Psykologi och mänsklig utveckling (BA)

Signaturkurser
Begrepp i kritisk psykologi
Konsumentismens psykologi
Berättande terapi: teori och övning

Psykologi och mänsklig utveckling är dedikerad till att ge studenterna en grundläggande förståelse för vad det innebär att vara människa och hur människor interagerar med varandra och den icke-mänskliga världen. Ph.D. Programmet hjälper eleverna att följa sina intressen och passioner när det gäller att hjälpa andra genom att fokusera på social rättvisa, kritisk teori och uppmuntra serviceinlärning i samhället. Studenter uppmuntras att utveckla självmedvetenhet, emotionell mognad och respekt för både den mänskliga världen och den icke-mänskliga världen genom att utforska kognitiva, emotionella, beteendemässiga, sociala och andliga aspekter av den mänskliga personligheten samt förståelse för hur större system påverkar individer och samhällen. Denna typ av integration kräver ofta en uppmärksamhetsförskjutning bortom traditionella västerländska syn på mänsklig natur och en omfokusering på de ekonomiska, politiska och kulturella aspekterna i våra liv. På avancerad nivå erbjuder vi unika möjligheter att lära inte bara genom kurser som erbjuds över olika avdelningar utan också genom övervakade fältupplevelser. Studenter väljer bland banbrytande grundkurser som undervisas i vårt unika Prescott College sätt. Vi erbjuder också avancerade kurser som hjälper studenter att utveckla kunskaper och expertis inom ett antal betoningsområden. Förutom de betoningsområden som anges nedan uppmuntras kreativa och självstyrda studenter, med hjälp av fakultetsrådgivare, att skapa sina egna unika fokusområden.

Områden med betoning

De primära grundläggande begreppen, som starkt informerar kritisk psykologi (och som skiljer kritisk psykologi från vanlig psykologi), är dess betoning på makt, välbefinnande, förtryck och befrielse. Kritisk psykologi är engagerad i att förkunna social rättvisa, samhällets välbefinnande (särskilt förtryckta samhällen) och att utrota orättvisor och ojämlikheter som finns i nuvarande sociala, ekonomiska och politiska system. I slutändan hävdar kritiska psykologiska teorier att när det finns kollektiva faktorer som tillgång till värderade resurser i kombination med en känsla av gemenskap och personlig bemyndigande, finns det en ökad sannolikhet för att psykologiskt och politiskt välbefinnande kommer att uppstå. Studenter av kritisk psykologi ifrågasätter värderade antaganden som psykologiska fält bygger på och tillämpar begreppen kritisk psykologi på psykologisk undersökning, forskningsmetoder och klinisk praxis. Studenter är INTE skyldiga att ta en praktik kurs för denna betoning. 

Området för genus- och sexualitetsstudier utforskar vår könsbestämda existens; vad det innebär att vara feminin och maskulin och hur detta interagerar med andra aspekter av vår identitet, såsom ras, etnicitet, klass och sexualitet. Genus- och sexualitetsstudier fokuserar särskilt på dem som ett samhälle definierar som "kvinna", på betydelsen av den identiteten i olika tider och platser, särskilt hur kvinnor upplever sina liv och konstruerar sina egna identiteter, och ifrågasätter former av utredning, vilken plats kvinnor som utomstående i samhället. Det integrerar kvinnors frågor och perspektiv i de teoretiska ramarna genom vilka vi närmar oss studier av psykologi, utbildning, konst, litteratur, ledarskapsutveckling, historia och statsvetenskap och går mot ett perspektiv där kvinnors erfarenheter är centrala för förståelsen av det mänskliga samhället och beteende. Eleverna kommer att stärka sina kritiska tänkande färdigheter när de lär sig att utmana tidigare obestridlig epistemologi och hegemoniska principer och lära sig att identifiera de etiska konsekvenserna av att utesluta kön från konst, humaniora, psykologi, religion, kultur och historia. Tre av fyra nedan krävs för betoning: 

● F-ordet: feminism, kvinnor och social förändring 

● Historia om kön och sexualitet 

● Sexualitet och sexuella laglösa 

Expressive Arts Therapy är ett multimodalt tillvägagångssätt för terapi som ofta innehåller konstskapande, skrivande, poesi, drama, dans / rörelse, sandspel, musik och / eller lekterapi. Människor som använder Expressive Arts Therapy uppmuntras att utforska sina svar, reaktioner och insikter genom bilder, ljud, somatiska utforskningar och möten med kreativa konstprocesser. En person är inte skyldig att ha konstnärlig förmåga att använda eller dra nytta av uttrycksfull terapi. En uttrycksfull betoning på konstterapi kommer att uppmuntra praktisk inlärning, kreativitet, interpersonella färdigheter, effektiv kommunikation, engagemang och självansvar. Studenterna kommer att utforska konstens helande potential genom självreflekterande konstdirektiv, forskning och serviceinlärning i samhället och kommer att utveckla en uppskattning av mångkulturella och globala perspektiv inom den uttrycksfulla konsten. Teorin och utövandet av expressiv konst kan tjäna en viktig roll för studenter som bedriver arbete inom mänskliga tjänster, rådgivning, vildmarksledarskap och utbildning.

En student med ekopsykologisk betoning strävar efter att integrera ekologiska principer och psykologisk visdom i ett enhetligt studieområde för att utveckla en betydande uppskattning av människor som komplexa psykologiska varelser som agerar inom ekologiska system. Beroende på studentens specifika intresse kan kurser i antingen psykologi eller miljöstudier betonas. I båda fallen måste studenten utveckla en väsentlig grund i var och en av dessa discipliner.

Rådgivningens betoning flätar samman teori och praktik genom inlärning i små grupper och integrering av specifika, guidade praktikupplevelser i läroplanen. Många studenter som får en kompetens inom mänsklig utveckling med en rådgivande tonvikt flyttar direkt till nybörjarpositioner i byråer innan de går vidare till avancerade studier.

Nej

 

  • Studenter kommer att visa professionell och etisk kunskap om fältets historia och teorier, samt de nödvändiga dispositionerna med avseende på deras roller i hjälpprofessionerna.
  • Studenter kommer att engagera sig i självreflekterande praxis som är utformade för att förbereda dem för att vara anpassade till praktik inom en terapeutisk miljö, detta inkluderar förståelse av sin egen position inom makt / privilegium sociala strukturer.
  • Studenter kommer att visa professionella muntliga och skriftliga kommunikationsförmågor, inklusive inom klass / kursdiskussioner, genom inlämning av akademiska uppgifter, med instruktör och kollegiala interaktioner, inom professionella miljöer och på sociala medier.
  • Studenter kommer att demonstrera utvecklingen av kulturellt lämplig kompetens och socialt rättvisa metoder och förespråkning.

     

  • Case Manager
  • Barnomsorgsarbetare
  • Laboratorieassistent
  • Marknadsundersökare
  • Psykiatrisk tekniker


Studenter som är intresserade av psykologi och mänsklig utveckling deltar i lektioner som behandlar följande kompetenser: kommunikationsförmåga, socialteori, praktik och forskningsmetoder. Även om kurskombinationer är oändliga, kan studenterna ta en examen i psykologi och mänsklig utveckling med följande exempellista över klasser.

Lägre division - Startpunkterna
 Interpersonell kommunikation
Rådgivningskompetens
Gruppprocess och rep Kursanpassning
Historia om kön och sexualitet
Uttrycksfulla konstterapier
Ekopsychology: val för en hållbar värld
Introduktion till etniska studier

Upper Division - Utveckla en djupare behärskning
Kritisk psykologi
Yogalärarutbildning och certifiering
Berättande terapi: teori och övning
Gemenskapsmedling och principiell förhandling
Kärnplan 3: Förfrågan och analys
Statistik för forskning
Bortom murar och burar
Transpersonell psykologi
Seniorprojektet

Psykologi och mänsklig utveckling (BA) fakultet
Ellen Abell

Ellen Abell

Fakulteten för kritisk psykologi, grundutbildningar

eabell@prescott.edu

Vicky Young

Vicky Young

Fakulteten för kritisk psykologi, grundutbildningar

vyoung@prescott.edu

Sebastienne Grant

Sebastienne Grant

Fakulteten för kritisk psykologi, grundutbildningar

sebastienne.grant@prescott.edu

Galeet Farrow

Galeet Farrow

Associate Fakultet för grundutbildningar

galeet.farrow@prescott.edu

Stephanie Doss

Stephanie Doss

Tillägg till grundutbildningar

stephanie.doss@prescott.edu