사라 포글 송 | Prescott College

사라 포글 송

M.Ed.
학문

교육의 목적은 세계, 우리 자신, 그리고 세계의 우리의 위치에 대한 우리의 이해에 점점 더 깊이 들어가는 것입니다. 이런 식으로 교육을 보는 것은 교사로서 학생의 특성, 교사, 학습에서의 공동체의 역할에 대한 특별한 이해로 이어집니다. 나는 학생들이 학습 과정의 중심에 있고 자신의 역할은 자기, 지역 사회 및 세계 탐험에 전적으로 참여하는 것이며, 교사는 학습자의 요구를 전문의를 통해 사회의 요구와 균형을 맞출 책임이 있다고 믿습니다. 선택의 폭이 넓고, 더 큰 공동체는 전능하고 학습 과정에서 필수적으로 인식되어야합니다. 이러한 핵심 신념은 교육 여행의 가변적 인 성격을 수용하기에 유연하기 때문에 모든 교육 및 학습 상황 (공식 및 비공식, 어린 자녀 대 노인, 성별, 인종, 사회 경제적 상태 및 신조)에 적용됩니다. 우리는 각자 자신의 질문으로 시작하며, 답을 향해 살아가는 과정에서 필연적으로 경험하고 필요로하는 무언가를 경험하게됩니다.

교육 기업

학사 환경 연구 : 환경 교육, Prescott College

M.Ed. 유아 교육, Prescott College