Tara M. Gray | Prescott College
Ph.D., LPC, ACS, RPT, LSC
Déclaration académique

Tara Gray, professeure agrégée et co-coordonnatrice du programme de counseling en éducation à la maîtrise en éducation de Prescott College, est un conseiller professionnel agréé, un conseiller professionnel agréé, un superviseur clinique agréé et un thérapeute de jeu agréé possédant une expérience de plus de 25 dans tous les environnements, y compris la pratique privée, les cliniques universitaires et les centres de carrière, le traitement en établissement et les écoles K-12. Elle est membre émergente de l'association 2019 pour la formation et la supervision des conseillers.. Le Dr Gray enseigne et supervise des programmes de counselling pour diplômés depuis 2010 et se spécialise dans le counselling compatissant, éthique et fondé sur des preuves auprès de diverses populations, la formation des conseillers, la supervision clinique, le counselling de groupe, le conseil aux enfants et aux adolescents, le counselling scolaire et la justice sociale et la défense des droits. . Son article de recherche, «Rester ensemble»: l'expérience du processus de cohésion chez les adolescents dans les groupes de conseil scolaire en milieu rural, A été publié en Le journal des spécialistes du travail en groupe (Gray et Rubel, 2018). Le Dr Gray est certifié en tant que spécialiste éthique et juridique, spécialiste du leadership en counseling scolaire, spécialiste des compétences culturelles et spécialiste des traumatismes et des crises auprès de l'American School Counsellor Association. Elle travaille actuellement comme conseillère à l'école élémentaire, sert divers clients en pratique privée, présente des travaux de groupe et des conseils scolaires, et offre des services de consultation, y compris la rédaction de demandes de subvention et la médiation des conflits.

Education

PhD en counseling, Université d'État de l'Oregon

Maîtrise en psychologie de l'orientation, Université de Denver

BA en psychologie, Université de Vanderbilt

Publications

Gray, TM (2019). L'art-thérapie dans le conseil scolaire. Association des conseillers scolaires du Colorado Newsletter, 5 novembre 2019. Récupérée de https://asca.informz.net/informzdataservice/onlineversion/ind/bWFpbGluZ2luc3RhbmNlaWQ9ODkyNzQ3NSZzdWJzY3JpYmVyaWQ9MTEwNDgxODc3Ng==

Gray, TM (2019). Conseiller les enfants réfugiés et immigrants avec une thérapie par le jeu adaptée à la culture et une art-thérapie, Bulletin d'information de l'Association for Child and Adolescent Counselling, 6 (2), 7. Récupéré de http://acachild.org/wp-content/uploads/2019/11/ACAC-Newsletter-Vol-6-Issue-2.pdf

Gray, TM et Rubel, DJ (2018). «Rester ensemble»: l'expérience adolescente du processus de cohésion dans les groupes de conseil scolaire rural. Le journal des spécialistes du groupe Travail, 43, 35-56. doi: 10.1080/01933922.2017.1370049

Gray, TM (2014). Une revue de littérature et une exploration qualitative de l'école des adolescents groupes de conseil. Université d'État de l'Oregon, Corvallis, OR.

Présentations

Gray, TM (2020, janvier). Activités de groupe pour faciliter la cohésion, guérir les traumatismes et construire communauté dans les groupes d'orientation scolaire de la maternelle à la 12e année. Conférence de l'Association for Specialists in Group Work, San Juan, Porto Rico.

Gray, TM (2020, janvier). District scolaire de Telluride K-5th orientation scolaire complète Programme ASCA. Conseil scolaire du district scolaire de Telluride, Telluride, CO.

Gray, TM, French, J., & Campos, O. (2020, janvier). Intervention de crise et évaluation du suicide dans écoles. Prescott College Colloque sur l'éducation à la justice sociale, Tucson, AZ.

Gray, TM (2020, janvier). Thérapie par le jeu dans le conseil scolaire: introduction aux théories et Techniques. Prescott College Education Social Justice Colloquium, Tucson, AZ.

Sharp, L., McMahan, L., Hennings, R. et Gray, TM (2020, janvier). Conseillers, enseignants et principes: le pouvoir des rôles et des relations de collaboration. Prescott College Colloque sur l'éducation à la justice sociale, Tucson, AZ.

Gray, TM (2019, janvier). Thérapie cognitivo-comportementale (TCC): introduction aux théories et Techniques. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Gray, TM (2019, janvier). Thérapie par le jeu: introduction aux théories et techniques. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Gray, TM et Pardee, D. (2019, janvier). Conseils pour réussir dans le conseil en études supérieures. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Gray, TM (2019, janvier). L'importance des autosoins dans le conseil et les études supérieures. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Gray, TM, Chavira, G., et Garcia Curzio, C. (2018, octobre). Lidiar con el Estrés. Centre de ressources de San Miguel et série de santé mentale de la bibliothèque publique de Wilkinson pour la communauté Latinx, Telluride, CO.

Gray, TM (2018, août). Soins personnels et bien-être pour les conseillers des cycles supérieurs et au-delà. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Gray, TM (2018, août). Activités de groupe expérientielles: brise-glace, team building et cohésion développement pour tous types de groupes. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Pardee, D. et Gray, TM (2018, août). Conseils pour réussir dans le conseil en études supérieures. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Gray, TM (2018, août). L'importance des autosoins dans le conseil et les études supérieures. Prescott College MS en orientation d'orientation et colloque, Prescott, AZ.

Gray, TM (2018, août). Bien-être: faire face au stress au travail et dans la vie. Triad Employee Assistance Program et les employés de la ville de Telluride, Telluride, CO.

Gray, TM (2015, juin). District scolaire de Telluride K-6th fin de l'orientation scolaire complète du rapport annuel. Conseil scolaire du district scolaire de Telluride, Telluride, CO.

Price, J., & Gray, TM (2014, octobre). Interventions et soutiens comportementaux positifs (PBIS). Telluride School District K-12 Staff Development, Telluride, CO.

Gray, TM (2011, avril). Plaidoyer et conseil scolaire. Conférence régionale de développement professionnel de la Colorado School Counsellor Association, Durango, CO.

Gray, TM (2010, octobre). Données pour combler les écarts de réussite. Conseil scolaire du district scolaire de Bayfield, Bayfield, CO.

Gray, TM (2009, janvier). Données pour combler les écarts de réalisation. Conseil scolaire du district scolaire de Bayfield, Bayfield, CO.

Aveis, S., Gray, TM, Stafford, R. (2007, novembre). K-12th prévention de l'intimidation et des conflits résolution. Conseil scolaire du district scolaire de Bayfield, Bayfield, CO.

Gray, TM (2006, avril). Prévention de l'intimidation au collège. Conférence annuelle de la Colorado School Counsellor Association, Keystone, CO.

Gray, TM et Lister, M. (2005, octobre). Réponse de Bayfield Middle School à l'intervention (RTI) Modèle. Réunion des directeurs de l'éducation spéciale du ministère de l'Éducation du Colorado, Beaver Creek, CO.

Prix, bourses et distinctions

PRIX:

Leader émergent prix, Association pour la formation et la supervision des conseillers, 4/2019

Prix ​​émérite des chercheurs, Association de spécialistes du travail en groupe, 3/2012

Prix ​​Barbara Gazda, Association de spécialistes du travail en groupe, 3/2011

Prix ​​du défenseur des étudiants, Chambre de commerce hispanique du comté de Las Animas, 5/2002

SUBVENTIONS:

Subvention de la Fondation, Association américaine de counseling, 500 $ demandés, 11/2019

Fonds des anciens étudiants pour la subvention aux professeurs, Prescott College, 3,000 $ demandés, 10/2019

Subvention de développement professionnel stratégique, Prescott College, Demandé 1,000 $, 8/2019

Art-thérapie dans les écoles Titouanne, Fondation d'éducation Telluride, Fondsed $ 1,000, 3 / 2019

Subvention de développement professionnel stratégique, Prescott College, Demandé 1,000 $, 2/2019

Subvention de thérapie par le jeu, Fondation d'éducation Telluride, 1,000 $ financé, 9/2017

Grant d'aimant, Fondation d'éducation Telluride, Financé 1,000 $, 5/2015

Subvention aux professionnels de la santé en milieu scolaire, Département de l'éducation du Colorado, Requis $ 136,507, 5/2015

Subvention de corps de conseiller scolaire, Département de l'éducation du Colorado, 250,644, 5 / 2015 financés

Subvention aux professionnels de la santé en milieu scolaire, Département de l'éducation du Colorado, 115,000 financé, 12 / 2014

Subvention de recherche, Association de spécialistes du travail en groupe1,200 financé, 3/2014

SERVICE PROFESSIONNEL:

Gray, TM, & Asner-Self, KK (2020, janvier). Soutenir le parcours postsecondaire de votre enfant: A Groupe de soutien aux parents. Association pour les spécialistes de la journée de travail en groupeBénévole, Escuela Ines Maria Mendoza de Munoz Marin, Caimito, Porto Rico

Réseau d'intérêt pour le conseil aux enfants, Association américaine de counseling, 10 / 2019-Present

Bénévole à la conférence ACES, Association pour la formation et la supervision des conseillers, 10/12/2019

Réseau d'intérêt scolaire, Association pour la formation et la supervision des conseillers, 8 / 2012-6 / 2018

Peintre examinateur du programme de subventions du corps des conseillers scolaires, Département de l'éducation du Colorado, 5/2014

Étudiante diplômée et nouvelle coprésidente du comité professionnel, Association de spécialistes du travail en groupe, 6 / 2012-6 / 2013

Comité de développement professionnel, Association des conseillers scolaires du Colorado, 7 / 2010-7 / 2011

Bénévole, École et orphelinat Ramana's Garden, Uttarakhand, Inde, 7/2007

Conseil d'administration, région 5, Association des conseillers scolaires du Colorado, 7 / 2004-7 / 2010

Hotline Crisis Advocate, Horizons alternatifs Prévention de la violence, 8 / 2003-6 / 2006

Tuteur, Programme Los Amigos de la Durango Latino Education Association, 8 / 2002-6 / 2003

Conseil consultatif, Centre de santé mentale Spanish Peaks, 8 / 1999-6 / 2002

Équipe de protection de l'enfance, Département des services sociaux du comté de Las Animas, 8 / 1999-6 / 2002

Bénévole en développement communautaire, Tribu Sioux de la rivière Cheyenne, 3/1993

Associations professionnelles:

Association américaine de conseil

Association pour la formation et la supervision des conseillers

Association de spécialistes du travail en groupe

Association pour la thérapie par le jeu

Association américaine des conseillers d'école

Association pour le conseil aux enfants et aux adolescents

Rocky Mountain Association pour la formation et la supervision des conseillers

Association de counseling du Colorado

Association du Colorado pour la thérapie par le jeu

Association des conseillers scolaires du Colorado