Vår historie

Roots and Foundation: Prescott College Historie

Prescott College begynte i 1960s, en tid med optimisme og vekst da ledere for en liten by i det fantastiske vakre furu- og kapellalandet i sentrale Arizona søkte etter en ny kulturell identitet. Dr. Charles Franklin Parker, minister for Prescott's First Congregational Church og Prescott College grunnlegger, kunngjorde det ambisiøse prosjektet med å skape Harvard of the West - Prescott College. Med gruppen av visjonære ledere trakk Parker seg på den kongregasjonalistiske tradisjonen med å grunnlegge over 50 ledende høyskoler og universiteter i Amerika, som startet med Harvard i 1636, og inkludert institusjoner som Middlebury, Dartmouth, Amherst, Smith, Yale, Oberlin, Grinnell, Whitman , Colorado, Pomona og Scripps.

Gjør en forskjell i en verden i endring. . .

Mange av høyskolens viktigste filosofiske og pedagogiske prinsipper dukket opp i 1963, på en konferanse med statlige og nasjonalt kjente ledere fra høyere utdanning finansiert av Ford Foundation's Fund for Post-Secondary Education, Business and Industry. Disse prinsippene krystalliserte rundt et sentralt mål: Å produsere lederne som blir stadig mer avgjørende for å lykkes med å møte utfordringene i den forandrede verden. Dr. Parkers visjon "for et banebrytende, til og med radikalt eksperiment i høyere utdanning" og "å uteksaminere samfunnets ledere i det tjueførste århundre som ville være nødvendig for å løse verdens voksende miljø- og sosiale problemer" virker særlig presens i dag, da menneskeheten kommer i forhold til global oppvarming og potensialet for store, ugunstige helse-, sosiale, økonomiske og økologiske effekter. Samfunnet ser på nye modeller for utdanning for bedre å forberede studenter i alle aldre på deres rolle som globale borgere.

Misjon og filosofi

Det er oppdraget til Prescott College å utdanne studenter i ulik alder og bakgrunn til å forstå, trives i og styrke verdenssamfunnet og miljøet vårt. Vi ser på læring som en kontinuerlig prosess og streber etter å gi en utdanning som vil gjøre det mulig for studentene å leve produktive liv samtidig som de oppnår en balanse mellom selvoppfyllelse og service til andre. Studentene blir oppfordret til å tenke kritisk og oppføre seg etisk med følsomhet for både det menneskelige samfunnet og biosfæren. Vår filosofi legger vekt på erfaringslæring og selvretning i en tverrfaglig læreplan.

Syn

Prescott College setter standarden for faglig dyktighet gjennom erfaring, samarbeidsopplæring som forvandler forskjellige elever til ledere som gjør en forskjell mens de lever. Forpliktet til sosial rettferdighet og miljømessig bærekraft, tjener vi lokale og globale samfunn gjennom nyskapende og intellektuelt eventyrlystne liberale kunst og profesjonelle programmer.

Nye pedagogiske paradigmer

Over et halvt århundre med ledelse når det gjelder å utvikle og foredle slike nye utdanningsmodeller Prescott College i forkant av skolene som prøver å ta opp de presserende spørsmålene som menneskelige samfunn står overfor akkurat nå. Temaene studenter og fakultet har identifisert over tid som sentrale i denne innsatsen inkluderer miljøbevissthet, sosial rettferdighets- og fredsstudier, bærekraftige samfunn og bærekraftig landbruk, utendørs ledelse, lærerforberedelser som inkluderer flerkulturell utdanning og kunstnerisk og kritisk respons på spørsmålene til våre verden. Metodene de har utviklet - samarbeidslæring, erfaringsopplæring og studentdesignede programmer - sikrer studentenes innvirkning på deres fremtidige roller. Høgskolens tradisjon for å utdanne seg med etikk, visjon og sensitivitet støtter Prescott College studenter når de blir de ledere verdenen trenger nå, og i tiårene som kommer.

Kritisk tenking

Prescott College, gjemt i et hjørne av den sentrale byen Arizona med navnet den bærer, er et utviklende eksperiment med å avvise hierarkisk tenking for samarbeid og teamarbeid som hjørnesteinen i læring. Høgskolen setter studenter i sentrum i alt det gjør og er. Valgfrie karakterer. Fortellende evalueringer. Ingen barrierer. Begrenset byråkrati. Ingen summa eller magna eller "best in show" bånd. Bare et peripatetisk samfunn med livlige intellekter og uredde oppdagere som kobler tråder til en lidenskap for sosial rettferdighet og miljø - og en ivrig følelse av eventyr. I 1963 utfordret Ford Foundation landets mest innovative lærere til å komme sammen og designe et "ideelt høyskole for fremtiden som ville forberede studentene til å bidra i en stadig skiftende og stadig raskere bevegelig verden." Prescott College er resultatet. Siden åpningen i 1966 har mer enn 9,000-studenter hatt glede av høyskolens høyst individuelle filosofi om høyere utdanning som gir mandat og integrerer erfaringslæring i hvert kurs. Dette er høyere utdanning uten konkurranse, uten å strebe etter andres definisjon av suksess, uten å dele talent inn i det vilkårlige alfabetet til A til og med F. Koble fra slike konvensjonelle praksiser som avdeling av kunnskap, og begrenser læring til klasserommet og lærebøker i stedet for reelle erfaring, og tenke på college som forberedelse på livet, i stedet for livet selv. En organisk prosess som beveger seg nesten sømløst mellom lærere og elever, med fokus på spørsmål og problemer som betyr noe dypt for begge. Studenter fra Prescott lærer kritisk tenkning og forskning og hvordan de kan brukes på virkelige problemer og egne lidenskaper ved å leve dem og teste dem ut i sanntid.

Mangfold og inkludering

Prescott College er et pluralistisk samfunn der respekt for forskjeller og dialog er sentrale sider ved ekte erfaringsopplæring. På Prescott College mangfold i rase, etnisitet, klasse, alder, evne, religiøs tro, seksuell legning og kjønn blir respektert og feiret når vi aktivt søker forståelse på tvers av forskjeller.

Student Scholar Activism

En betydelig komponent av Prescott CollegeÅ innse sitt engasjement for mangfold og inkludering fremgår av den inspirerende lærdeaktivismen til studentene våre. I samarbeid med våre lokale, statlige, nasjonale og internasjonale samfunn lager våre elever og implementerer prosjekter som viser den akademiske bruken av partnerskap og rettferdighet. Enten det er å organisere ungdomspraksis-konferanser, tilby empowerment-programmering for ungdomskvinner, tilrettelegge for utdanningsleirer for LHBTQ-tenåringer, eller arrangere initiativ til interkulturell solidaritet (for å nevne noen få), leder studentene våre veien med sitt visjonære, innovative arbeid.

Social Justice i Arizona

Mens staten Arizona har blitt et nasjonalt eksempel på diskriminerende politikk, fortsetter det å være et enda sterkere sted for organisering av sosial rettferdighet og aktivisme. Prescott College befinner seg midt i dette miljøet med en mulighet til å mobilisere ressurser og ta et offentlig standpunkt for sosial rettferdighet.

Komité for mangfoldighet og inkludering

Mangfold og inkluderingskomiteen jobber for å fremme, styrke og feire mangfoldet kl Prescott College. Mangfoldkomiteen er utnevnt av og rapporterer til presidenten, og er sammensatt av representanter fra hele college, inkludert administratorer, fakultetsmedlemmer, ansatte og studenter.

* Målene for komiteen er som følger:

  • Gi råd presidenten om alle spørsmål og spørsmål om mangfold.
  • Gjennomgå de eksisterende mangfoldsutvalgets mål og strategier, prioriter kortsiktige mål årlig, og anbefaler konkrete mangfoldmål for høyskolens strategiske planprosesser.
  • Samle, vurdere og spre data om campusklima, gruppeinteraksjoner, holdninger til mangfold, og studenters læring, oppbevaring og suksess.
  • Initiere retningslinjer / programmer for å berike forståelse av, respekt for og evner til å støtte mangfold på Prescott College.
  • Fremme forbedring av utdanningsprogrammer for å gjenspeile interkulturelle verdier og læringsmål for mangfold, og for å støtte rekruttering, oppbevaring og suksess for forskjellige elever.
  • Initiere og støtte prosjekter og programmer som er spesifikt rettet mot å øke antallet underrepresenterte minoriteter blant våre studenter, ansatte og fakultet.
  • Rapport hvert år om komiteens arbeid og fremdriften i retning av kortsiktige og langsiktige strategiske mål.

* Høflighet av Ferris State University

Bærekraft og service

Innrammingen av sosial og økonomisk politikk for å bevare jordens rikdom, ressurser, innbyggere og miljøer med minimal forstyrrelse til fordel for både nåværende og fremtidige generasjoner, spiller en viktig rolle i å definere karakteren til Prescott College samfunnet. Bærekraft innebærer også å samarbeide i et fungerende samfunn som har oppholdskraft for mennesker og verden. Prescott College legger stor verdi på studenter som fungerende og bidragende medlemmer av college-samfunnet. Den sterke vektleggingen av etikk og bærekraft Prescott College læreplaner og samfunnsliv produserer medlemmene i samfunnet som er tilbøyelige til aktivisme i miljømessige, politiske og sosiale spørsmål. Mange klasser og grupper undersøker aktivt lokale, statlige, nasjonale og internasjonale arrangementer og synspunkter. Høgskolen oppfordrer uten tvil studenter til å tenke kritisk, engasjere seg, gjøre forpliktelser og prøve å forandre verden til det bedre. I nesten hvilken som helst uke i året, er det hendelser på campus som undersøker kontroverser og organiserer talsmann eller tjeneste. Fakultet- og studentledede grupper reiser til grensen mellom Arizona og Mexico, til Afrika eller Latin-Amerika, til katastrofehjelpsprosjekter, (studenter og fakultet samlet inn penger for å reise til New Orleans for å hjelpe til med å rydde opp og gjenoppbygge etter orkanene Katrina og Rita,) til miljøsaneringsarbeid og til regionale og internasjonale konferanser.