Margaret Carlock-Russo | Prescott College

Margaret Carlock-Russo

Educazione

2014 - HOFSTRA UNIVERSITY, Ed. D. - Politica educativa e leadership

2006 - DIPARTIMENTO PER L'EDUCAZIONE ALLO STATO DI NEW YORK, ha ottenuto la licenza dello Stato di New York come terapista di arti creative Numero di licenza 000208-1

2006 - DIPARTIMENTO PER L'EDUCAZIONE ALLO STATO DI NEW YORK, ha ricevuto il certificato permanente dello Stato di New York in Numero di certificato dell'amministrazione scolastica 056642273

2004 - COLLEGE OF SAINT ROSE, Certificato SAS del programma di amministrazione educativa

1998 - ART THERAPY CREDENTIALS BOARD, INC - Numero di registrazione della certificazione della scheda ricevuta 98 ~ 167

1997- AMERICAN ART THERAPY ASSOCIATION, INC - Numero ID registrazione arte terapia ricevuta 12989

1995 - HOFSTRA UNIVERSITY, MA - Terapia delle arti creative, laurea con lode

1987 - MOLLOY COLLEGE, BA - Fine Art BA - Spagnolo, Laureato con lode

Expertise

ISTRUZIONE SUPERIORE:

Direttore del programma - 2008-2014, Università di Hofstra, Hempstead, New York, Programma per laureati in Terapia di arti creative, Coordinare e amministrare la programmazione a livello di laurea tra cui assunzioni e ammissioni di studenti, reclutamento e supervisione di docenti, sviluppo di corsi, tirocini di tirocinio e manutenzione del contratto, amministrazione e istruzione.

Professore a contratto - 2000-2015, Università di Hofstra, Hempstead, NY., Sviluppa e istruisce vari corsi di Terapia delle Arti Creative, Counselling e programmi di educazione speciale a livello di laurea.

Istruttore aggiunto - 2001, Queensborough Community College, Queens, NY., Insegnare un corso introduttivo di arte terapia di livello universitario.

adminitration:

Amministratore / Assistente preside della scuola - 2001-2011, The Children's Learning Center presso ucpn, Roosevelt, NY., Coordinare tutti gli aspetti del programma di intervento precoce, supervisionare la facoltà, supervisionare la programmazione di terapia delle arti creative, pianificare e attuare programmi di sviluppo professionale per tutti i docenti e il personale, assistere con collocamenti di personale , intervistare e completare le procedure di assunzione per la terapia delle arti creative, l'assistente per l'insegnamento e le posizioni di assistente dell'insegnante, tenere traccia e distribuire le valutazioni dei dipendenti per tutto il personale, facilitare incontri di revisione annuali con famiglie e distretti scolastici, fungere da collegamento tra visitatori durante eventi speciali, dirigere progetti speciali e facilitare le riunioni come assegnato.

Director of Recreation / Art Therapist -1996-1999, Programma di riabilitazione e casa di cura Queens-Nassau, Far Rockaway, NY., Sviluppa e facilita programmi di terapia artistica per questa struttura e struttura gemella, Park Terrace Care Center, Traumatic Brain Injury Rehabilitation Programs. Fornire sviluppo professionale nell'arte terapia, partecipare a gruppi di pianificazione comportamentale oggettiva e gestione delle crisi, coordinare e supervisionare tutti gli eventi ricreativi e sociali per la struttura del letto 200, supervisionare gli impiegati del dipartimento, mantenere gli orari dei dipendenti, il calendario degli eventi, le escursioni dei residenti, dipartimenti stagionali e giornalieri attività. Responsabilità amministrative comprese valutazioni iniziali e note trimestrali sullo stato di avanzamento di tutti i clienti, relazioni sulla garanzia della qualità, valutazioni del personale e relazioni inter-dipartimentali.

Direttore della ricreazione - 1991-1994, casa di cura Bayview della paralisi cerebrale della contea di Nassau, Island Park, New York. Coordinare e supervisionare tutti gli eventi ricreativi e sociali per la struttura del letto 185. Supervisionare i dipendenti del dipartimento, mantenere il programma dei dipendenti, pianificare il calendario residente di eventi, escursioni, relatori ospiti, attività dipartimentali giornaliere e stagionali. Responsabilità amministrative comprese le note trimestrali sullo stato di avanzamento di tutti i clienti, relazioni sulla garanzia della qualità, valutazioni del personale, relazioni inter-dipartimentali e supervisione dei volontari.

pubblicazioni

Carlock-Russo, ME (2014). Affrontare la comprensione degli insegnanti sullo sviluppo socio-emotivo degli studenti in un distretto ad alto bisogno. UNIVERSITÀ HOFSTRA.

Carlock, ME (2005, settembre). Terapia artistica per tutti, Rivista Parents & Children di Newsday, 7(8), 36.

presentazioni

Febbraio, 2018- Tucson Botanical Gardens- Educazione docente: massimizzare le interazioni di arti creative con individui con demenza

Novembre, 2017- Conferenza nazionale dell'American Art Therapy Association- Licensure e Advocacy for Art Therapy: lezioni frontali

Ottobre, 2017- Phoenix Art Museum- Docent Education: The Art of Connection: Promuovere le relazioni tra i visitatori del museo e le opere d'arte che incontrano

Agosto, 2017 - National Wellness Sclerosis Society, Arizona Chapter Wellness Expo- Vantaggi della terapia artistica per le persone che vivono con la SM

Novembre, 2016- Suncheon, Corea del Sud- 2016 Korea Eco-Environmental Art Festival (SEEAF) - Arte come terapia: incorporare elementi naturali e oggetti riutilizzabili nella pratica della terapia artistica

Novembre, 2016- L'Istituto di Terapia artistica della Corea, Seoul, Corea del Sud- Conferenza chiave e seminario di ogni giorno- L'importanza dell'autocoscienza come terapisti dell'arte

Novembre, 2016- Università di Gachon, Corea del Sud- Programma di Terapia per l'Arte Laureata- Conferenza per gli ospiti- Determinazione di mezzi e direttive adeguati per esigenze specifiche del cliente

Luglio, 2016 - Comitato per l'educazione della Conferenza Nazionale dell'American Art Therapy Association - Facilitatore, Workshop di mezza giornata

Luglio, 2016- Community Panel, Splendido presso Rancho Vistoso- Cos'è la terapia artistica e come può beneficiare gli anziani?

Giugno, 2016- Dipartimento connessioni, Splendido a Rancho Vistoso, Vantaggi della terapia artistica per gli anziani

Luglio, 2015- American Art Therapy Association Conferenza nazionale Assemblea dei Capitoli Presentazione- Commissione per gli affari governativi Advocacy Project Grant Program Education Committee- Facilitatore, Seminario di mezza giornata Presentazione- Perché la licenza e il patrocinio per la terapia artistica sono una presentazione essenziale- Strategie per implementare la revisione del Master Standards

Febbraio 2015- Scuola elementare della Northern Parkway, Uniondale, Distretto della scuola pubblica di New York- Giornata dello sviluppo del personale: l'importanza delle arti creative in classe

Gennaio 2015 - New York Center for Child Development, NYC, NY- Pannello di sviluppo professionale del personale: apprendimento emotivo sociale

2015 di gennaio - Presentazione del programma radiofonico KidsAtoZ: apprendimento emotivo sociale per i genitori http://www.blogtalkradio.com/kidsatoz/2015/02/09/social-emotional-learning-panel- discussione-on-the-ruolo-di-fornitori-e-genitori-1

November 2014- Hagedorn Little Village School, Hicksville, NY - Art Therapy è ... Conferenza e Workshop

Ottobre 2014- World Congress of Art Therapy, Seoul, Corea del Sud- Art Therapy negli Stati Uniti: patrocinare la professione di Art Therapy

Luglio, 2014- Conferenza nazionale dell'American Art Therapy Association Presentazione del Keynote- Sessione plenaria degli affari governativi: The National Licensure Initiative- Una relazione sullo stato Assemblea della presentazione dei capitoli- Muoversi verso il futuro: mobilitare i capitoli per la presentazione del cambiamento legislativo- L'arte del patrocinio: lavorare insieme influenzare importanti politiche pubbliche per i terapisti dell'arte

Gennaio 2014- Museo d'arte della contea di Nassau, Roslyn, New York - Coinvolgere persone con disabilità multiple in un'esperienza nel museo d'arte

Ottobre 2013 - Convenzione del Consiglio per bambini eccezionali dello Stato di New York - Comprensione dello sviluppo socio-emotivo di diversi studenti in un distretto ad alto bisogno

Giugno, 2013- Conferenza nazionale dell'associazione americana di terapia artistica Assemblea dei capitoli Presentazione- L'arte del patrocinio: lavorare insieme per influenzare importanti politiche pubbliche per la presentazione di terapisti d'arte- Chiedere ai pazienti di creare

Luglio, 2012 - Presentazione dell'Assemblea Nazionale dei Capitoli dell'American Art Therapy Association- Una licenza di Art Therapy: arrivare da qui a lì

Giugno, 2010- Giornata della carriera della New York Art Therapy Association- Presentazione ai neolaureati della Terapia delle Arti Creative alla New York University

Aprile, 2009- Giornata della carriera della New York Art Therapy Association- Presentazione agli studenti di terapia delle arti creative, Università di Hofstra

Autunno, 2009 e Primavera, 2008- Programma di sostegno per fratelli germani di arti creative della Fondazione Elija- Programma pilota che offre gruppi di sostegno di arti creative per fratelli di bambini con ASD

Primavera, 2008- Università di Hofstra, Terapia artistica-conferenza Terapia artistica con persone con difficoltà di comunicazione persistenti

2006-Long Island University, CW Post Campus, NY- Presentazione del programma di Art Therapy- Adattamenti per popolazioni speciali

2006- Westbury Public School District, Westbury, NY- Programma di sensibilizzazione, Community Pride Day- Progetto murale

2006- The Children's Learning Center, Roosevelt, NY- Sviluppo professionale della facoltà- Esplorazione del modello collaborativo, Terapia artistica esperienziale

2005-The Children's Learning Center, Roosevelt, NY - Sviluppo professionale della facoltà, Terapia artistica per la riduzione dello stress

2004 - Università di Hofstra, Conferenza sulla terapia delle arti creative - Una discussione clinica sulla pratica attuale della terapia artistica: il simbolismo come ponte verso l'autoespressione

2003, 2004, 2008, - New York Art Therapy Association, Career Day- Workshop di preparazione all'intervista

2002-2004- Associazione paralisi cerebrale unita della Contea di Nassau, Inc., Roosevelt, New York - Orientamento ai nuovi dipendenti - Formazione sulla sensibilità attraverso la terapia artistica

2002- The Children's Learning Center, Roosevelt, NY- Workshop collaborativo della facoltà- Costruire una comunità usando la filosofia FISH

2000- Presentazione del club CATCH dell'Università di Hofstra- Adattamenti per la terapia artistica con popolazioni speciali

Premi, sovvenzioni e onorificenze

2015 - American Art Therapy Association - Servizio eccezionale come membro della Task Force di revisione degli standard di istruzione

2012 - New York Art Therapy Association - Honorary Life Member Award

2007 - New York Art Therapy Association - Pam Clark Service Award Fall 2000 ucpn, dipendente del quartiere

2000 e 2002 - Programma di riassegnazione per le arti, il progetto murale garantisce la borsa di studio dell'Associazione americana delle donne d'affari 1994

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