Développement communautaire durable (BA)

Cours Signature
Eveiller les citoyens à l'engagement communautaire pour un changement bénéfique
Durabilité, environnement et arts

Compte tenu de l'urgence de développer des communautés plus justes, durables et résilientes, le baccalauréat ès arts en développement communautaire durable est conçu pour donner aux étudiants un foyer pour leur vision personnelle de la façon de concevoir et de mettre en œuvre des mesures qui créent ou restaurent des communautés. Le programme définit la communauté comme étant les humains et toutes les autres formes de vie résidentes des écosystèmes locaux et les habitats qui soutiennent toute vie. Les élèves étudient l'environnement physique de leur communauté, les valeurs, les pratiques et les besoins des humains qui y résident, ainsi que les influences et les points d'accès aux entreprises gouvernementales et privées pertinentes dont les activités affectent le bien-être de la communauté.

Les projets réalisés tout au long du programme résulteront d'études et seront conçus pour répondre aux besoins authentiques de la communauté choisie par l'étudiant. Alors que nous travaillons à fournir une expérience éducative innovante plus pertinente et plus rapide que jamais, Prescott College offre des programmes d'études de premier cycle via des masters accélérés en collectivités résilientes et durables et en systèmes alimentaires durables

Domaines d'intérêt

Cet accent explore les systèmes alimentaires des processus agricoles, à la dynamique du marché, aux questions de justice alimentaire. Les étudiants s'engageront dans des études et des pratiques interdisciplinaires, en s'inspirant de l'histoire, des études et des sciences environnementales, des sciences humaines, ainsi que des affaires et de l'économie. L'agroécologie joue un rôle central dans ce domaine d'intervention.

À une époque marquée par le changement climatique, les inégalités économiques croissantes et l'effilochage du tissu social, les sociétés du monde entier ont besoin de solutions innovantes à ces défis. En développant une compréhension de l'économie de l'énergie, en examinant d'autres modèles culturels plus durables et en appliquant les principes de conception écologique à une gamme de défis contemporains, les étudiants seront à la pointe de l'innovation dans les systèmes énergétiques, la planification et la politique, et le leadership communautaire. Les étudiants en conception écologique durable acquerront des compétences en architecture, en systèmes énergétiques et en changement de politique qui mèneront à des maisons, des lieux de travail et des communautés plus durables.

Non

  • Développer de solides capacités de résolution de problèmes complexes et une compréhension des systèmes écologiques à un niveau approprié pour les professions ou les études supérieures.
  • Démontrer une compréhension de l'écologie humaine et la capacité d'analyser les fonctions essentielles des communautés à divers niveaux de développement et échelles.
  • Évaluer les défis environnementaux, sociaux et économiques auxquels les communautés sont confrontées à de multiples échelles, et rechercher, développer et évaluer des approches pour relever ces défis.
  • Accroître la capacité d'aider à créer des communautés durables, résilientes et socialement justes en développant des compétences en communication efficace, en engagement communautaire et en animation de groupe.

  • Directeur de programme communautaire
  • Mentor communautaire
  • Directeur de la durabilité
  • Analystes de la résilience
  • Directeurs du développement communautaire
  • Planificateurs de la ville
  • Responsables des parcs et des loisirs
  • Membres de la commission de planification
  • Enseignants
  • Organisateurs communautaires
  • Le clergé
Faculté de développement communautaire durable (BA)
Peter Sherman

Peter Sherman

Faculté des programmes de premier cycle

peter.sherman@prescott.edu

Antony Brown

Antony Brown

Faculté associée des programmes de premier cycle

tony.brown@ecosa.prescott.edu

Laird Christensen

Laird Christensen

Directeur, MS en communautés résilientes et durables et MS en études environnementales

laird.christensen@prescott.edu

Robin Currey

Robin Currey

Faculté des systèmes alimentaires durables

robin.currey@prescott.edu

Eleanor Tison

Eleanor Tison

Faculté des programmes de premier cycle

eleanor.tison@prescott.edu

Mark Dailey

Mark Dailey

Faculté des programmes de premier cycle

mark.dailey@prescott.edu

Gretchen Gano

Gretchen Gano

Faculté d'éducation, MEd, éducation à la durabilité, programmes de premier cycle

gretchen.gano@prescott.edu