuvent être obtenus par le biais d'échanges Ecoleague ou de cours de transfert.

Ce diplôme et le BA ont pour objectif de former des citoyens alphabétisés, informés et responsables, prêts à proposer des solutions constructives aux problèmes environnementaux et à favoriser le développement de relations durables entre l'homme et la nature.

Orientation

Chaque automne et printemps, nouvelle Prescott College les étudiants se retrouvent dans «la salle de classe», sur les terrains et les environnements à couper le souffle, parfois crus, toujours variés du Sud-Ouest. Les nouveaux étudiants de Prescott sont initiés à l'environnement naturel du Sud-Ouest, apprennent à se connaître et à se connaître, et expérimentent les philosophies éducatives de Prescott College pendant l’orientation, amorçant ainsi le développement de relations avec leur nouveau pays d’origine, leur communauté et leur carrière universitaire.

Pour la plupart des élèves, l’orientation correspondra à une expédition de trois semaines dans le désert, la montagne et le canyon (ou l’orientation Wilderness). Les étudiants, en tant que petite communauté d'apprenants engagés, se promèneront dans des endroits diversifiés sur le plan écologique en Arizona. Étudier - Connecter - Grandir. Les autres élèves participeront à une orientation de camp de base ou à une orientation communautaire.

Suivez ce lien pour des informations détaillées sur ces options d’orientation: Détails d'orientation

Expérience de première année

Au cours du premier semestre, les étudiants de première année s’inscriront à des cours abordant les préoccupations et les défis liés à la condition d’étudiant. Les étudiants de première année choisiront parmi une gamme de cours semestriels immersifs - tels que L'eau de l'Ouest, Art et écologie, Fondements du leadership et Introduction à la psychologie et au yoga - qui continuent de créer une communauté, de nouer des relations avec des conseillers pédagogiques et de développer la recherche universitaire. .

Dans leur premier semestre à Prescott College, les étudiants de transfert participent à Crises du 21st siècle: méthodes de recherche et théories. Les étudiants des disciplines environnementales et sociales, des arts et des sciences humaines se familiariseront avec les approches théoriques et de recherche favorisant l'intégration de leurs questions par le biais de discussions en classe et de recherches personnelles. Les étudiants inscrits à ce cours recevront un soutien individuel pour créer un plan d’études en organisant les cours qu’ils transfèrent dans un parcours menant à un diplôme dans les domaines de leur choix.

Plan Degré

Au cours du premier semestre de leur année junior, les étudiants créent un plan d’études, avec l’aide de leur conseiller pédagogique, qui trace la carte académique de leur parcours. Il comprend un aperçu des cours et des crédits obtenus. brève description des domaines de compétence, d’ampleur et des arts libéraux; des listes de cours suivis et à suivre; un plan et une description provisoires du projet senior; et des honneurs ou une expérience supplémentaires qui contribuent à la compétence ou à l'étendue. Le plan de formation est un document évolutif qui continue d'évoluer tout au long des trois derniers trimestres de l'étudiant.

Projet Senior

Prescott College exige que chaque élève, et pas seulement les élèves "avec distinction" désignés, conçoive et réalise un projet senior ambitieux. Ce projet sert à la fois de démonstration de compétence et d’aboutissement de l’expérience du premier cycle. Il peut s'agir d'un projet de recherche ambitieux, d'une collection d'écrits créatifs originaux, d'un plan et d'un programme de formation, d'une exposition artistique en studio, d'une performance, d'une étude de cas ou de terrain ou d'un stage stimulant. Une autre façon de penser au projet senior est de faire le pont entre la carrière de premier cycle d'un étudiant et son travail après l'obtention du diplôme. Le projet Senior est une carte de visite qui proclame aux écoles supérieures, aux employeurs potentiels et au monde: "Regardez, c’est ce que je suis capable de faire."

  • Identifiez, comparez, contrastez et appliquez les fondements historiques, philosophiques et éthiques de la manière dont les humains valorisent, utilisent et gèrent la nature et les ressources naturelles.
  • Identifier et appliquer les processus abiotiques, biologiques, écologiques et évolutifs, des molécules à la biosphère, à diverses échelles temporelles et spatiales.
  • Utilisez des méthodologies appropriées pour traiter un éventail de questions de recherche, interpréter les paysages, tester les hypothèses, le cas échéant, et analyser et communiquer les résultats à des publics variés.
  • Appliquer la compréhension des influences réciproques entre les hommes et la nature grâce à une analyse sérieuse des relations complexes entre systèmes écologiques, culturels, sociopolitiques et économiques afin de créer des relations efficaces.
  • Acquérir une expérience et des cours substantiels en sciences de la vie et sciences physiques, méthodes de recherche en laboratoire et sur le terrain, analyse de données et communication scientifique.

  • Biologiste
  • Spécialiste des données de conservation
  • Écologiste
  • Avocat / avocat en environnement
  • Graduate School
  • Professeur de sciences au lycée
  • Biologiste marin
  • Spécialiste des ressources naturelles

  • Demande complétée
  • curriculum vitae à jour
  • Lettre de recommandation
  • Transcriptions officielles

Les étudiants intéressés par les études environnementales suivent des cours abordant les compétences suivantes: sciences de la vie, sciences physiques et de la Terre, systèmes sociaux et valeurs personnelles. Bien que les combinaisons de cours soient infinies, les étudiants pourraient obtenir un diplôme en études de l’environnement avec l’échantillon de listes de cours suivant.

Division inférieure - les points de départ

Programme de première année: Nature et civilisation
Principes biologiques: la vie sur terre
Histoire naturelle et écologie du sud-ouest
Sciences de la Terre: Introduction à la planète d'origine
Fondements de l'éducation environnementale
Science des sols: un terrain fertile pour la croissance
L'eau à l'ouest
Comportement et conservation des mammifères

Upper Division - Développer une maîtrise plus profonde
Méthodes de terrain pour l'écologie végétale
Politique environnementale
Semestre du Grand Canyon
Systématique des plantes à graines
Philosophies des naturalistes interprétatifs
Sujets en géomorphologie, (Kino Bay)
SIG avancé
Le projet senior

Ed Boyer

Instruction|Faculté / Directeur, BA / BS en études de l'environnement

eboyer@prescott.edu

9283502209

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Lorayne Meltzer

Instruction|Professeur / Directeur, Kino Bay Center

lmeltzer@prescott.edu

9283502236

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Peter Sherman

Instruction|Faculté / Directrice, MA Études environnementales

peter.sherman@prescott.edu

9283501014