Estudos Culturais e Regionais (BA)

Cursos de Assinatura
Construção de coalizão e política de aliança
Estudos Chicanos
Mudança Comunitária e Social

Estudos culturais e regionais oferece um currículo interdisciplinar que abrange as ciências sociais e humanas, incluindo história, geografia, estudos étnicos, estudos culturais e economia política. O currículo dá ênfase particular ao estudo da mudança social - as teorias, conhecimentos e habilidades necessárias para analisar criticamente, pesquisar, colaborar e participar diretamente no trabalho de justiça social e ambiental. Os alunos aprendem em sala de aula e por meio de estudos de campo, locais e internacionais, e por meio de estágios, projetos de pesquisa e campanhas. A competência em CRS equipa os alunos com uma compreensão experiencial de sistemas globais, de contextos históricos e as competências para intervir e contribuir para soluções. O curso de estudo de um aluno no CRS é projetado para apoiar os interesses intelectuais e objetivos de carreira de cada um, que podem incluir a busca por um mestrado ou doutorado nas ciências sociais e humanas, faculdade de direito ou outras atividades profissionais, trabalhar em organizações sem fins lucrativos, trabalho internacional, trabalho em educação popular e ativismo comunitário. O currículo do CRS incentiva a interdisciplinaridade e o desenvolvimento do aluno de seus próprios focos de competência interdepartamental, por exemplo, Educação para Justiça Social, Psicologia Crítica, Estudos Feministas e Educação para Justiça e Exterior. Os alunos que se graduam com competência em CRS estão bem preparados para o sucesso em vários Prescott College programas de mestrado acelerado e em particular o programa de Justiça Social e Organização Comunitária.

 

Orientação

Cada outono e primavera, novo Prescott College os alunos se encontram na “sala de aula”, os terrenos e ambientes de tirar o fôlego, às vezes rudes, sempre diversos, do sudoeste. Os novos alunos da Prescott são apresentados ao ambiente natural do sudoeste, aprendem sobre si próprios e uns aos outros e vivenciam as filosofias educacionais de Prescott College durante a Orientação, iniciando assim a jornada de desenvolvimento de relacionamentos com sua nova casa, comunidade e carreira acadêmica.

Para a maioria dos alunos, a orientação significa uma expedição de três semanas ao deserto, montanha e desfiladeiro (também conhecida como orientação para o deserto). Os alunos, como uma pequena comunidade de alunos engajados, farão mochilas em locais ecologicamente diversos no Arizona. Estudando - Conectando - Crescendo. Outros alunos participarão de uma Orientação para acampamento base ou Orientação para a comunidade.

Siga este link para obter informações detalhadas sobre essas opções de orientação: Detalhes de Orientação 

Primeiro ano de experiência

No primeiro semestre, os calouros vão se inscrever em cursos que abordam as preocupações e desafios de ser um estudante universitário. Os alunos do primeiro ano escolherão entre uma variedade de cursos semestrais imersivos - como Água no Oeste, Arte e Ecologia, Fundamentos de Liderança e Introdução à Psicologia e Yoga - que continuam a construir uma comunidade, estabelecer relacionamentos com orientadores do corpo docente e desenvolver investigação acadêmica .

No primeiro semestre deles Prescott College, estudantes de transferência participam Crises of the 21st Century: Research Methods & Theories.   Os alunos de disciplinas ambientais e sociais, artes e humanidades serão apresentados a abordagens teóricas e de pesquisa que fomentam formas de integrar suas perguntas por meio de discussões em classe e pesquisa pessoal. Os alunos matriculados neste curso receberão apoio individual na criação de um plano de graduação, organizando os cursos com os quais estão transferindo para um caminho de graduação em suas áreas escolhidas.

Plano de Grau

Durante o primeiro semestre do primeiro ano, os alunos criam um plano de graduação, com a ajuda de seu orientador, que traça o mapa acadêmico de sua jornada. Inclui uma visão geral dos cursos e créditos obtidos; breves descrições das áreas de competência, abrangência e artes liberais; listas de cursos concluídos e aqueles a serem concluídos; um plano provisório do Projeto Sênior e descrição; e honras ou experiência adicionais que contribuem para a competência ou amplitude. O Plano de Graduação é um documento vivo que continua a evoluir ao longo dos três períodos finais do aluno.

Projeto Senior

Prescott College exige que cada aluno, não apenas os alunos designados "de honra", projete e execute um ambicioso Projeto Sênior. Este projeto funciona como uma demonstração de competência e um culminar da experiência de graduação. Pode assumir a forma de um projeto de pesquisa ambicioso, uma coleção de escritos criativos originais, um plano de currículo e implementação, uma exposição de arte em estúdio, uma performance, um estudo de caso ou de campo ou um estágio desafiador. Outra forma de pensar o Projeto Sênior é como uma ponte entre a carreira do aluno na graduação e o trabalho após a formatura. O Projeto Sênior é um cartão de visita que proclama para escolas de pós-graduação, possíveis empregadores e para o mundo: "Olha, é isso que sou capaz de fazer."

 

Áreas de Ênfase

Justiça Ambiental é um movimento social, uma estrutura legal e um conjunto de valores baseados no princípio de que todas as pessoas, comunidades e seres vivos têm o direito a igual proteção ambiental perante a lei e o direito de viver, trabalhar, aprender e brincar em comunidades que são seguras, saudáveis ​​e apoiam ecossistemas saudáveis. Esta faixa combina o estudo das relações entre comunidades e ecossistemas com o estudo de teorias e práticas de desenvolvimento comunitário sustentável e movimentos de justiça ambiental e social, permitindo que os alunos entendam e participem diretamente de movimentos de justiça ambiental, engajamento de políticas, planejamento e desenvolvimento.

História, etnia e cultura: estudos étnicos exploram as maneiras complexas de várias comunidades e grupos de pessoas definem e representam suas próprias práticas e histórias culturais, contestam e colaboram com representações que apagam ou distorcem suas experiências para fins de dominação e exploração e produzem e influenciar as interpretações do mundo. A Análise Social e Cultural combina o estudo da cultura e do poder; ele investiga os papéis desempenhados pela produção cultural, significados, política, relações e práticas na formação da história, geografia e movimentos para mudança social e as maneiras que identidades culturais, significados e política são moldados por sistemas sociais. Esta área de ênfase permite que os alunos aprendam e apliquem o conhecimento histórico interdisciplinar, métodos e estruturas para o estudo de etnias, comunidades, lugares e política.

Esta área de ênfase explora abordagens interdisciplinares para a compreensão dos sistemas econômicos, políticos e sociais globais. Inclui o estudo histórico e contemporâneo da política, prática e impactos do comércio mundial, o estudo da urbanização, a formação de estados-nação e outros sistemas e escalas de governança e desenvolvimento, e os papéis da política, planejamento, produção econômica e movimentos sociais na abordagem de crises globais e na construção de soluções coletivas.

Não

 

1. Teoria SocialOs alunos aprendem a entender, comparar e usar abordagens de ponta para entender e trabalhar para resolver problemas sociais, políticos e ecológicos. Trabalhando lado a lado com as comunidades, organizadores e pesquisadores que trabalham pela mudança social, as habilidades da teoria social e a experiência dos alunos de Estudos Culturais e Regionais preparam-nos para cargos de liderança em carreiras como organização comunitária, desenvolvimento sustentável, planejamento urbano, direito e política e governo e política. Um forte histórico é a Teoria Social também prepara estudantes de Estudos Culturais e Regionais para prosseguir estudos de pós-graduação em áreas, incluindo ambiental, interesse público e lei de imigração; desenvolvimento sustentável e internacional; estudos de política; comunicações e jornalismo investigativo; sistemas alimentares globais; o planejamento urbano e as ciências sociais e humanas, como História, Antropologia, Geografia, Sociologia, Ciência Política, Estudos Étnicos, Estudos sobre Gênero e Mulheres, e Análise Social e Cultural.

2. Métodos de pesquisa crítica e ética socialOs estudantes de Estudos Culturais e Regionais participam de pesquisas sociais práticos, trabalhando lado a lado com acadêmicos e outros pesquisadores para levantar questões oportunas e relevantes, usar métodos de pesquisa rigorosos e produzir o novo conhecimento necessário para resolver os problemas sociais prementes. e crises ambientais do século 21st. Experiência prática conduzindo pesquisas sociais prepara estudantes de Estudos Culturais e Regionais para carreiras em uma ampla variedade de campos que buscam pesquisadores sociais qualificados como organização sindical, defesa social, mitigação legal, marketing e comunicações, redação de bolsa, pesquisa de mídia social, jornalismo, política estudos, pesquisa de campanha e muitos outros. O currículo CRS enfatiza a ética em pesquisa, equipando os alunos para trabalhar de forma ética e eficaz no campo da pesquisa colaborativa em diversos contextos sociais e culturais.

3. Engajamento públicoOs estudantes de Estudos Culturais e Regionais aprendem a fazer mudanças participando diretamente de movimentos sociais e outras formas de engajamento cívico. Além de aprender a história e a teoria da mudança social na sala de aula, nosso currículo requer e oferece uma infinidade de oportunidades para participar da experiência prática de tentar fazer mudanças. Desde o desenvolvimento de suas próprias campanhas até o trabalho direto com os organizadores comunitários e políticos, essas experiências diretas equipam os alunos com as habilidades estratégicas e interpessoais para implementar soluções para problemas sociais e ambientais, ao mesmo tempo em que constroem fortes currículos e conexões profissionais. 

4. Globalização: No mundo intensamente globalizado de hoje, é essencial compreender diversas experiências e pontos de vista, bem como os sistemas, políticas e práticas econômicas e políticas de escala global que moldam as oportunidades e oportunidades da vida cotidiana para moldar o futuro. Através de uma combinação de cursos focados em cultura global, história, geografia e economia política e um vasto leque de oportunidades para entender a dinâmica da globalização através da experiência direta no campo, os alunos da CRS desenvolvem sofisticados entendimentos das formas como os processos globais impactam os lugares locais, comunidades e ambientes. Os cursos de Estudos Culturais e Regionais incluem o aprendizado direto baseado na comunidade em nossas estações de campo em Tucson, região fronteiriça internacional do Arizona, Maasai Mara no Quênia, Bajia de Kino no México e localmente através do Centro de Estratégia Comunitária Franz Fanon em Prescott, Arizona. Além das oportunidades de aprendizado no semestre, Os cursos de CRS levam os alunos à Guatemala, à fronteira dos EUA com o México, a Los Angeles, a Denver, a Chicago e a Costa Rica.. Os estudantes se encontram, trabalham e desenvolvem relacionamentos significativos com comunidades e organizações em todo o mundo, aprendendo e praticando diversas abordagens para abordar problemas globais, desde migração em massa e encarceramento até impactos climáticos, conflitos políticos e sobrevivência cultural. As habilidades, o conhecimento e a experiência que os alunos da CRS adquirem por meio do estudo da globalização os capacitam a entender, desenvolver autoconfiança e empatia e prosperar em nosso mundo contemporâneo em rápida mudança.

 

  • Organizador de Trabalho e Comunidade
  • Pesquisador Social
  • Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário Sustentável
  • Planejador Regional e Urbano
  • Jornalista
  • Mitigador Jurídico
  • Assistente Internacional de Ajuda e Desenvolvimento 
  • Diretor de Equidade e Diversidade
  • Estrategista de Comunicação
  • Planejador de mídia
  • Historiador Público
  • Trabalhador do Serviço Civil
  • Analista de Políticas Públicas
  • Coordenador de Campanha
  • Diretor de Divulgação Comunitária
  • Especialista em Relações Públicas
  • editor
  • Pós-graduação em Ciências Sociais e Humanas


Os alunos de Estudos Culturais e Regionais escolhem entre uma ampla gama de cursos que fornecem uma base sólida em ciências sociais interdisciplinares, métodos de pesquisa e teoria e prática social crítica. Cada caminho de graduação centra a área particular de interesse do aluno (por exemplo, Estudos Indígenas, Estudos de Migração, Economia Política Global, Estudos Étnicos, Leis e Políticas) e integra perspectivas globais com engajamento cívico prático. Todos os Planos de Graduação de Estudos Culturais e Regionais são únicos. O exemplo a seguir mostra um possível caminho de graduação para um aluno interessado em se concentrar nas relações entre desigualdade social e problemas ambientais:  

Divisão inferior - os pontos de partida
Cultura, Meio Ambiente e Comunidade
Estudos de fronteira EUA-México
A linha de cores na história dos EUA
Justiça Alimentar
História Xicano 
História Econômica e Social dos EUA
Direito e Política Ambiental
Explorações no desenvolvimento sustentável da comunidade


Divisão Superior - Desenvolvendo um domínio mais profundo
Planejamento de Cultura Indígena e Adaptação Climática
Memória, verdade e justiça de transição na Guatemala
Justiça Climática
Ecologia Social
Além das paredes e gaiolas
Nossa história é o futuro: revoltas indígenas globais e justiça climática
Invadindo o Muro: Mudança Climática, Migração e Segurança Nacional
O Projeto Sênior

Corpo Docente de Estudos Culturais e Regionais (BA)
Zoe Hammer

Zoe Hammer

Faculdade de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

zhammer@prescott.edu

Mary Poole

Mary Poole

Faculdade de Programas de Graduação

mpoole@prescott.edu

Ernesto (Todd) Mireles

Ernesto (Todd) Mireles

Faculdade de Programas de Graduação

ernesto.mireles@prescott.edu

Michelle Banks

Michelle Banks

Faculdade Associada de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

michelle.banks@prescott.edu

Anita Fernandez

Anita Fernandez

Faculdade de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

afernandez@prescott.edu

Gretchen Gano

Gretchen Gano

Faculdade de Educação, MEd, Educação para Sustentabilidade, Programas de Graduação

gretchen.gano@prescott.edu

Michael Belt

Michael Belt

Faculdade Associada de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

michael.belt@prescott.edu