우리의 이야기

뿌리와 기초 : Prescott College 역사

Prescott College 1960s에서 시작되었습니다. 낙천주의와 성장의시기는 아리조나 중부 아리조나의 놀랍도록 아름다운 소나무와 풍뎅이에있는 작은 마을의 지도자들이 새로운 문화적 정체성을 찾고있을 때 시작되었습니다. 찰스 프랭클린 파커 박사, 프레스콧 최초의 회중 교회 목사 Prescott College 설립자는 서부의 하버드를 창조하는 야심 찬 프로젝트를 발표했습니다 – Prescott College. Parker는 비전 지도자 그룹과 함께 50에서 하버드를 시작으로 미들 베리, 다트머스, 애 머스트, 스미스, 예일, 오벌린, 그린 넬, 휘트먼과 같은 기관을 포함하여 미국에서 1636를 선도하는 대학을 설립하는 회중주의 전통을 이끌어 냈습니다. , 콜로라도, 포모나 및 스크립스.

변화하는 세상에서 차이를 만들기. . .

대학의 핵심 철학 및 교육 원칙 중 상당수는 1963에서 포드 재단의 중등 교육, 비즈니스 및 산업 기금에 의해 자금을 지원받은 고등 교육 기관의 주 및 전국적으로 알려진 지도자 회의에서 나타났습니다. 이러한 원칙은 중심 목표를 중심으로 결정되었습니다. 변화하는 세상의 과제를 성공적으로 해결하는 데 점점 더 중요한 리더를 양성하는 것. Parker 박사의 비전은 "고등 교육의 선구자, 급진적 인 실험에 대한 것"및 "세계의 환경 및 사회적 문제가 해결되는 데 필요한 21 세기 사회 지도자를 졸업하는 것"은 오늘날 인류가 다가올 때 특히 예의가 찬 것으로 보입니다. 지구 온난화와 대규모의 불리한 건강, 사회, 경제 및 생태적 영향에 대한 잠재력을 의미합니다. 사회는 모든 연령대의 학생들이 세계 시민으로서의 역할에 더 잘 대비할 수 있도록 새로운 교육 모델을 찾고 있습니다.

사명과 철학

그것은의 임무입니다 Prescott College 다양한 연령과 배경을 가진 학생들에게 세계 공동체와 환경을 이해하고, 번성하며, 향상 시키도록 교육합니다. 우리는 학습을 지속적인 과정으로 간주하고 학생들이 자아 성취와 다른 사람에 대한 봉사 사이의 균형을 이루면서 생산적인 삶을 살 수 있도록 교육을 제공하기 위해 노력합니다. 학생들은 비판적으로 사고하고 인간 공동체와 생물권에 민감하게 윤리적으로 행동하도록 권장됩니다. 우리의 철학은 학제 간 커리큘럼 내에서 체험 학습과 자기 지시를 강조합니다.

시력

Prescott College 다양한 학습자를 생계를 유지하면서 변화를 이끄는 리더로 변화시키는 경험적이고 협력적인 교육을 통해 학문적 우수성을위한 표준을 설정합니다. 우리는 사회 정의와 환경 지속 가능성에 전념하고 혁신적이고 지적 모험을 펼치는 교양 예술과 전문 프로그램을 통해 지역 및 전세계 지역 사회에 봉사합니다.

새로운 교육 패러다임

새로운 교육 모델을 개발하고 개선하는 데있어 반세기가 넘는 리더십 Prescott College 인간 사회가 당면한 시급한 문제를 해결하려는 학교의 최전선에서 시간이 지남에 따라 학생들과 교수진은 환경 인식, 사회 정의 및 평화 연구, 지속 가능한 지역 사회 및 지속 가능한 농업, 야외 리더십, 다문화 교육을 포함한 교사 준비, 우리의 문제에 대한 예술적이고 비판적 반응을 포함합니다. 세계. 공동 학습, 체험 교육 및 학생이 설계 한 프로그램으로 개발 한 방법은 학생들이 미래의 역할에 영향을 미치도록합니다. 윤리, 비전 및 민감성 지원 교육의 전통 Prescott College 학생들이 현재 세계에서 필요한 지도자가되고 앞으로 수십 년 동안

비판적 사고

Prescott College이 이름은 애리조나 중심 도시의 한 구석에 자리 잡고 있으며 학습의 초석으로 협업과 팀워크에 대한 계층 적 사고를 거부하는 진화하는 실험입니다. 본교는 학생들의 모든 활동과 중심에 학생들을 배치합니다. 선택적인 성적. 서술 평가. 장벽이 없습니다. 제한된 관료. 소마 또는 마그나 또는 "최고의 쇼"리본이 없습니다. 사회 정의와 환경에 대한 열정과 모험의 열정을 가진 실력있는 지성과 두려움이없는 탐험가로 이루어진 변증적인 공동체. 1963에서 Ford Foundation은이 나라의 가장 혁신적인 교육자들이 모여“지속적으로 변화하고, 더 빠르게 움직이는 세상에 기여할 수 있도록 미래를위한 이상적인 대학”을 설계하도록 도전했습니다. Prescott College 결과입니다. 1966가 개설 된 이후로, 9,000 이상의 학생들은 모든 과정에 경험 학습을 요구하고 통합하는 대학의 고도로 개인화 된 고등 교육 철학을 즐기고 있습니다. 이것은 경쟁없이, 다른 사람의 성공에 대한 정의를 위해 노력하지 않고 A에서 F까지의 임의의 알파벳으로 재능을 나누지 않고 고등 교육입니다. 지식의 부서 화, 학습을 실제 교실이 아닌 교실 및 교과서에 국한시키는 것과 같은 기존의 관행에서 분리 대학은 인생 그 자체가 아니라 인생을위한 준비로 경험하고 생각합니다. 교사와 학생 사이에서 거의 매끄럽게 이동하는 유기적 과정은 질문과 문제 모두에 깊이 관여합니다. Prescott 학생들은 비판적 사고와 연구를 배우고 실제 문제와 자신의 열정에 적용하고 실시간으로 테스트함으로써 자신의 열정에 적용하는 방법을 배웁니다.

다양성과 포용

Prescott College 차이점과 대화에 대한 존중이 진정한 체험 교육의 핵심 측면 인 다원주의 공동체입니다. 에서 Prescott College 인종, 민족, 계급, 나이, 능력, 종교적 신념, 성적 취향 및 성별의 다양성은 우리가 다양한 선을 넘어서서 이해를 적극적으로 추구함에 따라 존중되고 존중됩니다.

학생 학자 활동

중요한 구성 요소 Prescott College다양성 및 포용성에 대한 헌신은 우리 학생들의 영감을주는 학자 활동에서 나타납니다. 지역, 주, 국가 및 국제 커뮤니티와 협력하여 학습자는 파트너십과 정의의 학문적 응용을 보여주는 프로젝트를 만들고 구현합니다. 청소년 실습 회의를 조직하거나, 청소년 여성을위한 권한 부여 프로그램을 제공하거나, LGBTQ 청소년을위한 교육 캠프를 진행하거나, 문화 간 연대를 주관하거나 (몇 명만), 학생들은 비전을 가지고 혁신적인 작업을 진행합니다.

애리조나의 사회 정의

애리조나 주가 차별적 정치의 국가적 모범이되었지만, 사회 정의 조직 및 행동주의의 더욱 강력한 사이트가되고 있습니다. Prescott College 자원을 동원하고 사회 정의에 대한 대중의 입장을 취할 수있는 기회로이 환경 속에서 자신을 찾습니다.

다양성 및 포용위원회

다양성 및 포용위원회는 다양성을 증진, 향상 및 축하하기 위해 노력합니다. Prescott College. 다양성위원회는 회장이 임명하고 회장에게보고하며, 관리자, 교직원, 교직원 및 학생을 포함하여 전 대학의 대표들로 구성됩니다.

*위원회의 목표는 다음과 같습니다.

  • 다양성과 관련된 모든 문제와 문제에 대해 대통령에게 조언하십시오.
  • 기존 다양성위원회 목표 및 전략을 검토하고 매년 단기 목표를 우선 순위로 정하고 대학의 전략 계획 프로세스에 대한 구체적인 다양성 목표를 추천합니다.
  • 캠퍼스 환경, 그룹 상호 작용, 다양성에 대한 태도, 학생 학습, 유지 및 성공에 관한 데이터를 수집, 평가 및 전파합니다.
  • 정책 / 프로그램을 시작하여 다양성을 지원할 수있는 이해, 존중 및 역량을 강화 Prescott College.
  • 문화 간 가치와 다양성 학습 목표를 반영하고 다양한 학습자의 모집, 유지 및 성공을 지원하기 위해 교육 프로그램의 향상을 촉진하십시오.
  • 특히 학생, 교직원 및 교수진의 소수 민족의 수가 증가하는 것을 목표로하는 프로젝트 및 프로그램을 시작하고 지원합니다.
  • 위원회의 활동과 단기 및 장기 전략 목표에 대한 진전 상황에 대해 매년보고하십시오.

*의 제공 페리스 주립 대학

지속 가능성과 서비스

현재와 ​​미래 세대의 이익을 위해 지구의 현상금, 자원, 주민 및 환경을 최소한으로 유지하기 위해 사회 및 경제 정책의 틀은 Prescott College 커뮤니티. 지속 가능성은 또한 사람과 세계를 위해 힘을 유지하는 기능적인 커뮤니티에서 함께 일하는 것을 의미합니다. Prescott College 대학 공동체의 기능적이고 기여하는 회원으로서 학생들에게 높은 가치를 부여합니다. 침투하는 윤리와 지속 가능성에 대한 강조 Prescott College 커리큘럼 및 지역 사회 생활은 환경, 정치 및 사회 문제에서 행동주의에 기울어 진 지역 사회 구성원을 생산합니다. 많은 수업과 그룹이 지역, 주, 국가 및 국제 행사 및 견해를 적극적으로 조사합니다. 본교는 학생들이 비판적으로 사고하고, 참여하고, 헌신하고, 세상을 더 나은 세상으로 변화 시키려고 노력합니다. 거의 일주일 내내, 캠퍼스에서 논쟁을 조사하고 옹호 또는 서비스를 조직하는 이벤트가 있습니다. 교직원 및 학생 주도 그룹은 애리조나-멕시코 국경, 아프리카 또는 라틴 아메리카, 재난 구호 프로젝트로 여행합니다 (학생 및 교직원은 허리케인 카트리나 및 리타 이후 청소 및 재건을 돕기 위해 뉴 올리언즈로 여행하기 위해 돈을 모았습니다) 환경 복원 노력과 지역 및 국제 회의에.