來自加利福尼亞灣學期課程的新聞

Noticias del Curso del Golfo de California
加州灣級

(Españolabajo) 加利福尼亞灣的課程結束了這個學期的最後項目,包括授粉和地圖信息系統(地理信息系統)。 專注於授粉的項目要求每個學生使用科學方法設計田間試驗。 學生圍繞各種沙漠植物和傳粉媒介設計了實驗,如Cardon Cactus和蛾類。

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攝影:Elise Maynard

學生們還花了一天時間了解Comcaac人與Claudia和Vilma Lopez一起使用的植物。 Prescott學生Angel Carrillo談到他的經歷:

“在課堂上放下我最喜歡的時刻之一就是有機會了解Comcaác人員長期使用的植物。 擁有搜索和收穫這些材料的經驗,我學會了使用,然後能夠超越它並將植物加工成肥皂和藥膏,既有信息又令人難以置信的樂趣。 我一直對本土知識感到驚訝,這種經歷鞏固了我對未來與我的部落合作的願望,並開發文件並記錄人民所掌握的民族植物學知識。“

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照片來自Zhuba Goldenlamb

你可以看到一個 這張加州灣學期課程的facebook專輯在這裡冒險.

ESPAÑOL

El fin de semestre del curso del Golfo de California llego asutérminoconproyectos finalessobresolinizaciónymapeo mediante el manejo de SIG(Sistemasdeinformacióngeográfica)。 Los proyectos enfocados enlapolisizaciónrequirieronque cadaestudiantediseñaraunexperimento de campo utilizandoelmétodocientífico。 Losestudiantesdiseñaronexperimentosalrededor de varias especies deplantascactáceasdeldesierto comoelcardónypolinizadores,como las polillas。

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攝影:Elise Maynard

Losestudiantestambiénpasaronunííconclaudia yVilmaLópezaprendiendosobre las especies de plantas usadas por la gente Comcaac。 ÁngelCarrilloestudiante de Prescott College nos comenta lo siguiente con respecto a esta experiencia:

“Sin lugar a duda,uno de mis momentos favoritos en mi clase fue tener la oportunidad de aprender sobre las plantas queduranteañoshansido utilizadas con fines medicinales por la gente Comcaac。 Tuve laexperienciaprácticadebuscar y cosechar estos materiales,aprendílosusos,y pudeirmásalládeeso al procesar las plantas para hacer jabones y pomadas fue tanto informativo como a lavezincreíblementedortrtido。 “Siempre me ha sorprendido el conocimientoindígena和estaexperienciaolidificómipropio deseo de en el futuro trabajar con mi tribu y desarrollar documentos y registros esteconocimientoetnobotánicodela gente”。

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Foto por Zhuba Goldenlamb

verelálbumdeFacebook de las aventuras de la clase semestral del Golfo deCaliforniaaquí。