Estudos Ambientais (BA)

Bacharel em Artes (BA)
Cursos de Assinatura
Conceitos de Ecologia
Forma e Padrão na Natureza
Filosofias dos Naturalistas Interpretativos
Estudos Marinhos I
Estudos Marítimos II
Estudos Marinhos III

Como todos os nossos programas, nossa abordagem aos estudos ambientais é integrada - entrelaçando diferentes perspectivas e disciplinas para fornecer a você uma visão holística. Com ofertas de cursos únicos que o colocam em campo e experimentam algumas das paisagens mais bonitas do mundo. Você terá uma educação inesquecível em lugares como o Grand Canyon, Noruega e Kino Bay, México.

At Prescott College, você poderá projetar um diploma que é tão único quanto você. Muitos alunos combinam a área de Estudos Ambientais com outra área de estudo, como Desenvolvimento Humano, Educação ou Educação de Aventura. Os alunos criaram cursos em áreas que vão desde Estudos Marinhos, História Natural e Ecologia, Ciências da Terra e Biologia da Conservação.

Quer levar sua educação ainda mais? Não se esqueça de perguntar sobre o nosso mestrado acelerado e livre de propinas em Estudos Ambientais e Sustentabilidade! 
 

Áreas de Ênfase

Estudos Marinhos em Prescott College tem um forte enfoque na ecologia do meio marinho (oceanografia física e ecologia marinha) e nas relações entre os humanos e o meio marinho. Os alunos que se graduam com competência em Estudos Marinhos devem ter uma base em ciências da vida, ciências físicas, ecologia humana, conservação e gestão de recursos, bem como um amplo escopo de cursos de apoio em literatura, política, economia e humanidades. A experiência de campo direta estabelece ainda mais a compreensão e o respeito do aluno pelo poder e pela vastidão do oceano mundial. A maioria dos alunos de Estudos Marinhos segue um de dois caminhos principais: 1) Ecologia marinha / pesquisa de campo / história natural ou 2) Conservação marinha / gestão de recursos / política. Muitos cursos de Estudos Marinhos acontecem no Prescott College Centro de Estudos Ecológicos e Culturais de Kino Bay na Bahia Kino, Sonora, México, na costa do Golfo da Califórnia. Os alunos de Estudos Marinhos também são incentivados a ampliar sua experiência participando de um intercâmbio EcoLeague com o College of the Atlantic ou a Alaska Pacific University.

Os alunos que buscam essa ênfase exploram a teoria e a prática da EE, entrelaçadas com entendimentos empíricos de numerosas observações, experiências de campo e oportunidades de prática. A ênfase da Educação Ambiental é altamente interdisciplinar e complementar aos alunos que estudam Educação, Estudos Ambientais, Educação de Aventura, Justiça Social, Sustentabilidade, Desenvolvimento Humano, Artes e Letras, Ecopsicologia e muito mais.

A Biologia da Conservação é um campo interdisciplinar que se desenvolveu rapidamente para responder a uma crise global que confronta a diversidade biológica e a diversidade cultural que dela depende. Praticantes da Biologia da Conservação tentam guiar a sociedade para a manutenção de organismos, paisagens, processos ecológicos e sistemas naturais e culturais, e para o gerenciamento sustentável de recursos ambientais, humanos e evolutivos. A Biologia da Conservação representa conjuntos variáveis ​​de interações entre três reinos: valores, política e ciência. Os alunos neste campo se tornarão competentes para conduzir pesquisas relevantes, fazer julgamentos de valor equilibrados e tomar medidas eficazes em nome da natureza e do meio ambiente.

 

História Natural e Ecologia é uma abordagem para aprender como a natureza funciona, como os organismos e seus ambientes bióticos e abióticos se relacionam. Fundamentado em princípios evolutivos, o campo envolve o estudo de indivíduos e populações e como eles são agrupados em comunidades e ecossistemas. Alguns alunos dentro desta área de ênfase se tornarão naturalistas que observam e interpretam organismos e paisagens particulares. Outros podem se tornar ecologistas de campo que se baseiam na história natural usando o método científico para examinar questões geradas pela teoria ecológica. A compreensão ecológica informa e orienta campos aplicados, como agroecologia e biologia da conservação.

Não

 

  • Identifique, compare, contraste e aplique os fundamentos históricos, filosóficos e éticos de como os seres humanos valorizam, usam e gerenciam a natureza e os recursos naturais.
  • Identifique e aplique processos abióticos, biológicos, ecológicos e evolutivos, desde moléculas à biosfera através de uma variedade de escalas temporais e espaciais.
  • Use metodologias apropriadas para abordar uma variedade de questões de pesquisa, para interpretar paisagens, para testar hipóteses quando apropriado e para analisar e comunicar os resultados a públicos diversos.
  • Aplicar compreensões das influências recíprocas entre as pessoas e a natureza por meio de análises significativas de relações complexas entre sistemas ecológicos, culturais, sociopolíticos e econômicos na criação de abordagens eficazes e criativas para enfrentar os desafios ambientais e humanos.

 

  • Biólogo
  • Designer Ecológico
  • Ecologista
  • Advogado Ambiental / Advogado
  • Educador Ambiental
  • Advogado Ambiental
  • Biólogo de campo
  • Ecologista de Pesca
  • Guarda florestal
  • Geólogo
  • Professor de Ciências do Ensino Médio
  • Biólogo marinho
  • Conservador Marinho
  • Advogado de Política Marinha
  • Curador do Museu
  • Especialista em recursos naturais
  • Preserve Manager
  • Ecologista de Aves Marinhas
  • Gerente de Projetos de Sustentabilidade

Os alunos interessados ​​em estudos ambientais participam de aulas que abordam as seguintes competências: ciências da vida, ciências da terra e físicas, sistemas sociais e valores pessoais. Embora as combinações de cursos sejam infinitas, os alunos podem obter um diploma em Estudos Ambientais com a seguinte lista de exemplos de classes.  

Divisão inferior - os pontos de partida

Currículo do primeiro ano: Região selvagem e civilização
Princípios Biológicos: Vida na Terra 
História Natural e Ecologia do Sudoeste
Ciências da Terra: Uma Introdução ao Planeta Casa 
Fundações da Educação Ambiental
Ciência do solo: solo fértil para o crescimento
Água no Ocidente 
Comportamento e conservação de mamíferos

Divisão Superior - Desenvolvendo um domínio mais profundo


Métodos de campo para ecologia de plantas
Politica ambiental
Semestre do Grand Canyon 
Sistemática de Plantas de Sementes
Filosofias dos Naturalistas Interpretativos
Tópicos em geomorfologia, (Kino Bay) 
SIG avançado
O Projeto Sênior

Faculdade de Estudos Ambientais (BA)
Mark Riegner

Mark Riegner

Faculdade de Programas de Graduação

mriegner@prescott.edu

Jeremy Johnson

Jeremy Johnson

Faculdade de Programas de Graduação

jeremy.johnson@prescott.edu

Mark Dailey

Mark Dailey

Faculdade de Programas de Graduação

mark.dailey@prescott.edu

Lorayne Meltzer

Lorayne Meltzer

Faculdade de Programas de Graduação

lmeltzer@prescott.edu

Robin Currey

Robin Currey

Faculdade de Sistemas Alimentares Sustentáveis

robin.currey@prescott.edu

Eleanor Tison

Eleanor Tison

Faculdade de Programas de Graduação

eleanor.tison@prescott.edu

Laird Christensen

Laird Christensen

Diretor, MS em Comunidades Resilientes e Sustentáveis ​​e MS em Estudos Ambientais

laird.christensen@prescott.edu

Ed Boyer

Ed Boyer

Faculdade de Programas de Graduação

eboyer@prescott.edu

Peter Sherman

Peter Sherman

Faculdade de Programas de Graduação

peter.sherman@prescott.edu

Antony Brown

Antony Brown

Faculdade Associada de Programas de Graduação

tony.brown@ecosa.prescott.edu

Terril Shorb

Terril Shorb

Faculdade Emérita de Programas de Graduação

tshorb@prescott.edu