Prescott College Stupanj obrazovanja s naglaskom na obrazovanju za okoliš

Obrazovni naglasak u obrazovanju za okoliš (MA)

Tečajevi s potpisom
Socijalna i ekološka perspektiva obrazovanja za okoliš
Angažiranje na mjestu: Aktivni uvod u građansku ekologiju
Temelji ekološkog obrazovanja
Pedagoško-andragoške metode poučavanja i učenja

Magistri obrazovnih studija na Prescott College pružit će vam akademske i napredne vještine potrebne za uspjeh u konkurentnom globalnom okruženju. Naš je fakultet posvećen pružiti vam kvalitetno akademsko iskustvo i priliku da se uključite u integriranu i fokusiranu primjenu vašeg učenja. Pojedinci koji ozbiljno žele postati čelnici - ne samo praktičari - u području ekološkog obrazovanja treba se prijaviti za našeg magistra umjetnosti u obrazovanju s naglaskom na studij obrazovanja o okolišu!

Obrazovanje za okoliš je cjeloživotno učenje i interdisciplinarna pedagogija koja pomaže pojedincima i zajednicama da nauče više o vlastitom pejzažu i njeguju znanje, vještine, odnose i djelotvornost u rješavanju lokalnih i globalnih ekoloških problemaa. Ne samo da informira i nadahnjuje akciju za polaznike svih dobnih skupina, već ima sposobnost transformiranja života i samog društva. Edukacija o okolišu ključno je sredstvo u podržavanju upravljanja okolišem, stvaranju zdravijih i građanski angažiranih zajednica i promicanju održive budućnosti za sve, vođene neodvojivim težnjama ekološke i društvene odgovornosti i pravde. Ne samo da okoliš na svojstven način održava čitav život na zemlji, već su i naši osobni i kulturni identiteti vezani za krajolike oko nas. Obrazovanje za okoliš poštuje sve elemente odnosa čovjeka i prirode, od današnjih revolucionarnih znanstvenih koncepata do tradicionalnih epistemologija u kojima moderni jezici ne mogu artikulirati naše duboke veze sa zemljom. Obrazovanje za okoliš u Prescott College također promovira najbolje prakse u tom području, prepoznajući bezbroj koristi kada je pedagogija iskusna, usredotočena na studente i temelji se na mjestima u okolnim ljudskim i biološkim zajednicama.

Diplomski odjel za obrazovanje nudi studentima mogućnost pohađanja magistra umjetnosti u obrazovanju s naglaskom na okolišno obrazovanje, certifikat o obrazovanju za okoliš ili ubrzanog magistra umjetnosti u obrazovanju s naglaskom na okolišno obrazovanje (4 + 1). Akcenat u svim programima bit će stavljen na njegovanje visoko kvalificiranih, inovativnih, "misaonih" vođa iz područja EE.

MA ED. u programu obrazovanja za okoliš (MAEEE) postoje politike, metode i nastavne prakse koje su u skladu s NAAEE (Sjevernoameričko udruženje za okolišno obrazovanje) zahtjevima za akreditaciju visokog obrazovanja i Prescott College u procesu je traženja akreditacije za NAAEE.

Prescott College nudi ubrzani magisterij sa sljedećim odredbama:

  • Studenti se mogu prijaviti za MAEEE program u svojoj mlađoj godini i pohađati tečajeve u starijoj godini.
  • Preddiplomski tečajevi ne uračunavaju se u ubrzani program. Samo diplomirani tečajevi računaju na diplomski program. Na primjer, preddiplomski studij iz temelja teorije zaštite okoliša ne može se primijeniti na diplomski program, međutim, na dodiplomski studij može se primijeniti diplomski studij "Temelji ekološkog obrazovanja".
  • Studenti i dalje plaćaju dodiplomsku školarinu za starije godine, iako pohađaju diplomski studij.
  • Stariji mogu samo pohađati temeljne tečajeve za zaštitu okoliša kao zaslugu za diplomski studij. Temeljni tečajevi ekoloških studija također su potrebni kao preduvjet programa kako bi kandidat za ubrzan magisterij imao solidne temelje u okolišnoj pismenosti.
  • Sljedeći MAEEE tečajevi dostupni su studentima u ubrzanom programu:
    • 3 bodovi - povezano učenje
    • 3 krediti - GSRM
    • 3 bodovi - Temelji ekološkog obrazovanja
    • 3 bodovi - izborni
  • Orijentacija na program je preduvjet programa. Nakon primanja u ubrzani program, očekuje se da studenti moraju ispunjavati sve ostale zahtjeve studenata prvog semestra, uključujući:
  • Pohađanje orijentacije na programu MAEEE tijekom opće orijentacije za sve nove studente koji se provodio svakog kolovoza ili siječnja
  • Pohađanje i sudjelovanje na kolokviji u studenom i / ili travnju njihove starije godine. Unatoč tome što rade diplomski rad u svojoj višoj godini, studenti se ne smatraju postdiplomskim studentom sve dok nisu stekli diplomu i nisu se prijavili na diplomski studij. Međutim, smatrat će se članom skupine MAEEE kako započinju s programom u njihovoj višoj godini.

"Prescott College ne samo da nudi izazovne i ispunjavajuće akademske radove, već i kroz predavanja u MAEEE programu, stvaram nove smislene veze sa svojim mjestom i zajednicom. MAEEE program otvorio je vrata uzbudljivim mogućnostima karijere, uvodeći me u najaktualnije kritičke perspektive na terenu, povezujući me s nacionalnim voditeljima EE i izazivajući dublju suradnju sa svijetom oko mene. Fakultet me zaista zanima i već osjećam da stvaram razliku. "- Ellen Bashor

  • Završena prijava
  • Trenutno životopis
  • Pismo (e) preporuke
  • Službeni transkripti
  • Osobna izjava

  • Koordinatori za profesionalni razvoj
  • Stručnjaci za dizajn zaštite okoliša
  • Istraživači zaštite okoliša
  • Ekološki edukatori
  • Izviđači za cijeli život
  • Vanjski administratori
  • Administratori programa posliješkolske nastave
  • Osiguranje kvalitete obrazovanja - poboljšanje programa i ocjenjivanje učenja
  • Stručnjaci za nastavni plan i program
  • Park Rangers
  • Stručnjak za zaštitu okoliša za neprofitne organizacije, vladine agencije, škole, tvrtke i društvene grupe
  • Profesionalna komunikacija za okoliš

  • Ekološka pismenost - Odgajatelji za zaštitu okoliša moraju posjedovati razumijevanja, vještine i stavove povezane s ekološkom pismenošću
  • Temelji obrazovanja iz okoliša - Odgajatelji za zaštitu okoliša moraju pokazati temeljno razumijevanje ciljeva, teorije, prakse i povijesti područja obrazovanja za okoliš.
  • Profesionalne odgovornosti odgajatelja za okoliš - Odgajatelji za zaštitu okoliša moraju razumjeti i prihvatiti odgovornosti povezane s prakticiranjem obrazovanja o okolišu.
  • Planiranje i provođenje obrazovanja o okolišu - Odgajatelji za zaštitu okoliša moraju kombinirati osnove visokokvalitetnog obrazovanja s jedinstvenim značajkama obrazovanja za okoliš kako bi osmislili i primijenili učinkovitu nastavu.
  • Poticanje učenja i promocija inkluzivnosti - Odgajatelji za zaštitu okoliša moraju omogućiti svim učenicima da se uključe u kulturno relevantne otvorene istrage i istrage.
  • Procjena i ocjenjivanje - Odgajatelji za zaštitu okoliša posjeduju znanje, sposobnosti i predanost da ocjenjivanje i vrednovanje postanu integralnim za upute i programe.
http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/deb.matlock_370136803.jpeg

Deb Matlock

Nastava|Vanjski fakultet / koordinator, Obrazovanje za okoliš

deb.matlock@prescott.edu